市规范化学校汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家:
上午好!首先,我代表清水中学全体师生员工,对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作,表示热烈欢迎和衷心感谢!下面,我就清水中学创建市级规范化学校情况作以下简要汇报。不当之处,请给予批评指正。
清水中学,创办于1957年,已有半个世纪的历史,是一所具有鲜明办学特色的农村初级中学。学校座落于省道206东侧,清水镇政府驻地北约一公里处。占地53亩,建筑面积6173平方米。现有14个教学班,在校生568名。现有教职工61人,其中专任教师49名。经过多年的磨练和锤打,学校培养出市级优秀教师1人,市级教坛新秀2人,县级学科带头人11人。发表论文省级8篇,县市级论文百余篇。
在各级领导的正确指导下,学校紧紧围绕“育名师、建名校、创名牌”的建校目标,坚持以“三个面向”为指针,以学生全面发展为根本,全面落实科学发展观,强力推进素质教育,各项工作实现了均衡和谐发展。学校先后被教育局命名为“普通话校园语言示范校”、“县花园式学校”、“县级规范化学校”。先后获“庆元旦教师普通话大赛”,初中组二等奖、“冠县首届初中生英语语言技能大赛优秀组织奖”、“冠县五四红旗团委”、“全县学校管理建设年先进单位”“2017
—2017学年度初中工作评估进步幅度奖”、“2017—2017学年度初三控辍工作先进单位”,“学校管理星级示范校”、“构建和谐师生关系重点课题研究活动基地”等荣誉称号 。
一、高起点建设,努力促进办学条件的现代化
05年市、县、镇投资110万元建起了建筑面积1987.3平方米的教学楼,极大的改善了学校的办学条件。2017年建起教师住宅楼一栋,改善了教师的住宅条件,使教师能够安心乐教,解除了其后顾之忧。学校还建有微机室、多媒体教室,配有校园宽带网、电子备课室、网络中心等现代化教学设施,实现了资源的共享,让农村孩子也能享受到城里孩子的教育,师生不出门就能观赏各地名师高超的授课艺术,学习名师的管理经验,知晓天下大事。按照素教育的要求和省规范化学校标准,配备了仪器室、实验室、音体美器材室、音乐室、美术室、图书室、阅览室、学校展室、建设了300米标准跑道。为学生动手能力和实践意识的培养,为学生个性特长的充公施展创造了有利条件。
二、坚持以人为本,开拓创新,推动教学理念的现代化
我们全面贯彻国家教育方针,以《山东省普通中小学管理基本规范》为指导,确立了“教育即服务”和“为学生的未来奠基,对学生的终生负责”的理念,制定了以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育教学思路。
树立了“师生平等”的教育理念,强调师生在人格上的平等,要求广大教师尊重每一位学生,关爱每一位学生,平等对待每一位学生。 2
可以说,在我校已经摆脱了“师道尊严”的思想束缚,基本上形成了师生平等的思想观念。教学中提倡教学相长,提倡师生平等交流。
树立“每一个学生都能成材的”教育理念。实行了教师分包学生的管理模式,这样对全体学生的管理真正实现了无缝隙化管理。树立了正确的人生观和科学的教育观。从观注学生的终生发展出发,绝不放弃每一个学生,绝不放松每一位学生。正确面对学生的差异,不把优生定位在成绩上,不以考试成绩作为评价的唯一指标,而是定位在学生的发展上,定位在学生的持续进步上,定位在为学生的终身发展奠定基础上。学校明确提出了“让每个学生都能进步,让每个孩子都能成才”的理念,从每一个教师的每一点教学行为做起,关注每一个学生的每一点进步,激励他们张扬个性,自主发展,进而成功、成才。
三、建章立制,实现学校管理规范化
细节决定成败。学校积极探索落实“精细化”管理措施,制定了《教职工全面评估制度》、《教职工考勤制度》、《教职工代表大会制度》、《教职工职业道德考核办法》、《财务管理制度等一系列制度》等一系列制度措施,力求把大事抓小,把小事抓细。
实施人文管理。学校管理,重在管“心”,学校在严格落实各种规章制度的同时,坚持政务、校务公开,每年举行两次教代会,搭建起校长和教师的“连心桥”。广泛接纳教师的意见和建议。拉近了校长与教师的距离。时刻把教师的安危冷暖挂在心上,把老师的事情当作自己的事情,主动为教师排忧解难。体现了尊重教师、尊重人格、尊重个性、尊重劳动的人文管理理念,最大限度地调动了广大教师干
事创业的工作热情。
四、实施“教师培训、名师带动”工程,促进教师队伍素质优良化
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