昌吉市第四中学应急管理工作汇报材料

2011年我校应急管理工作在市委、市人民政府、市教育局的正确领导和市应急办的大力指导下，按照“抓落实、求发展”的工作思路，紧密围绕全市工作大局，认真贯彻市应急管理工作的要求，卓有成效地开展了大量的基础性工作，对做好新形势下应急管理工作进行了有益的探索，较好地完成了各项工作任务。制定了学校应急管理工作计划并积极开展实施，各项应急管理工作取得了明显成效。现将我校应急管理工作情况汇报如下：

一、2011年我校应急管理工作基本情况

（一）、加强领导、落实责任

将应急管理和安全生产工作结合起来，确保校园安全稳定。一是领导重视到位。我校领导认真领会落实应急管理的有关文件精神，专门组织召开会议，安排部署应急管理工作，成立了由校长任组长、书记、副校长任副组长，各科室负责人为成员的应急管理工作领导小组，及时处置职能范围内预防和处置突发事件，为各项应急工作的深入开展提供了组织保障。二是制度建设到位。年初我校修订了《昌吉市第四中学突发事件的应急预案》，进一步明确了工作原则、适应范围及各级管理部门的工作职责，在全校范围内贯彻实施。三是责任落实到位。按照立足现实、细化职责、重在落实的方针，建立起应急管理目标责任制，进一步强化组织领导，明确工作责任，保证全面工作有人管，具体工作有人抓，形成各级联动，层层负责，职责明确，责任到人的良好局面。签订了《安全生产责任书》，落实安全生产应急管理

责任制。

（二）、完善体系、优化措施

一是对现有预案进行了认真梳理。结合学校的实际，进一步梳理现有的应急安全预案， 做到有专项经费、专用设施、设备，有专人负责。二是注重预案的可操作性。在完善和修订预案过程中，围绕校园突发事件的特点，认真研究各类突发事件的发生和发展规律，注意吸取以往在处置突发事件中的经验教训、加强调研、广泛听取专家、管理部门和一线教师的意见，不断提高预案的合理性和可操作性，推进应急管理工作的规范化、制度化和程序化。三是明确工作措施。处理应急事故关键要措施得力，快捷迅速，方法得当。我们从应急指挥、应急响应、各科室的具体分工到配合专门人员具体处置，都制订了详细具体的工作措施，明确了具体任务和责任。为认真贯彻落实《昌吉市教育系统2011年突发事件演练工作计划》的通知的精神，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险、自救互救能力。我校在2011年5月12日下午5时，在市地震办、应急办的精心指导下，在市第二人民医院、市应急救援大队、市公安局的大力配合下，在市教育局的直接领导下，组织了一次昌吉市校园地震应急救援演练活动。整个演练过程既紧张，又有条不紊，能按照《昌吉市校园地震应急救援演练方案》中的步骤认真加以落实。本次地震演练是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应

对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。在演练结束后，市地震办、应急办、市教育局及各学校负责人均给予了高度评价。

（三）、配强队伍、提高能力

一是加强应急队伍建设。我校在完善应急管理机构建设的基础上，落实应急管理办公室人员专职负责，也不断充实应急救援队伍，落实专职人员负责。二是加强应急管理人员业务培训。我校将应急管理工作人员业务素质培训融入到日常工作中，作为一项经常性的工作来抓，常年不懈。选派管理人员和相关技术人员参加教育系统突发公共事件应急管理专业必修课培训。按照教育系统应急管理培训的具体内容组织集中学习。使参加培训的人员进一步树立责任感，增强忧患意识、正确掌握文化系统突发公共事件预防和处置的基本常识、原则和方法。

（四）、畅通信息、及时报告

我校结合实际建立了全信息报送流程。流程规定：突发事件发生时，应及时向市教育局应急指挥部办公室和市人民政府应急指挥部报告，并及时反馈后续处置情况。学校出台了突发事件专项救援物资储备制度，储备足够的突发事件应急物资，定期进行突发事件模拟综合演练，提高应急体系协同作战的快速反应能力。截止现在，我校没有发生突发事件。

二、我校应急管理工作存在的问题

一是实战经验不足。 虽然机构已经建立起来，人员队伍也已经落实，但是组织演练还没有真正形成机制，只是简单的学习交流或者通过书本、电视等掌握方法，现场经验不是很足。 二是经费不足。 目前学校经费不足，用于公共安全的投入不够，安全设施简陋，应急技

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