沂水镇三中教科研会议落实情况汇报

自开学初特别是县局召开了教科研工作会议以后我校高度重视，认真研究，在教科研方面采取了一系列措施，现就本次会议落实情况向领导汇报如下：

一、提高对教科研认识

我校十分重视科研立校，坚持把教科研工作作为引领学校全面发展、快速发展、以及科学发展的有效载体。强化教科研工作、突出教科研工作成了我校的一个科学发展规划，它主要体现在以下几个方面：

1、成立领导小组

近年来，我们确立了“质量立校、科研立校、文化立校、特色立校”的工作思路，并且认真加以贯彻落实。为保证本项工作的顺利开展我校成立了以校长为组长的教科研领导小组和以分管校长为组长的实施小组。同时确立教科研在整个学校工作中的地位，通过各种途径及时宣传教科研的对教师成长的作用，鼓励、激励教师进行教科研尝试。

2、引导教师增强科研意识。

全校老师要牢固确立科研兴教、科研成才的意识。教科室要指导教师开展校本科研、撰写论文，促进教师的专业成长。学校要继续完善教科研的奖励机制。

3、推进课题研究。教科室要立足本校，针对教育教学中存在的问题，确定本校课题，强化过程管理，全体老师要积极参与，扎实推进。各教研组都要确定本组的研究课题，落实好一组一课题，教研组长和本组骨干老师是课题的主要责任人。在这学期的工作计划中我们坚持做到： 以课题研究为方向，促进有效教学。本学期，教科室要督促启动立项课题的研究，完成对未立项课题的申报立项工作。各课题组成员要在教学反思中推进课题研究，在课题研究中形成教学智慧，促进有效教学。教科室要适时组织开展优秀教学案例的评比。以教育改革为内容，开展校本科研。教科室要组织指导在课堂改革和课程改革方面勇于实践的教师成立新的课题组，使学校的教育改革在教学实践和教学科研的互动中推向深入。我们要以教育改革为途径打造办学特色，要以教育科研为抓手推进特色建设。”

二、制定和完善学校工作制度

在原来制度的基础上，制定和完善《沂水镇三中教科研奖分补充规定》和《沂水镇三中关于业务活动报销的暂行规定》本着加大奖励力度，鼓励教师参与教科研，在教科研的广阔天地中实现自身的专业成长。

三、抓好培训学习

教师理论水平、专业功底的'提高，都依赖于对教师的培训和教

师的学习。要普遍意义上地提高教师的职业素养，开阔教师的眼界和教识，学校就必须要实行好的学习制度。

1．阶段集中学习

间周六是我校规定的教师学习时间，其中大部分用于教师的教育教学研讨、理论讲座和教科研的校本培训。本学期，我们将加强过程管理，切实保证学习效果。

2．教师平时自主学习

一方面，我们以教师的远程非学历培训为校本常规培训的平台，教师们通过完成学时、做好作业、通过考试来学习一些教育教学中的理论与案例；另一方面，教科室还不定期地征订、搜集、整理、编印一些反映教育发展前沿的内容发给老师方便教师自学。

3．派人外出学习

集中起来对全体教师进行培训是一个方面，外派一些有志于进行研究的教师学习以实现以点带面又是我们另一方面的做法。本学期，我们将配合上级业务活动，选派人员参加各种培训，同时搞好学习后的消化吸收，带动更多教师实现共同提高。

四、细化课题管理

课题研究是教科研工作展开的最实际抓手。因此我校一向来认真对待课题的管理工作，而且越来越细致、规范。我校的课题总数虽然不多，但总能成熟一个立项一个、立项一个研究一个、研究一

个结题一个，较认真地按照研究的程式进行，不搞形式和过场。

沂水镇三中教科研会议落实情况汇报 [篇2]

全县教学工作会议召开后，我校立即召开了学校中层干部、年级组长、教研组长会议，对会议精神进行了认真传达和学习。会议由林校长主持，组织与会人员认真学习了《教学质量通报》、《教学工作报告》和李建永局长的讲话，结合我乡实际，对新学年教学工作提出了明确要求，并决定10月22日召开全校教学工作会议，公布新学年教学工作目标和措施，统一思想，振奋精神，促进教育教学工作再上新台阶。会议达成了以下几点共识，并要求全体班子成员带头认真执行。

一、继续坚定不移的搞好课堂教学改革，并逐步完善和进一步规范，创出我乡教学工作的品牌和特色。

在近两年的课堂教学改革中，我校借鉴潍坊十中“小组自主互助学习型课堂”，通过在小学3—5年级的实验和探索，结合实际，逐步形成了独具特色的课堂教学新模式——“自主预习，小组互助，精讲点拨，当堂达标”。实践证明，新的教学模式促进了教师的专业成长，增强了学生的自主意识和自学能力，有利于学生良好学习习惯的养成和科学学习方法的培养，全面提升了教学质量。新学年全乡3—9年级全部推广实施“自主预习，小组互助，精讲点拨，当堂达标”教学模式，在操作中逐步完善和提升，力争创出我校教学工作的品牌和特色。

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