作文如何写出真情实感
写作文,你说真话了吗?
苗靖上海上大附属外国语中学语文教师
“在作文中,你们说的是不是都是真话?”眼望讲台下面,竟无一人举手。
于是,我又问:“不说真话的原因是什么?”
学生的回答五花八门。
学生一说:是自己不能将所见所闻真实地记录下来,只能去编,要将丑的去掉,好的编进来。
学生二说:写作文要求生动,往往真实的内容不生动,只好去编。
学生三说:多半真话都不是好听的话,有时会因某句真话冲撞了老师或家长而被责骂,渐渐地,作文里就少了真话。
学生四说:老师说作文一定要有好词好句,如果一篇文章大部分都是好词好句,就没有说真话的地方了。
基于这样的情况,我顺势当堂给学生布置了一篇作文,题目是“有话想对爸妈说”,字数不限,唯一的要求是“说真话”。
作文本交上来,我一口气读完了所有学生的作文。这次作文,有几点让我印象深刻:
首先,文章写长了。一般来说,字数不限的作文,学生能够少写绝不多写。而这次,很多学生的字数超过了400字,最多的超过了800字,看来孩子想说的话还不少。
其次,文章写顺了。我手写我心,情真才能文顺,这次作文,文字是从孩子心里流淌出来的,文章一气呵成。
再次,内容丰富了。每个孩子的心思不一样,每个家长的特点也不同,看这些作文就像进了百货商店,商品琳琅满目,让人大饱眼福。
其中,最令我欣喜的是他们都说了真话。
有学生在作文中写道:“妈妈,您是最爱我的人,您尽全力满足我物质上的需求,让我不愁吃、不愁喝,给我一个温暖的家。可是,晚上我没有办法跟您说晚 安,早晨一睁眼也看不到您。记得有一次,我终于说服您陪我写作业,正要写呢,一个电话,您又出去了。妈妈,您从来没有关心过我的学习。这是我想对您说的 话,请不要生气。”
另一个学生游山的时候,把“山畦寺”读成“山娃寺”,他在作文中写他爸爸:“……你怒气冲冲地骂我:‘这五年书都白读了吗?这么简单的畦字都会念错, 还学会和大人唱反调了?’我被说得脸上一阵白、一阵红,泪水在眼眶里打转。虽然我的.确念错字了,但爸爸你能好好和我说话吗?……”
看着这些文字,我意识到,我们的孩子是会写作文的,而且是能写好作文的。于是,我在想,我们现在的作文教学用力不可谓不勤,要求不可谓不细,指导不可谓不多,但是为什么学生对写作却逐步丧失了热情,甚至畏惧写作呢?究其原因,我们忽略了写作最基本的要求:说真话。
教学生写作、让学生喜欢写作,首先要鼓励学生说真话,否则,再多的要求只会让学生越来越感到写作的痛苦,再多的技巧只会让学生在堆砌“假大空”时越来越熟练。因此,老师在指导学生写作时要注意几点:
第一、孩子在成长过程中,知识会由贫乏到丰富,认识会由肤浅到深刻,思考会由片面到全面,他们在写作中难免会说错话。对此,我们应该多一点宽容、多一点鼓励,因为教育之花的盛开要经历漫长的等待。
第二、孩子们经常突发奇想,这种灵感是思维活力和作文活力的重要因素,因此,我们要给孩子适度的空间让他们有充分表达的自由,要允许孩子“乱”说话。
第三、孩子在作文中不敢对爸妈说真话是怕挨骂挨揍,学生在作文中不敢说真话是怕老师不乐意而扣分,所以我们要放下所谓的权威、尊严,用一颗宽容、欣赏的心来看待这些文字,允许孩子说真话,鼓励孩子说真话。
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