数学小报版面设计
数学的历史可谓是悠久,下面是小编收集整理的数学小报版面设计,希望对你有所帮助!
数学历史小报版面设计观赏
不一样的数学课
我们来到四(7)班教室上数学课,也可以说是上奥数课。老师来了,对我们说:“这节课和下一节课我们学一亿有多大。”老师又问;“我们可以用什么事物来表示一亿有多大?”有的同学说一亿粒黄豆有多重,有的同学说一亿粒大米有多重,有的同学说一亿张纸有多厚。接着老师说了一些规则, 直到下课。
上课了,老师拿出一包 印刷纸,上面标着500张一包,老师把这包印刷纸拆开,用尺子量了量,是5厘米说:“这包印刷纸有500张,厚5厘米,也就是说500张印刷纸=5厘米,那么1000张印刷纸=10厘米,现在你们能算出一亿张印刷纸厚几米了吧。”我的算式是这样的:
100000000除1000=100000(张)100000乘10=1000000(厘米)1000000厘米=10000米然后老师报了答案,我写对了。后来,老师让我们写了几道题,还让我们回家写一个报告一亿有多大。
啊!这节课真是太有趣了。
数学知识教我巧购物
购物也有技巧?选择自己喜欢的商品,付款不就OK了。同学们是不是有着这样的疑问!那就跟我一起来逛街,解开疑惑吧。
星期天的早上,我和爸爸、妈妈一起去商场购物。离商场还有一段距离就听到商场里的广播在播放着活动信息:“端午节让利大酬宾,满300返100,满500返200,满1000返500。”走到商场门口,墙上宣传栏里也是大幅的促销海报。
走进商场,我和爸爸、妈妈一层接一层的逛。在二楼我看中了一个水杯标价99元,“妈妈咱把它买了吧!”我对妈妈说。“等一下,我们再逛逛,看能不能参加商场活动。”妈妈对我说。“先买了不行吗?反正一会够300了也可以返嘛!”我撅着小嘴说。“先跟着我们逛吧,一会爸爸、妈妈会给你买的.奥。”爸爸揉揉我的鼻子说。我们上到三楼接着逛,妈妈看中了一款漂亮的裙子标价305元。我们又接着把商场逛了个遍,没有看中的东西了。“开始付款提货吧”爸爸说。“张武韬,返券只限当天消费,不找零,我们应该先买什么呢?”妈妈问我。“先给妈妈买吧!”我说道。我们刷了305元,给妈妈买了裙子,收银台的阿姨给了我们一张100元的购物券。然后我们又来到二楼用购物券把我喜欢的水杯给买了。
走在回家的林荫小路上,我对爸爸、妈妈说:“我明白了,先买妈妈的裙子,用返券买我的水杯,相当于我们花305元买了404元的商品,相当于打了75折。而如果先买我的水杯的话,是没有返券滴,买了妈妈的裙子后送的券还要再买100元的东西,那样的话相当于花404元钱买了500元的商品,相当于打了8折。”“明白你**良苦用心了吧!”爸爸说。购物也有大学问,不同的付款顺序,产生不同的优惠力度奥。以后再购物我可要看清楚,想明白然后再掏钱。
节约是美德,想当购物狂,也要动动脑筋,为自己省点银子,蛮好滴!
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