校园周边一校一策方案范文（通用11篇）

为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的校园周边一校一策方案范文（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园周边一校一策方案1

为有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据省、市、区有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，制定此预防控制措施和应急预案。

一、健全领导机构，加强统一领导

成立常见传染病防控领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

职责：负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

二、遵循预防为主，狠抓措施落实

1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。(责任部门：医务室)

(2)利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。

2、印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。(责任部门：医务室)

4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。(责任部门：医务室)

5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

7、加强门卫管理，切断外来传染病源。(责任部门：值周、保卫)

8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(责任部门：医务室)

三、坚持晨、午检制度，畅通报告渠道

1、教师要坚持对幼儿进行晨、午间检查，把预防传染病工作有机统一起来。对因病请假在家的幼儿要通过电话等方式询问病情;在校生病的幼儿要及时送医务室诊治，对需送市级医院进一步诊治的幼儿要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的幼儿由教师陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。(督查部门：教导处)

2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。

3、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。

4、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

四、应急处理预案

1、当学校出现传染病疫情时，立即报告区教育局和区卫生部门，指挥全校应急处理工作。

2、对病人立即送医院隔离治疗。

3、立即对与病人有密切接触的师生进行调查处理。

4、迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

5、配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。

校园周边一校一策方案2

一、指导思想

为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理"四个能力"，根据上级有关文件要求，切实抓好落实，进一步提升我校消防安全工作的"四个能力"。认真贯彻"预防为主、防消结合"的消防工作方针，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

二、组织领导

建立以董事长、校长及主要负责人、班主任为体系的消防安全工作队伍，成立学校消防安全工作领导小组：

组 长：赵彦培

副组长：岳江龙 刘 宁

成 员：申 婧 刘 宁 范小丽 张兰英

宋翠霞 关秀梅 赵春丽 张 伟

三、工作任务：

1、落实各处室、各班级及学生教室、寝室、食堂等消防安全责任制工作。明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。

2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。

各班级要组织学习《中华人民共和国消防法》。开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查的消防工作新机制。学校每学月组织两次消防安全检查，重点部位要坚持每月检查、巡查。

3、加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材并加强维护制度，提高抵御火灾的能力。

4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。学校要针对冬春火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

四、具体措施

1、举办法制报告会及消防安全知识教育。

2、各教学班组织召开法制教育报告会暨消防安全主题班会；

3、各处室自查责任区消防隐患。学生寝室由政教处、舍务自查。

4、举行消防安全演练。

5、坚持月查、周查制度到各责任区。

五、工作要求：

1、校长为学校消防工作的第一责任人，各处办主任、各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距；对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。

3、学校各处办、班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，各处办、班级要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。

4、各责任区责任人要坚持每周自查制度。在开展防火检查时，要做到检查一处、登记一处，各责任人应将消防工作情况，每月底进行一次阶段性的总结，并及时将总结情况书面报送领导小组办公室。领导小组办公室每月要组织一次全校性的消防安全大检查。并要将各责任人周查和全校性检查的情况及时通报和整改。

校园周边一校一策方案3

为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本办法。

一、改善环境，洁净校园

(一)校园环境综合整治。

返校复学后校园进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行及时消杀和通风。及时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。

(二)保持下水管网畅通。

提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做准备，避免下水管网淤积不畅通。

(三)保持校园环境卫生

1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全覆盖，保持校园全天清洁、卫生、美观。

2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。

3.定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及其他垃圾。

4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。

5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。

二、通风消毒，严格规范

(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。

(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。

(三)消毒具体要求

1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(如果同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。)

2.所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。

3.消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。

4.工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。

(四)消毒通风管理的具体要求

1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有详细记录并签字。

2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，并将检查结果公布存档。

校园周边一校一策方案4

根据区教育局 “413”、“416”两次视频会议下达的中小幼开学部署工作要求，切实加强疫情防控，要结合我校实际制定疫情防控方案，强化责任落实、规范工作流程，提前排查风险隐患，对可能发生的情况做预判和应对准备。要求各部门将开学前准备工作落到实处，保障广大师生员工开学生命安全和身体健康，保障顺利落实开学复课工作。

一、信息排查报送

针对目前防疫形势，具体要求如下：

1、继续落实好市委、市政府“三个覆盖”和“三个一律”相关要求，做好各年级学生和教职工（含外聘人员）的全面排摸，要做到底数清、情况明，切实做好统计和日报告、零报告。

2、各年级组要配合工会关心师生员工情况，对出现的异常情况要随时发现随时汇报，并及时做好留观、消毒和后续跟进工作。

3、每位家长每天7:30前在班级群汇报学生当日情况，班主任汇总后上报年级组长；任课教师每天7:30前在年级组群汇报自身健康当日情况，年级组长每日8:00前在“疾控工作群”上报年级组师生员工相关汇总统计，并按指定格式回复相关人员信息（外籍、返沪、离沪等）。卫生室汇总全校师生数据后于每日8:30前报学校指定专人上报上海市教委平台。

4、如有教师或学生离沪或返沪，需按当前防控工作要求下载Welink并及时填报信息，填报信息需在每天上午9:00前或12:00之后进行，学生由班主任负责提醒，教师由年级组长负责提醒。填报后及时上报卫生室，由学校指定专人提交审核。

要从政治高度看待信息排查工作，各负责人要予以高度重视，以对全体教师、学生负责任的态度做好排查工作，确保不遗漏一人，不错报一例。

二、疫情期间校门管控

为切实做好疫情防控，守护校园安全，确保师生的生命安全。门卫作为学校的安全第一关，根据防控要求和学校的实际情况，做到“五个”一律，

校外无关人员一律不准进校；

师生进校门前一律核验身份和检测体温；

学校操场一律暂停对外开放；

对发热咳嗽者一律实行留观送医；

不服从管理者一律严肃处理。

具体要求如下：

落实门禁措施

1.严控校外无关人员、外来车辆进校，对必须来访者进门时完成“四步曲”：先电话联系被访者，确认可以接待后对来访者检测体温，并登记姓名、身份信息、手机号码等信息，最后洗手消毒。对发热、咳嗽者一律禁止入校，对不服从管理者采取强制措施并报警。

2.加强校门安全保卫力量，严格落实门卫24小时值班制度。学校全体保安人员符合上岗健康要求。值班保安须穿制服、戴口罩并携持必要的安保器械，加强对校门及周边的巡查管控和技术监控。

3.加强开学后师生员工体温检测秩序维护。疫情管控期间，在校门口设置师生员工入校体温检测专门通道或体温检测区，教职员工第一次返校一律提供“随申码”并接受检测。合理安排保安力量维护现场秩序，坚决制止体温异常人员进入校园。

4.完善门卫安全防控物资保障。学校按《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》标准配备防卫器械。门卫值班室增配体温检测设备、洗手池、消毒液和足够数量的口罩。

严格校门管理

5.开学前后，学校与社区建立合作联系，随时了解校园周边疫情发生的准确情况，提前做好门控预防。配合当地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。

6.开学后，按照校外家长志愿者、校门口保安、体温检测门总护导和卫生老师三点式护校要求，科学安排学生有序入校。实行分年级错峰放学。

7.开学后，教工私家车停地面指定车位（食堂门口四个车位暂停使用），进校前配合保安就地进行测温，体温正常才能进入校园。

保安人员管理

8.保安人员上班前需进行自检，确保自身健康方能上岗，有咳嗽发热者禁止上岗，须及时就医。

9.当班人员进入学校前检测体温、洗手消毒并做好相应记录，体温正常者方可进入学校。

10.当班人员每日交接班前需对门卫室内进行全面消毒（包括值班室、更衣室、桌椅、固定电话、其它接触性安防器材等）。

11.原则上不收发快递，特殊需要时，需对收发件包装表面进行消毒，消毒后方可接收。

12.开学前学校保障部对全体保安进行培训，开学后每日交班保安对接班保安进行测温并做好记录。保障部做好监督检查工作。

学生管理

13.在校门口外设立“一米线”等候区，学生依次在“一米线”外等侯测温检查。

14.所有学生应佩戴口罩，出示居家时体温测量的结果、并经学校再次体温测量，正常者可入校园。

15.如现场测量发现学生体温异常（≥37.3℃）时，应及时将学生带至临时隔离室进行体温复测，仍然异常时通知家长送医发热门诊诊治。

三、居家体温测量结果反馈

为了进一步切实做好校内新冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）疫情防控工作，根据区教育局相关防控方案的要求，特制定我校学生居家体温测量结果反馈制度方案如下：

1.本校学生，在家期间每日测量体温、并向学校反馈测量结果。

2.每天上午入学前、下午放学回家后，由家长为学生各测量一次体温，并做好记录。

3.家长应将学生每次体温测量的结果通过微信、短信等方式（可启用小程序或腾讯文档），及时告知学生所在班级的班主任。

4.体温测量异常的学生，暂时不得返校，家长要及时汇报送医诊治情况。

5.班主任应及时掌握本班级体温异常学生的信息，并做好因病缺课及病因追踪登记、报告工作。

四、晨检日间健康巡查制度

1.全校学生及教职工每天早上出门前在家自行测量体温，体温异常者暂缓到校，必要时及时就医。

2.所有人入校时在校门口再次进行体温测量，凡体温超过37.3℃者一律不准入校，就地隔离留观，并询问有无咳嗽、乏力、畏寒、胸闷、气促、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等。有症状者为学生的，第一时间通知家长，教职工则自行就医及时做好传染病排查。

3.在校期间，在卫生保健人员指导下，班主任负责对本班学生开展全日健康巡查，并做好记录。

4.全日健康观察和健康巡查要点同晨检。平常班主任要注意观察学生的情况,如果发现异常第一时间通知卫生室。如发现出现传染病相关症状或其它异常情况，立即将其转至临时留观区并及时引导就医，并在卫生部门指导下，落实相关场所消毒、流行病学调查等措施。

5.卫生室做好因病缺课学生情况统计分析工作,如发现有疑似新冠、流感等传染病病例、应由学校疫情报告人按要求及时上报上级主管部门。

五、因病缺勤缺课登记（网络直报）病因追踪制度

为防止传染病在学校传播，特制定本制度：

1.校长为学校疫情总责任人，学校保健老师为疫情报告人，各班主任老师为疫情第一排查人。

2.严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

3.班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。

4.班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5.疫情报告人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。并按照规定的时间节点每天在“上海市学校因病缺勤缺课网络直报系统”完成上报。

6.疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在24小时内向疾控中心和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，应按规定做好校的消毒工作。

7.患传染病的学生重新上课，需提供病历证明给班主任，由卫生室检查确认治愈且无传染性后通报课程部开具《复课证明》后方可入校。

六、师生员工防控知识宣传教育

为了普及新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）防控相关知识，提高我校教职员工及学生应对新冠肺炎疫情的自我保健意识和防控技能，结合我校实际，特制订我校新冠肺炎相关知识宣传教育方案如下：

宣传教育内容

（一）宣传内容——由保健老师利用健康教育课组织落实

1、新冠肺炎的危害

2、新冠肺炎的预防控制方法

3、发生新冠肺炎相关疫情后的应急处置基本方法

4、健康素养“66”条相关内容

（二）培训内容——由校长室利用复课前视频会议组织落实

1、新冠肺炎的基本知识及危害

2、新冠肺炎的一般症状、预防控制方法

3、教职员工、学生发生发热现象的处置方法

4、如何正确佩戴口罩

5、如何正确洗手、打喷嚏等

6、常用消毒剂的使用方法

宣传教育方式

1、通过校园集体广播、微信公众号、LED屏、宣传栏、宣传版面等方式，开展宣传新冠肺炎等传染病相关知识。

2、采用视频会议等方式，为全体教职员工进行新冠肺炎防治知识的培训。

3、以班级为单位，通过“钉钉”等其它网络途径，为全体学生讲解新冠肺炎等传染病防治知识和技能。

宣传教育时间

在开学前，做好校内宣传氛围营造的同时，邀请辖区相关医疗卫生机构的专业人员，集中为全体教职员工和学生开展一次新冠肺炎防控专题知识讲座。

开学后，结合实际，及时更新宣传内容的基础上，择时邀请辖区相关医疗卫生机构的专业人员定期不定期来学校为师生员工开展防控知识培训。

七、疫情应急处置演练

（一）、指导思想

在国内取得抗击新冠病毒阶段性胜利之际，面对“外防输入，内防反弹”的实际情况，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，坚持底线思维，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：

（二）、演练时间：返校前一天

（三）、演练场所：校门口、班级、操场

（四）、演练目的和要求：

1．提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。

2．落实早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。

3．全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视高度负责，服从现场指挥人员的指导。

（五）、 演练准备

1．制定细化演练方案。

2．进行针对性集体培训

（1）明确各个岗位的职责，明确具体要求，不断优化演练方案，并让全体教职工知晓记牢。

（2） 对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作详细说明，明确到责任人，确保演练真实有效。

3．演练物资准备：准备演练所需要的口置、额温枪、耳温枪、一次性手套、免洗手夜等防护用品、指示牌、移动隔离栏、盒饭饭盒（一个班级的量）等。

4．成立应急演练领导小组组长：薛琼(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。成员:行政、年级组长、卫生室、门卫、保洁消毒人员(负责角色扮演)

（六）、演练科目

场景一：晨检进校

体温监测员：张新国、左惠民

体温复测员：殷素雷、姚继

行政值班： 顾益芳

卫生保洁员：负责消毒工作，留观室消毒在卫生室指导下完成。

其他人员扮演学生

器材准备：门框式测温仪、额温枪、耳温枪、一次性手套、免洗洗手液、消毒喷壶、凳子若干（保障部负责）

（1）学校门口地上粘贴黄黑警示线，线间距1米（保障部负责）。

（2）学生按照一米间距排队，不前后交流，进校进行热成像检测，体温正常使用免洗手液洗手后按照规定线路进教学大楼，五年级从大厅南通道沿操场进入。

（3）体温正常学生按规定路线保持一米间距进教学大楼；体温异常学生由行政执勤人员安排在复测区等待再次检测体温，复测正常进学校，仍然异常则由卫生老师带入留观室，在学生进校完毕后，通知家长领回就医。告知家长不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。

（4）体温异常学生途径场所消毒。

场景二：早操演练

年级组长：1

班主任模拟：2（先下楼）

班主任模拟：3（后下楼）

其他人员扮演相邻两个班级学生

（1）根据班级下楼梯路线，走道间隔一米排队，由班主任带领下楼至操场早操位置。

（2）年级组长通知相邻班级到走道间隔一米排队，由班主任带领下楼至操场早操位置。

场景三：学生午餐

班主任模拟：1

其他人员扮演班级学生

道具准备：一箱饭盒（保障部负责）

（1）所有学生使用自带免洗洗手液洗手，自带消毒湿巾擦拭桌面。

（2）每位学生依次排队取餐，间隔1米，所有同学拿到饭盒后取下口罩同时进餐，单人单桌同向就餐。就餐过程不讲话，不擅自离开位置。

（3）先吃完的学生戴好口罩后，收拾餐具，保持桌面干净，到指定位将餐盘放回饭箱并叠放整齐，餐布餐具自行收拢存放妥当。

场景四：午检工作

年级组长：1

班主任：2

其他人员扮演班级学生

道具准备：额温枪、耳温枪、一次性手套、消毒喷壶、消毒液等

（1）全班学生在班级午修，年级组长戴好一次性手套手持额温枪依次检测学生体温。

（2）若有学生体温异常，该生在座位静等复测。年级组长电话联系卫生室老师穿好防护服携带耳温枪复测，测试正常恢复原秩序。

（3）复测异常由卫生老师带离至留观室，由卫生老师询问在校活动轨迹，通知保洁人员消毒该学生途径区域。

（4）班主任电话通知家长领回就医，叮嘱不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。

（5）班主任带领到备用教室继续午修，班级进行消毒。消毒完毕返回，备用教室消毒（各专用教室为备用教室）。

场景五：上课突发

任课教师：1

发热学生扮演：2

其他人员扮演班级学生

道具准备：额温枪、耳温枪、一次性手套、消毒喷壶、消毒液等

（1）学生自报身体不适，任课教师电话联系年级组长或卫生室测试体温。

（2）体温异常，该生在座位静等复测。任课教师电话联系卫生室老师穿好防护服携带耳温枪复测。

（3）测试异常由卫生老师带离至留观室，由卫生老师询问在校活动轨迹，通知保洁人员消毒该学生途径区域。

（4）班主任电话通知家长领回就医，叮嘱不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。

（5）班主任带领到备用教室继续午修，班级进行消毒。消毒完毕返回，备用教室消毒。

场景六：教师突发

年级组长：1

发热教师扮演：2

道具准备：额温枪、耳温枪、一次性手套、消毒喷壶、消毒液等

（1）教师自报身体不适，年级组长测试体温。

（2）体温异常，教师在座位静等复测。年级组长电话联系卫生室老师穿好防护服携带耳温枪复测。

（3）测试异常由卫生老师带离至留观室，由卫生老师询问在校活动轨迹，通知保洁人员消毒该学生途径区域。

（4）年级组长电话通知家属带回就医，叮嘱不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。

（5）年级组长安排教师离开办公室通知保洁人员消毒该教工途径区域。消毒完毕其他教师返回办公室。

八、突发公共卫生事件应急

为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

（一）、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

（二）、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在教育局、卫生局领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证早发现、早报告、早隔离、早治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

（三）、组织管理

学校成立由党支部书记、校长薛琼负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

1、根据教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、及时向上级教育行政主管部门、疾病预防控制中心、所在街道卫生服务中心汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

（四）、突发事件预防

1、高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理，学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

2、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1）、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2）、加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。

3）、开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

4）、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1）、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2）、结合季节性、突发性疾病的预防，通过板报、宣传橱窗、广播、电子屏以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3）、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4）、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质、提高免疫力。

（五）、突发事件监测和报告

学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。及时与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

出现集体性食物中毒、及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在1小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

（六）、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。

传染病

1、一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。

④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3、特大突发事件

所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学健康观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或居家医学健康观察，暂停上学或上班。

③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。

④ 对教室、专用室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

4、校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：

①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性新冠肺炎、非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报区教育局批准。

②采取停课措施的班级，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、启动网课等方式进行学习。做到教师辅导不停，网课教学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。合理控制舆情，对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园及一方社会稳定。

食物中毒

及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：

1、立即停止食品加工及供应活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；

2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；

3、按规定做好日常食品留样工作，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；

4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；

5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；

6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。

预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

（七）、保障措施

1、组织机构保障

学校成立突发公共卫生事件领导小组，由卫生室具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。

2、人力资源保障

学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

3、财力和物资保障

学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

校园周边一校一策方案5

为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，8月16日，教育部印发通知，要求各地教育行政部门和高校高效统筹新冠肺炎疫情防控和教育改革发展，扎实做好2022年秋季学期开学和疫情防控工作。

通知作出七项部署。一是坚决贯彻疫情防控方针政策。要毫不动摇坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，坚持常态化科学精准防控和应急处置相结合，因时因势调整优化防控措施，做到精准化、人性化，最大限度减少疫情对教育教学影响，确保师生健康和校园安全。

二是安全有序推进秋季学期开学工作。要坚持属地管理、区域统筹，综合研判当地疫情防控形势，“一地一案”“一校一策”做好开学工作。

三是周密部署安排师生员工返校。要按照属地疫情防控政策要求明确师生员工返校条件，制定返校工作方案、应急预案，分区分级、错峰错时确定返校批次和具体时间。

四是科学精准抓好常态疫情防控。要不断完善校园疫情防控方案，科学精准落实常态化疫情防控措施，加强疫情防控专题培训和健康管理、公共场所清洁消毒与通风换气、防疫物资和核酸检测能力储备等。

五是全力保障正常教育教学秩序。在落实常态化防控措施下，最大限度保障正常教育教学安排和校园生活，细化优化校园管理服务，充分保障师生合理需求，构建安全舒心的校园环境。

六是积极有效开展卫生健康教育。要凝聚“家校社”合力，宣传新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控知识。教育引导师生员工积极配合疫情防控措施,坚持良好卫生习惯，提高自身健康素养，做好个人防护。

七是切实提升应急处置能力水平。要在属地疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）统筹下，加强配合协作与信息共享，完善校园突发疫情应急处置预案，开展疫情防控多场景、实操性应急演练，保障校园疫情防控平急转化高效畅通，处置快速有力。

校园周边一校一策方案6

幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施：

一、期预防是关键

总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3—8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点

1、加强晨间检查。

每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子；口腔里是否有溃疡；两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

2、加强缺勤追踪

把好二次晨检关，有反常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，

3、落实卫生检查

对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

二、措施得当是保障

1、保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

2、严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。

3、注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。

4、让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

三、具体工作安排

九月份：

1、彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查。

2、制定本学期传染病防控计划。

3、严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。

4、对家长教师进行传染病知识培训。

十月份：

1、做好秋季流行病的宣传预防工作。

2、加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。

3、加强餐点环节的检查力度。

4、做好秋季传染病预防工作。

十一月份：

1、组织学习传染病应急预案。

2、加强午睡环节，巡查监督。

3、进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。

4、加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。

5、对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。

一月份：

1、做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。

2、加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。

3、收集各类资料并归档。

三月份：

1、做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。

2、组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。

3、加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度。

四月份：

1、组织学习传染病应急预案。

2、各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。

五月份：

1、发以预防春夏季为内容的告家长书。

2、加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。

3、及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。

六月份：

1、做好夏季卫生保健宣传和预防

2、加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。

3、加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。

4、收集，整理各类资料并归档。

校园周边一校一策方案7

一、工作目标

深入推进学校消防安全专项整治活动，严格落实各项消防安全措施，

集中开展“电气线路、消防控制室、消防设施设备、疏散通道、火灾危险源”五个治理，全面提升学校消防安全管理水平，实现“五个达标”的目标。

二、整治时间

即日起至xx年4月底

三、整治内容及标准

（一）电气线路整治

1、所有电气线路全部穿管敷设。

2、开关、插座和照明灯具应使用通过国家强制认证的合格产品，并与可燃物至少保持30cm距离。

3、多用插排之间严禁连接使用。

4、加强巡查检查，严禁使用规避智能限电装置的变压插座，手机、电脑、插排等用电设备长期处于带电状态，违规使用“热得快”等大功率电器。

（二）消防控制室整治

1、统一实施“二维码”管理。

2、统一安装城市消防远程监控系统。

3、值班员统一持证上岗。

4、统一消防安全管理制度、档案和“消防安全管理一览表”。

5、统一“5、30、60”应急处置机制（附件4）。

（三）消防设施设备整治

1、灭火器压力表指针应在绿色区域，每2年更换灭火剂。

2、室内消火栓箱内水枪、水带应齐全、完好，摆放整齐，无灰尘。

3、消防控制柜无误报、无故障、无屏蔽。

4、消防泵、喷淋泵、防烟风机、排烟风机、防火卷帘的'配电柜开关处于自动状态。

5、消防泵出水管阀门、喷淋系统管道阀门保持常开。

6、与具有维保资质的消防技术服务企业签订维保合同，每月对设施设备维护保养。

（四）疏散通道整治

1、疏散指示标识灯、应急照明灯保持完好有效。

2、宿舍外窗严禁设置影响灭火救援和逃生的铁栅栏。

3、楼梯口处严禁设置影响疏散的卷帘、栅栏门等。

（五）火灾危险源整治

1、严禁使用聚氨酯泡沫彩钢板搭建建筑。

四、工作步骤及措施

（一）第一阶段，即日起至xx年2月17日前。

1、学校要成立验收小组，对“五个一”措施落实情况组织验收，对还未落实的措施，春节前必须落实到位。

2、学校要加强对留校学生的培训教育，组织观看一遍火灾警示片、开展一次灭火逃生演练，切实提高学生安全意识。

3、落实“实名制”监管，实名制台账于2月16日前报经文保和消防支队备案。“实名制”监督员要与学校同步开展“五个一”验收，签订相关责任书，确保“五个一”措施落实到位。

（二）第二阶段，xx年3月31日之前。

1、学校委托有资质的消防技术服务企业对学校进行一次消防安全评估和一次电气检测，全面查清学校消防安全管理漏洞。

2、学校要根据评估和检测结果，全面开展“五个治理”，确保整改方案、整改措施、整改时限、整改资金和整改责任人“五到位”。

3、新学期开始后，学校要组织全体师生落实“三个一”，即开展一次消防课，组织一次消防演练，观看一遍火灾警示片，加强培训教育。

（三）第三阶段，xx年4月30日之前。学校联合经文保和消防部门，实现“五个达标”。

五、工作机制

1、每周调度机制。校长作为学校消防安全第一责任人，每周调度“五个治理”工作进展，掌握工作进度，分析工作情况，明确责任，落实分工。

2、通报考核机制。学校每周在单位内部通报“五个治理”工作进展情况，对整改进度缓慢、工作措施不力的相关责任人进行实名通报。并将消防工作与职称评比、业务考核、职务晋升相挂钩，落实“一票否决”，以行政手段推进消防安全管理。

3、“一岗双责”机制。学校要完善消防安全责任体系，将消防安全工作分解到每一名领导、每一个科室、每一名教师、每一名工作人员，确保消防责任有人领、问题有人管。

六、工作要求

一要强化责任落实。进一步完善消防责任体系建设，明确相关责任人责任，并层层签订责任书，确保“五个治理”工作取得实效。

二要强化隐患整治。落实“四个一律”，对不积极整改隐患的、对属于重大火灾隐患的、对整改不到位的个人或科室，一律依律或依法顶格处罚。

校园周边一校一策方案8

为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。

一、演习主题：

防火紧急疏散演习

二、演习时间：

20xx年11月17日(周四)

三、演习地点：

学校楼层、操场

四、参加对象：

全校师生

五、主办部门：

安全处、政教处、总务处

六、组织机构：

总指挥：

副总指挥：

医务：

七、前期准备：

1、“消防安全”主题黑板报评比活动，为演习创设氛围；

2、11月14日(周一)晨会政教处叶晓敏老师做演习动员；

3、11月15日(周二)班会课组织学生观看学习《火灾逃生》视频；

4、11月16日(周三)学校教工大会上向全体教师说明演习的注意事项和操作流程。

八、具体流程：

1、8：40警报器响(由zz负责)，一楼学生不排队，直接就近跑进操场，二楼至五楼学生不排队，在任课老师的指挥下以最快速度跑下来(行进路线按平时广播操进场的路线)，进入操场；

2、政教处叶晓敏老师总结紧急疏散所用时间、学生演习要求落实情况。

九、演习要求：

1、警报器一响，放下手中一切事情和东西，以逃生为重。

2、疏散线路及顺序：一楼各班任课老师指挥学生就近跑入操场；二楼东边楼梯口由初二(2)和(4)班的任课老师老师负责指挥疏散；中间楼梯口由初三(4)班任课老师负责指挥疏散；西边楼梯口由初三(3)班任课老师指挥负责；三楼东边楼梯口由高一(2)与高一(3)的任课老师负责指挥疏散，西边由高一(6)班的任课老师负责指挥疏散；四楼东边楼梯口由高二(2)与高二(3)的任课老师负责指挥疏散，西边由高二(6)班的任课老师负责指挥疏散；五楼东边楼梯口由高三(1)与高三(2)的任课老师负责指挥疏散，西边由高三(6)班的任课老师负责指挥疏散；段长班主任就近协助楼梯口的老师指挥疏散。

3、不推搡，不拥挤，不开玩笑，不起哄，不恶作剧，不突然蹲下。

4、快，但不比速度。

5、一楼学生要以最快的速度跑到操场，以保证二楼至五楼的学生能在最早的时间开始往下跑。

6、演习过程中将在绿楼一楼层制造烟雾，要求师生在逃生过程当中，要用手捂住口鼻。

7、六名体育老师蒋对各段进行计时。

注：各楼层行政干部安排

五楼： xxx

四楼： xxx

三楼： xxx

二楼： xxx

一楼： xxx

州温四中安全处、政教处、总务处

校园周边一校一策方案9

为切实加强夏季火灾防控工作，把握消防工作主动权，确保消防安全形势持续稳定，根据县教体局安全办文件要求，逍遥镇中心校决定自20xx年6月5日至9月20日，集中开展夏季消防检查，特制定实施方案如下：

一、提高认识 加强组织领导

组长：李占奎

副组长：刘建生 张大伟

成员：中心校人员和各中小学校长

二、工作目标

集中开展以夏季校园火灾隐患整治和消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查，坚持将消防检查与提升师生消防安全意识相结合，进一步落实监管职责，提高学校自我管理水平，增强校园火灾防控能力，确保夏季不发生事故。

三、检查内容

（一）夏季火灾隐患整治

以学校、幼儿园等密集场所为重点，主要建立落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、和保安等人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，用火用电管理，违规住人，违规在窗户上设置影响灭火救援和人员逃生的铁栅栏，灭火应急预案制定和组织演练等情况。

（二）消防安全宣传

采取多种形式，开展消防宣传入眼、入脑、入心教育宣传活动。突出抓好麦收、重大节日等节点及中小学生、幼儿等特殊群体，开展针对性强的宣传教育，不断提升广大师生的消防安全意识和素质。各学校要充分利用好校园广播、电子显示屏、宣传橱窗、黑板报、班会、队会、晨会等，要开设夏季消防安全宣传专栏专版，尤其要利用好电子显示屏高频次播放消防安全提示、警示语。创新工作手段督促火灾隐患整改，并及时核查处理。

四、时间步骤 夏季消防检查分三个阶段进行：

（一）动员部署阶段（6月5日前）。

各学校制定工作方案，进行专题安排部署，方案上交中心校。

（二）全面检查阶段（9月15日前）。

1、开展自查。督促各学校、幼儿园，开展火灾隐患自查自纠，并作出消防安全承诺。

2、组织检查。各学校在自查的基础上整改消除火灾隐患。

（三）总结验收阶段（9月20日前）。中心校对全镇各学校、幼儿园夏季消防检查工作进行综合验收，认真总结经验，查找工作不足，建立提升火灾防范和消防宣传的长效机制。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。要充分认识开展夏季消防检查的重要意义，将其作为夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措，制定具体实施方案，既要通过夏季消防检查稳定火灾形势，又要带动校园消防基础工作、促进源头治理，提升校园火灾防控水平。

（二）广泛宣传，营造声势。要充分利用各类渠道，针对夏季火灾特点，广泛开展针对性强的提示宣传。要掀起强大声势，注重从正反两方面进行宣传报道，既要宣传火灾隐患整治过程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隐患，营造浓厚舆论氛围。

（三）严格督导，落实责任。要层层分解工作责任，严格依法履行监督职责，对检查发现的隐患，狠抓整改环节各项措施的落实。中心校将根据工作进展情况，适时开展督导检查，对组织有力、成效明显的，提出表扬；对工作不落实、进展缓慢的，通报批评。

校园周边一校一策方案10

一、指导思想。

为了充分认识学校消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作“进学校、进社区、进农村”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作措施。

1、建立健全消防组织，明确消防工作责任和消防职责。

2、制定消防工作计划和灭火应急疏散预案。

3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。

4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。

5、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。

6、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。

三、具体做法。

1、加强学校消防安全工作的领导。

根据上级相关文件消防安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的`实施。学校成立消防安全工作领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学生能在良好的环境中工作、学习。

2、贯彻落实各项消防安全制度。

我校制订有“学校消防工作制度”、“学校用火、用电安全管理制度”等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本学期要落实好以下各项工作。

（1）认真学习执行关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。

（2）修订完善“学校消防工作制度”，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学员伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。

（3）利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。

（4）认真安排好值班，门卫要尽心尽责，各班每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。

（5）定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，发现问题及时整改。

3、贯彻“安全第一，预防为主”的方针。

做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

4、全面开展消防大检查。

学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

5、总结经验。

每学期都要对学校消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的教职工，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。

校园周边一校一策方案11

我校接到了上级下发的《全县今冬明春火灾防控工作方案》后，学校领导高度重视，立刻召开了教师会布置了有关的工作，并认真落实了通知的精神。我校开展暑假消防安全宣传教育工作的情况如下：

一、组织领导到位，责任明确。

针对本次活动，学校成立了专门的领导小组：

组 长：赵俊民

副组长：张秀欣 王红晓

组 员：李要民 董国有 张项宇 孟洪涛 范秀成

郭广业 傅中伟 王联想 朱鹏辉 张会杰

二、工作任务：

1、抓好各班级及校舍食堂消防安全责任制的落实。

各班级及食堂宿舍要落实消防安全责任制，明确本责任区域内的消防安全责任人，明确各班级在消防安全工作上的职责分工，并层层落实消防安全职责。

2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。

各班级要组织本单位开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任自任的消防工作新机制。

3、加强学校消防建设，提高抵御火灾的能力。

4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。

学校要针对暑期火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

三、具体措施及时间安排：

时间工作内容实施地点责任人

20xx年11月28日利用校会进行消防知识教育。

20xx年12月3日上一节消防安全示范课。

20xx年12月16日各教学班组织消防安全主题班会；各班根据所学知识自查消防隐患。

建筑消防设施的检测和火灾隐患的排查每月定时排查。

四、工作要求：

1、校长为学校消防工作的第一责任人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识假消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本学期的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。

3、学校各班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，与学校做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。