工作会汇报材料
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转移重心 强化管理
努力提高教育教学质量
xx初级中学
我校是汉江北岸的一所新建的农村初中,历经三年多的建设与发展,现已初具规模。学校占地面积18.24亩,建筑面积达4916平方米,共计开设三级十二班,教职工42人(其中教师37人,临时工5人)。
“高起点建校,高质量办学”是我校一贯的指导思想。几年来,在县局和当地党委、政府及教育办的亲切关怀和大力支持下,全校师生苦战实干,做了大量艰苦而卓有成效的工作。现作如下总结汇报。
营造良好的.育人环境
在2000年新建校的基础上,为改善办学条件,几年来抢抓机遇,硬件建设发展迅速,引人注目。借xx公路改造之便利,运回沙石、土方数千立方,平整操场万余平方米(节约资金近10万元);争取上级五十余万元的专项资金投入,新建了学生宿舍楼一幢,全校400余名学生“住宿难”问题得到了解决;集群策,汇群力,筹措资金30余万元:新修砖混结构的餐厅10间(占地面积达300余平方米,相关设施一步到位),可容纳200余人同时就餐。今年春季开学业已投入运营,并引入了竞争机制,初步实现了后勤社会化;另外,还建立了学生微机室、阅览室、教工之家,并绿化了校园。我们完全有信心,通过努力,把xx初级中学建设成为xx“普九”的样板工程、成为全县乃至全市众多农村学校中一颗闪耀的“亮点”。
学习、借鉴、探索、发展
我校由原来xx、xx两所九年制学校初中部撤并而成,在管理上可以说是“另起炉灶”,无现成模式,无经验积累。当初,教学及生活设施极不完善,来自两校的教师、学生“磨合期”才刚刚开始,“管理兴校,质量立校”的意识又不敢有丝毫懈担为此,我们提出的口号是:“立足校情,迎难而上”。在教学管理方面,坚持“走出去,请进来”的治校兴校策略。回想2000—2001学年度全校师生“一手拿书本,一手拿工具”在新校公文易文秘资源网园里“奋战”的那一幕幕壮观感人的情景,至今历历在目,无不感慨。我们曾两次特邀江苏到我县支教的同仁来校指导工作,与教师座谈,传输新理念,新思想。去年秋季开学不久,我们又组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到洄中、焕古九年制学校考察、学习。年底又争取xx县第三届思想政治课教学研讨会在我校成功召开,我校初一政治课教师周平松主讲的研究课被市、县教研部门的专家评选为优质课。同时,许多兄弟学校教师主讲的研究课极大地开阔了我校师生的眼界,众多专家的报告,教学能手的评点给我们全校教师注入了许多鲜活而宝贵的理念。
为规范教育教学各项管理行为,提高教学质量,培养德才兼备的人才,我们从强化制度入手抓管理,先后出台了《学校管理办法》、《xx初级中学班务管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列文件。这些制度明确了学校各部门,特别是针对班务管理、教师的“备、讲、辅、批、单元检测”等教学的常规环节作了详细明确的规定。这些文件都是经过自上而下,由下而上几经缜密讨论而形成的,再通过召开教代会讨论修订后才付诸实施的。因此,广大教师能够把这些规定变成一种自觉行动,并作为自己开展各项工作的准则。事实证明,只有坚持以人为本,充分尊重教师的主观能动性、积极性,体现民主管理,民主治校,制度才能真正发挥效能。今年四月份,我校顺利通过了县教育督导团的评估验收。
一份耕耘,一份收获,一份认可。2001年9月至2003年7月,我校先后获得“市级校务公开先进单位”、县级“文明单位”、“市级文明校园”等一系列殊荣。今年七月,我校又被评为县级“先进单位”,“教工之家”已申报到市上参加评眩当然,我们面对这些荣誉,深感压力和责任更大。这既是上级部门对我们所做工作的认可,更是对我们的鞭策鼓舞和莫大期望。
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