小升初语文模拟试卷复习训练

一、基础积累及应用(36分)

1、先写出下面小写字母的大写字母，然后再按顺序排列。(4分)

e h t ɡ ɑ q j r

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

2、将下列词语补充完整，并分成两类(6分)

无微不( ) 拾金不( ) ( )( )其谈 油嘴( )舌

头 ( )不顾身 阴谋( )计 ( )( )向荣 弄( )作假

褒义：

贬义：

3、同一个人或一件事物，往往可以用多种量词来说明，如“一个人”“一群人”等。

试试看，在下列名词前面，你能填写出四个以上的数量词吗?(6分)

(1)、说明“花”的量词： 、 、 、 。

(2)、说明“画”的量词： 、 、 、 。

(3)、说明“纸”的量词： 、 、 、 。

4、修改病句。(6分)

(1) 杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。

(2) 1951年，西藏和平解放。至此，祖国获得了统一。

(3) 鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。

5、扩写句子(4分))

1、歌声传到四方。

歌声 传到 四方。

2、花开。

花 开 。

6、按要求写诗句。(6分)

(1)表达思乡之情的： 。

(2)表达友情的： 。

(3)表现春天景色的： 。

(4)表现秋天景色的： 。

(5)写山水景物的： 。

(6)写一种植物的： 。

7、填空(4分)

(1)香港于( )年( )月( )日回归 ， “一国两制”是谁提出的( )。

(2)现任中华人民共和国主席是( )， 总理是( )。

二、阅读。(共计29分)

1、 根据所学课文内容，各用四个字的词语写出下列人物的特点。(6分)

( )的詹天佑 ( )的江姐 ( )的武松

( )的宋庆龄 ( )的李大钊 ( )的诸葛亮

2、 回忆古诗《闻官军收河南河北》，回答问题。(计9分)

(1)解释下列加点的词语。(4分)

闻官军收河南河北 却看妻子愁何在

白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡

(2)这首诗的作者是 。(1分)

(3)“漫卷诗喜欲狂”一句是写作者

(干什么)，“喜欲狂”说明 。(2分)

(4)“初闻涕泪满衣裳”的意思是 。(1分)

(5)这首诗表现了 。(1分)

3、阅读短文，回答问题。(计14分)

牛

现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜爱它。

我十岁生日那天，爷爷对我主：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的'田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

1、写出下列词语的反义词。(3分)

熟悉-----( ) 喜爱-----( ) 坚定-----( )

2、照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)

例如：(壮实的)身体

( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚

( )犄角 ( )尾巴 ( )田野

3、用“鞭策”写一句话。(1分)

4、用“——”画出文中作者想象的内容。(1分)

5、这些想象，作者是根据生活中的牛“ 、 、 。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察 ，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此 的想象、细致的描写。(5分)

6、作者写《牛》这篇文章是因为：( )(1分)

(1) 对牛很熟悉。

(2) 非常喜爱牛。

(3) 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。

三、口语交际题。(5分)

王平是一位即将毕业走上工作岗位的大学生，回到母校见到阔别多年的班主任陈老师，他们之间可能出现怎样的一段对话呢?请你把对话写下来。

四、习作。(30分)

围绕下面的提示片断，展开丰富的想象，写一篇500字左右的作文。

……

汽车才走了一半路程就坏了，这前不着村，后不着店的，修都没个修的地方。司机和车上的乘客急得像热锅上的蚂蚁。

……