优秀班主任经验汇报材料

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

首先感谢学校给我这个机会，使我能够在这里向大家就上学期班级管理工作做一汇报。今天我汇报的题目是《新形势下如何做好班级管理》，这个题目很大，说句实话，作为刚工作几年的班主任，我坐在这里感到很惶恐，在座的老师们尤其是班主任们都有丰富的班级管理经验，从你们身上我学到很多的知识、技巧，所以，我不敢班门弄斧，只就个人在班级管理上的几点体会来做汇报，不足之处，恳请大家批评指点。

一、 努力打造团结和谐、积极向上的班集体。

作为青年班主任刚接手一个班级，特别是在起始阶段，一定要集中精力搞好班级建设，把几十名同学迅速融合成一个具有强大凝聚力的集体。 集体形成的好坏将对班级发展的趋势起到巨大的影响作用。集体形成得好，基础打得牢，班级工作就会蒸蒸日上，同学们的聪明才智都能最大限度地发挥出来，集体的潜力自然也就会发挥出来；否则，随着时间的推移，各种问题、矛盾将层出不穷、花样不断，班主任只能充当“消防员”和“灭火队”了。

我在接手这个班时，就感到了很大的压力，学生来自不同的班级，差异很大，我就注意在平时多进行这方面的教育，象我们班前面布置的标语“天道酬勤”，我就特意在四个字中间留了一个空，学生不理解啊，就问老师，并排放更好看啊，我是这样回答的：这是专门留着贴咱班的奖状的。这就是在培养学生力争上游的精神。学生听了后，参加各项集体活动就更积极了，同学之间也会更团结了，学习的积极性也提高了。上学期有老师给我说过我们班的事，这个老师带了几个班，有一次考试我班进步了一名，年级第四升到第三，就到我班说：同学们，咱班考得不错，年级第三。我班学生很失望：老师，才第三啊。另一个班后退了一名，学生怎么给老师说的呢：老师，不错了，你知足吧！ 二、 要选好班干部

高中生生理发育日趋成熟，心理上也呈现新的特点，并由此产生了强烈的民主、平等要求，在人生的追求中强化了自主管理。班干部是班级领导核心，他们代表了学生的要求和利益，使民主得以体现。因此在班干部的选拔、使用和培养上一定要下一番功夫。

1、 在班干部的选拔上

在班干部的选拔上要在借鉴其他老师的介绍以及实际生活中的仔细观察，反复比较，并征求部分同学们的意见，综合起来考虑。班干部不一定是学习上最拔尖的，但为人一定要正直、热情，在同学中有一定的威信，并且有一定的组织能力，能够开展工作。我一般采用民主集中制，即学生选举我集中。

2、在班干部的使用上

（1）作为班主任老师，应当充分信任自己的班干部，放手让他们开展工作，让学生管理学生，这样的效果更好。但应该悉心指导，在工作中我们应经常询问进展的情况，让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。

（2）明确自己的职责，各司其职，各负其责。既分工又合作。

（3）要求班干部及时反映班级情况，要防患于未然

（4）经常开班干部会，了解班级情况

（5）建立值日班干制度，每周６天分别有１个主要班干值日，值日班干要负责当天的考勤、纪律、卫生等等，发现问题及时处理，处理不好要向我报告。

（6）健全对班干部的监督、约束机制。这些班干也是学生，他们身上也会有这样那样的缺点，所以既要充分信任他们，又要对班干部进行监督，使他们能够更好的为班级、为同学服务。

３、充分发挥学生的自主性，使学生能够积极参与到班级日常管理中来，这不仅减轻了班主任的工作量，还能锻炼学生干部的能力。举个例子，本学期我班通过自我推荐、民主测评等程序确定了班干部，在这些班干部任职一个月后，班委会自行组织了一次班级民主测评，请全体学生对班委会成员的工作作一次评定，并且根据测评结果对班干部分工做了调整，把结果向我汇报后向全班公布。

三、不做空洞的说教。

当今的学生，生活在日新月异的年代，到处充满生机和活力，因而班主任的管理工作也要与时俱进。我平时看书时搜集一些有教育意义有哲理而且尽量浅显易懂有趣味性的小故事，在班会上从每一个小故事引出所要强调的内容，学生爱听，也容易在思想上产生震憾与共鸣。例如我在教育学生要注意及时改正自己的缺点之前讲了一个“破窗原理”：科研人员发现，一栋大楼最容易碎掉的窗户就是有那么一点洞的窗户，人们往往会认为反正已经坏了，再多坏一点也没关系。

我们人的身上也会有这样那样的缺点，小的缺点不改正，就可能变成大的缺点，这讲的就是“防微杜渐”的道理。而面对有的学生压力大，产生放弃的想法，也有人满不在乎，我特地在网上找了一些文章并打印出来，每个真实的故事都可以给大家以启迪。另外我也选取一些有益文章，学生在适当时间在班级轮流读并阐述自己的观点，一方面使他们懂得更多的做人的道理，一方面也锻炼了他们当众说话的能力，达到润物细无声的效果。

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