枣阳市环城西郊小学情况汇报

一、学校基本情况。枣阳市环城西郊小学南临便利的316国道，东傍美丽的西郊水库，北依鄂西北防护林骨干苗圃基地，交通便利，区位优势明显。学校现有20个教学班（包含二郞教学点、七集教学点、杨坡教学点、刘桥教学点各3个教学班），教职员工50人（含借调3人）（西郊本部29人），学生728人（西郊本部558人），服务范围为环城齐集总支所辖西郊、二郎、刘楼、七集、赵集、杨坡、刘桥、坡下、王寨共九个行政村，服务半径15千米，服务人员1.5万余人，是城郊最大的一所公办寄宿制小学。

二、学校办学成果。按照襄阳市实施“百花园工程”的指示精神，我校把建设快乐校园作为实施素质教育的突破口，提出了“享受幸福教育、体验快乐成长”的办学理念，努力营造“快乐学习、快乐活动、快乐生活、快乐成长”的校园氛围，做到“班班有特色，科科有成果，生生有内容”，校园处处弥漫着快乐的气息，在快乐校园创建方面取得了显著成绩：学校快乐校园创建经验在全市教育工作会议上做了典型发言，并在襄阳市第二届校长论坛上做了大会交流，2017年又被授予“襄阳市快乐校园示范学校”、襄阳市“放心食堂”、襄阳市“文明宿舍”等荣誉称号，2011年3月22日，全市快乐校园现场会在我校举办，《湖北日报》、《襄阳日报》、省《勤工俭学》杂志分别予以报道推广，先后有60余所学校到我校参观学习，发挥了良好的社会效益；强化了教学管理，深化了教学研究，增强了课堂的有效性，教学质量在环城同类小学中名列前茅，张慧、袁娟娟老师获湖北省优质课一等奖，陈波、刘金龙老师获襄樊市优质课一等奖，陈玉姣等六位教师获枣阳市优质课一等奖，房满心等五位同志的论文获国家级一等奖并在教育刊物上发表，徐巧玫、范欣雨等30多位学生在“天地杯”作文大赛、“希望杯”数学竞赛、小神笔书画比赛等各项活动中获奖；加强了校园安全，没有出现一起安全事故。

三、学前教育情况。辖区内各小学均办有学前班，共招学生84人，但由于师资问题，均是一个人包班。另外，辖区内还有“金色童年”和“开心”两个私立幼儿园，在园学生148人，基础条件差，师资力量差，办学水平也较差。

四、均衡教育情况。1、注重学科均衡。我校在师资十分紧张的情况下，对英语等其他薄弱学科十分重视，除五中援教老师带全校英语外，学校向内挖潜挑选了三位有所专长的年轻教师带全校美术课，然后体育、音乐、健康、信息计术等学科由语文、数学老师兼职（每人一般都要带三门学科），全校实行一个大课表，远程教室首先满足这些薄弱学科。2、学生发展均衡。学困生是各班的薄弱点，我们对此也实施了相关措施：一是在课堂上，教师格外关注学困生的学习。二是针对不同的学生布置不同家庭的作业，在批改作业时，教师坚持做到面批面改，批改学困生的作业，单独面批、单兵教练。三是密切与家长的合作，使家庭教育和学校教育有机结合，共同营造良好的学习环境。3、教师均衡。近几年，我校采用“请进来走出去”的方式，先后有15名教师外出培训，共请8名专家及名师到校传经送宝。同时，组织全体教师深入开展“三三五”（读三书、讲三课、练五功），“三字一画”（钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画）等基本功的训练，不断提高教师的业务素质。

五、教师队伍情况。西郊教职员工47人（西郊本部29人）。2011年退休7人（李世兰、杨守亚、吴其玉、李永志、袁泽兴、齐玉华、赵顺山），2012年退休2人（武安芝、高秀清），2017年退休4人（李有生、朱家明、胡明乐、孙国成）。35岁以下青年教师10人，只占教师的21%。45岁以上教师35人，占教师的75%，老龄化比较严重。按学校的实际情况，西郊小学至少需要教师48人（不含幼儿园），2011年共有教师40人，缺编8人；2012年共有教师38人，缺编10人；2017年共有教师34人，缺编14人。

六、办学遇到问题。1、学校基础设施差，至今没有标准化操场、澡堂、水冲式厕所，没有标准的图书室、实验室、功能室。2、教师老龄化和缺编严重，结构失衡，极度缺乏体、音、美、英语教师，严重制约教学质量的提高。3、学前教育严重滞后，不仅教学条件差，而且极度缺乏专业的幼儿教师。

七、今后工作建议。

1、想办法切实提高农村寄宿制小学教职工待遇。现在寄宿制学校老师早六点半开始一直要工作到晚上七点半，大都是两个老师包班，工作量大，学生安全等工作压力更大，一天至少要比非寄宿制教师多出2个工作时。长期如此，大家都想方设法往市内学校调。

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