培养孩子的能力方法

首先，我认为应该让孩子在游戏中学习。有的人总喜欢让孩子认字，背诗，觉得那样才是对孩子的智力开发，我并不这样认为。我觉得，游戏才是孩子的"本职工作"，在游戏中他们能学到许多。所以，我从不教儿子认字，只是和他玩各种游戏。到公园接触大自然，在沙土堆上玩个痛快，或者带他到郊外去郊游，让他接触各种各样的世界，了解各种各样的活动，培养他广泛的兴趣。在公园和郊外的草地上，可以尽情的跑而不怕摔，这样就锻炼了他的协调能力。看到自然的花草鱼虫，还有田间的老牛，让他对色彩有了更贴近的了解。让他亲自去采摘野花野草，看蒲公英如何飞舞，可以了解大自然的变化，也可以锻炼手眼的协调配合。而公园里的儿童游乐设施，比如滑梯、蹦床等既可以锻炼他的胆量，也可以训练他的统合协调能力，家长之友《如何培养孩子的能力》。在玩的过程中，他还记住许多东西，有些甚至大人都不会注意的'细节，孩子却会观察到，在玩中他实际上是个学习的过程。

第二，孩子的事情应该由孩子自己来完成，家长不要包办。我觉得孩子是个独立的人，应该培养他的独立性。所以从小我就特别注意培养他的自理能力。孩子都会有一个自我独立的时期，比如一岁多的时候会要求自己用勺子吃饭，二三岁时会要求自己穿衣，自己干些其他的事情。如果他有这个意向的时候，不妨顺势让他干，也许他会弄得一团糟，那又何妨。我儿子一岁多时就开始自己练习吃饭，有时也会吃得满桌都是，我还是坚持让他自己吃，所以一岁半上托儿所时他已经会自己吃饭了。再比如睡觉，我从小就让他自己一个人睡，而且睡前也不哄，让他养成自己睡觉的习惯，这也是养成他独立生活能力的开始。再比如，当儿子学会走路后，我便每天带他走着去公园，很远的路也不抱他，我对他说∶"人的腿和脚是用来走路的，你长大了，会走了，就应该自己走，不要再让妈妈抱了。"儿子觉得很有道理，所以很少要求我抱。现在每天我们都是走着去幼儿园，走着去公园或商店买东西，走多远的路他都不会喊累，还说，"不累！我能走呢！"

第三，多鼓励，要有耐心。孩子虽小，但也有自尊心，自己干得好的事情总喜欢表现，而不好的就会回避。所以当孩子学一样新东西时，刚开始肯定不行，这时就应该多鼓励，耐心地教他多练习。如果他作得很好，就应该鼓励他下次要作得更好。比如涂色，刚开始儿子也涂得不好，我就说，没关系，多练练就好了，并给他买来了涂色的书。书很漂亮，儿子一看很愿意涂，涂了几个后兴趣又转移了，这时我也不急着逼他再画，而是放放，过几天才拿出来让他看。他自己会说，这张还没画呢，于是又画起来了。不论如何我都会给他鼓励，让他总有自信心，觉得自己一定行，当然这得是通过努力才会达到的，而不是因为什么聪明。

第四，让孩子多参与体育运动。体育运动无论对孩子还是大人都是一样重要的，不要认为孩子还小呢，就保护过度。温室里的花朵永远是娇滴滴的。三岁的孩子其实已经可以参加许多的运动了，比如游泳、散步、拍球，其实到象翻斗乐这样的大型儿童乐园去玩也算是运动了。我们经常会带儿子去玩，爬摸滚打，让他自由的玩。体育是相通的，当他掌握了一两项后，其他的也就触类旁同了。