学校现代化达标验收汇报材料
尊敬的各位领导:下午好!
首先我代表全体师生对各位领导莅临学校指导工作表示热烈的欢迎!
为进一步提升学校办学水平,推进学校教育现代化建设的进程,我校对照《丽水市教育现代化达标学校评估标准》的各项评估指标,认真细致地进行自查自评,现就学校相关情况向各位领导做个简要的汇报:
一、学校基本情况
云和县XX中学座落于云和县崇头镇,距县城12公里,占地26亩,教职工39人,共11个教学班,在校生394人,其中住校生327人(占学生总数的83%),为我县唯一一所农村寄宿制初中。学校成立于1975年,建校以来不断继承 “自力更生,艰苦创业”的建校优良传统,弘扬“艰苦朴实,勤奋好学”的校园精神,不断改革、不断发展,形成一套科学、系统、富有特色的教育教学管理体系和优良的学风、教风、校风,具有较高的办学声誉,是丽水市示范性农村中学、丽水市语言文字规范化示范校、丽水市校园文化示范学校、浙江省体育特色学校、浙江省示范初中。近年来,在县委县政府、县教育局、镇党委政府支持关心下,我校办学条件不断改善,随着塑胶跑道、塑胶球场的建成,现代化的校园面貌逐步成型,学校围绕“以生为本、育德育能”的办学理念,积极探索“农村小班化教学”和深入开展“兴趣特长培养活动”,逐步形成农村寄宿制学校的办学特色。
二、办学做法和经验
(一)抓住机遇,加大投入,改善办学条件
近年来,在县教育局、当地政府和社会各界的支持下,XX中学多渠道筹措资金,不断改善办学条件。
一建,新建教学设施。2004年,新建“力帆综合楼”,一楼是师生餐厅、二楼是实验和计算机房; 2017年新建了“慈心楼”,并对两栋教学楼和师生宿舍楼进行了整体加固改造;2012年投入200万资金对将旧餐厅改造成体艺楼,新建校门和学校主干道,下个月将新建塑胶跑道和塑胶球场。通过这三个阶段的建设校园面貌得到了空前的变化,办学条件带到进一步的改善。学校利用空地,合理布局,设置了了许多小花坛,栽种花草树木,整个校园的绿化面积达1500平 1
方米。
二添,添置大量的教学设备、图书、办公用品和活动器械。2017年3月更换了所有的旧课桌椅;2017年6月更换了学校大部分的体育器材,2012年1月学校有添置了10余万元的音体美器材;2017年9月至今通过书香校园及社会各团体捐赠已增添图书6971册,目前已达图书14850册; 2017年10月至今新建了探究式实验室1个,计算机房1个,多媒体教室13个,建设专用辅导教室6个。
(二)创新德育环境,推进素质教育
我校以创新德育环境为核心,全面推进素质教育,形成科学、合理、具有梅中特色的德育实践体系。
1.加强制度建设。德育制度体系的建立,有利于从全局把握德育工作。我校深刻认识到这一点,建立了体系化的德育制度网络:《德育工作规划》、《五星班主任评比制度》、《五星班级评比制度》、《五星学生评比制度》、《安全教育规章制度》、《住校生管理制度》、《学生心理健康辅导纲要》等。
2.加强德育队伍建设。推进班主任月月评制度,班主任享受“高奖金、高待遇、高责任”的三高制。高奖金是指月奖金幅度在班主任月考核奖金高,高待遇是指班主任享受提干、入党、进修、疗养、评先等方面的优先权,高责任是指班主任24小时全程管理班级。实践证明,这一制度的实施,确保了我校德育工作的良好开展。
3.加强德育活动开展。学校建设云和县首个“乡村学校少年宫”以贴近和服务学生为宗旨,是我校思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地,是资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。XX中学乡村学校“少年宫”在傍晚放学期间、周末、寒暑假向本校学生及小学生开放,开展射箭、足球、篮球、乒乓球、象棋、书法、绘画、鼓乐、舞蹈、经典诵读、种植等11个辅导班,让学生参与自己喜欢的文体项目,目标是:每位参与的学生至少培养一项特长爱好,每位参与的学生至少参加一次校级或校级以上的比赛。在我校“乡村少年宫”的带动下,学生在知识技能、道德情感、文明卫生等都有很大的提高,学习生活得到了充实。
(三)加强教学精细管理,努力提高教学质量
1.抓好教学制度管理
2
为了使我校的教学质量管理有章可循,使得教学工作有的放矢,我校制定和完善了《教学常规管理制度》、《专任教师工作考核评估方案》等一系列质量管理的有关制度,对教学的备、教、辅、改、评、研等环节提出了具体的要求,对教师工作的全过程进行督查,督查结果与教师年度考核、职称评聘、评优评先、绩效考核直接挂钩。
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