2016职称英语考试:选择词典的4大原则
职称英语考试为了能适应考生的特点,规定考生可以携带字典。但要求字典的名称里不能有“职称”字样;不能携带电子辞典。那么,如何选择一本能为答题起到真正作用的词典呢?建议考生从以下几个方面考虑:
一、不要选择太厚太笨重的词典。
有些考生往往携带类似《牛津英语大词典》这样的比较厚的词典。认为这些词典词条多、内容全,在考试时没有查不到的单词。其实这不是最好的选择,词典作为带进考场希望为考试得分的工具,要做到易于翻阅和查询,像《牛津英语大词典》这样厚达千页的词典,在考场上需要翻阅事,往往要费很大的工夫才能翻到所需的页面。对于时间比较紧张的职称英语考试来说,这是致命的。
二、不要选择基础性的词典。
有些考生认为自己的英语基础比较薄弱,怕页数比较薄的词典不能满足自己的需求,其实反过来想想像《牛津高阶英汉双解词典》这类词典的确词条够全面,但是难道考生需要为例如:one、good、hospital这类简单的单词的去查词典吗?这些词典很大一部分都是基础性的词汇,是为英语专业的学习者准备的`,适合学生使用。
三、不要选择专业性的词典。
有些考生携带专业性特别强的词典,如卫生类考生携带《医学英语常用词典》等,认为卫生专业的职称英语适合带这类词典。其实,职称英语考试划分的三个类别:综合类、理工类、卫生类专业性都不是非常明显,考试的试题大部分内容是相同的,专业性的词汇只会在出现一小部分。所以,考试时,不要带专业性比较强的词典。
四、不要带专项词典。
考生携带《英语同义词词典》《汉英双解英语同义词词典》是比较常见的现象,这些词典较《牛津高阶英汉双解词典》《牛津英语大词典》等有明显的优势,但是它们的缺陷也是非常明显的,那就是这些词典太注重同义词的归类,忽略了完整性、丰富性,很多词汇在这些词典上是不会出现的。
综上所述,考生在选择词典时要多方面权衡考虑,既要便于查阅,又要全面不失完整性。另外,词典只是一个考试的辅助工具,考生千万不可将希望完全寄托在词典上,想顺利通过考试,多复习才是最重要的。
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