安家中学小记者工作汇报材料

尊敬的各位领导，各位同行，大家下午好！

非常荣幸有机会在这里和大家交流汇报我校时小记者工作；同时，内心也有些许忐忑，我们所做的工作和兄弟学校相比还有差距，我就简要汇报，不当之处，恳请大家批评指正！

我校紧紧围绕“生有特长、师有特点、校有特色”的办学目标，本着“为学生的终生幸福打下坚实基础”的办学理念。积极开展特色创建活动，不懈探索，执著追求，打造出了以小记者实践活动为特色的学校品牌。

小记者工作的展开是在学校的统一安排和布臵下进行的，在全校师生中进行广泛宣传，要求参加的学生具有较好的写作功底，具有较强的语言表达能力，第一年有190多名优秀学生参加小记者协会，第二届与第三届均超过200名小记者，占非毕业班人数的百分之四十左右。2017年1月，我校成为新北区第一个挂牌成立的小记者站。

通过开展记者活动，学生善于观察社会生活，乐于描写社会生活，成为语言文字功夫扎实的二十一世纪的建设者。通过开展小记者活动，激发了学生的创新意识，培养了学生的创新能力，形成了学生良好的创新个性。我们采取了如下措施：

1、健全机构，提供保障

我校成立了小记者领导机构，政教处、团委、班主任和语文教研组都参与其中，从活动的组织发动，过程管理，到总结表彰、文章征集、文章修改、推荐发表都有具体的要求和周密的安排，这些都为小记者队伍的发展壮大和小记者活动的顺利开展提供了强有力的保证。

2、加大投入，开辟阵地

学校在经济十分困难的情况下，投资了5 万元钱开辟了小记者活动展室和小记者活动室，我们在小记者工作室配备了2 台电脑和打印机等设备，在小记者活动室配备了报告台、椅子、电视机等。在小记者活动展室分十一个栏目定期展出优秀小记者及活动风采。并组织全校学生分批参观，激发全校学生对小记者的羡慕和向往，也激发了小记者的自豪感和成就感。同时还充分利用常州日报、常州晚报（专刊）、常州室小记者网和安家中学小记者网站、广播站、若茗苑校刊和若茗苑校报等阵地加强报道、积极宣传，让每一位小记者都有发表作品的机会。学校还设立了小记者和辅导老师的奖励机制，激发了小记者和辅导老师的积极性。

3、加强培训，提高技能

工欲善其事，必先利其器，小记者站成立后，我们对小记者进行了相关的培训，用通俗易懂的方式方法，教会学生写简单的新闻稿件及调查报告，并进行采访的实战训练，如礼貌用语，提问技巧，速记方法，相机使用等等。学校先后

邀请了常州晚报社金社长为全校小记者做如何成为一名合格的小记者的讲座，要闻部主任唐欢老师、编辑部王芳主任来我校给小记者上写作指导课，我校也安排田卫华等优秀语文老师不定期进行写作培训，小记者们得以开阔眼界，提升能力，跟普通同学相比有了优越感，反响很好。

4、定期活动及时创作

我校小记者足迹踏遍大江南北，活动丰富多彩。例如：2017年4月25日我校十余位小记者作为常州市唯一学生团体参与了世博试运行，畅游世博园，尽享万国文化风情，感受和谐美好城市家园，我校小记者在《常州晚报》上也率先报道了世博的相关情况。2017年10月14日赶赴省运现场采访运动员、裁判和观众，深刻的体验成功背后挥洒的汗水和泪珠，学会了拼搏进取，自强不息；我校小记者还赴茅山、金坛采风，在华罗庚纪念馆与华老学生面对面交流，参观新四军纪念馆感受革命薪火相传；前往宜兴张公洞采风，亲身感受了自然、历史、道教相结合的文化遗产；嬉戏谷魔幻之旅、江边污水处理厂环保知识行、龙虎塘安臵社区体验百姓生活、探密建设中的.常州高铁站、楠木厅、大河柴郎庙等寻访常州历史文化行，走进名校、感受名校南京大学、南京师范大学之旅，这些都有我校小记者的身影，在这些活动中锻炼和提升自己。我校小记者镇颍鹭参加了江苏省文明办组织的常州、南通、宿迁三地小记者夏令营活动，亲身体验江苏南、

中、北三地丰富多彩的特色文化，并被评为“优秀营员”。我们的小记者不仅到校外采风，在校内的重大活动中都能看到他们在采访，他们只要看到校门口的电子屏幕上有重大活动或领导专家来校指导，就自发结成了采访小组出现在活动现场进行采访了。

活动是创作的源泉，有活动就有创作，每次活动后我们都要求小记者快速成稿，经辅导老师修改并投稿。同时要求小记者们养成观察习惯，用笔记录生活中的点点滴滴，每周要求每位小记者必须上交至少一篇稿件，辅导老师进行筛选、修改，对优秀稿件统一进行投稿。两年多来我校已有近百篇文章在《常州晚报》上发表，常州小记者网站、市小记者杂志、安家中学小记网站都有很多文章刊登。由于成绩突出，《常州晚报》为我们学校出了一期特刊。我校还充分利用校刊《若茗苑》、校报定期刊登小记者的优秀作品。详实的文字，生动的图片，记录了小记者们成长的过程，更展示了小记者的才华和风采。

“小记者”在每一位师生心中成了一个光荣的称号！我校谈春燕老师被评为常州市十佳小记者指导老师、高三（6）班郭文星、初三（2）班周州、初二（1）班方圆同学被评为常州市百佳小记者，我校小记者站也被评为常州市首批小记者示范学校，近年来我们学校分管校长和政教处主任分别赴韩国进行文化交流……让学生拥有了一份信心、一份成功、

一个美好的中学时代！

我们始终把促进学生全面发展，有利于学生终生受益，促进学校的整体发展作为检验我们工作的标准，小记者活动已成为学校德育工作一大亮点，受到学生、家长和社会人士的一致好评，《常州日报》多次宣传报道了我们学校德育特色系列活动。

我们学校的小记者工作受到了各级领导的重视和关心，特别是协会领导多次亲临我们学校指导，也得到了一些兄弟学校同行的支持和启发。在次表示衷心的感谢！回首活动，有成功，有不足，未来我们将在小记者协会的领导下总结经验，开创方法，将我们的小记者活动开展地更加快乐，更加生动，更加有效。使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。

我们的小记者站已经成为了学校工作中的一大亮点特色。我校的特色具有时代性、发展性、实效性，我们始终把普及与提高，把社会和家长的满意度作为衡量我们工作的出发点和落脚点。我们始终把促进学生全面发展，有利于学生终生受益，促进学校的整体升位作为检验我们工作的标准，我相信只要我们坚持特色办学，打造学校亮点，我们一定办出让学生家长满意的学校。