三级心理咨询师章节练习题及答案

在各个领域，我们经常接触到练习题，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，什么样的习题才是好习题呢？下面是小编帮大家整理的三级心理咨询师章节练习题及答案，欢迎大家分享。

三级心理咨询师章节练习题及答案1

1、[单选题]精神发育迟滞形成的原因是(　　)。

A.内心冲突变形

B.获得性知识的丧失

C.内心冲突强烈

D.早期大脑发育不良

【答案】D

2、[单选题]变态心理学侧重说明异常心理的(　　)。

A.诊断

B.咨询

C.治疗

D.特点

【答案】D

3、[单选题]将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是(　　)的'观点。

A.认知心理学

B.统计学

C.文化人类学

D.社会学

【答案】D

4、[多选题]心理异常包括(　　)。

A.确诊的神经症

B.严重心理问题

C.一般心理问题

D.各种人格障碍

【答案】AD

5、[单选题]正常和异常的心理活动是(　　)。

A.可以互相转化的

B.无法进行分析的

C.可以直接测量的

D.无法间接测量的

【答案】A

6、[单选题]有嫉妒妄想的人可表现为(　　)。

A.坚信配偶不忠

B.见到他人强于自己而生气

C.痴迷某种观念

D.想象他人强于自己而生气

【答案】A

7、[单选题]一般心理问题主要是(　　)。

A.心理疾病

B.人格偏差

C.情绪问题

D.心境地障碍

【答案】C

8、[单选题]经典精神分析认为，人类的生物本能是心理活动( )。

A.过程

B.潜意识

C.动力

D.前意识

【答案】C

9、[单选题]以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是(　　)。

A.非标准区分

B.常识性区分

C.标准化区分

D.心理学区分

【答案】C

10、[单选题]重性精神病患者(　　)。

A.通常主动求医

B.很少主动求医

C.一般无须陪伴

D.没有固定模式

【答案】B

11、[多选题]正常心理活动能保证我们(　　)。

A.顺利适应环境

B.维持胜利机能

C.进行人际交往

D.认识客观世界

【答案】ACD

12、[单选题]违拗是一种(　　)。

A.认知功能失调

B.意志行为障碍

C.人格结构变化

D.精神运动兴奋

【答案】B

三级心理咨询师章节练习题及答案2

第一部分技能选择题

案例一

一般资料：求助者，男性，16岁，高一学生。

案例介绍：求助者家在偏远山区，排行老大，有两妹一弟。从小懂事，知道父母种地辛苦，养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开 始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱 惜，总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心，幻想着有一天能找到，常常有意识 地到处找，无论走到哪都不忘。几个月过去了，知道已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求助者 心情烦躁，情绪较为低落，经常失眠，吃饭不香，成绩也有所下降。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境贫寒，家庭负担重，还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向，从小懂事，聪明好学，吃苦耐劳，是全村公认的好孩子。

多选：1.该求助者的症状主要包括(　　)

A.焦虑情绪

B.强迫观念

C.抑郁情绪

D.回避行为

单选：2.该求助者行为方面的主要症状是(　　)

A.强迫计数

B.强迫寻找

C.强迫检查

D.强迫询问

单选：3.该求助者内心烦恼最主要的原因是(　　)

A.丢录音机

B.内心冲突

C.反复寻找

D.成绩优良

单选：4.该求助者最主要的性格特点是(　　)

A.勤俭节约

B.个性偏执

C.吃苦耐劳

D.性格内向

多选：5.该求助者产生心理问题的原因包括(　　)

A.家境贫寒

B.认知因素

C.丢录音机

D.性格因素

多选：6.对该求助者可选用的心理测验包括(　　)

1-90

多选：7.在会谈时需考虑的求助者因素包括(　　)

A.相貌特征

B.年龄特征

C.性格特征

D.问题特征

单选：8.对倾听技术的错误理解是(　　)

A.思考地听

B.关注地听

C.积极参与

D.认真地听

多选：9.初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现的问题包括(　　)

A.询问过多

B.内容反应

C.概述过多

D.情感反应

案例二

一般资料：求助者，男性，27岁，北方某大学在读硕士研究生。

案例介绍：求助者将要硕士毕业，为继续考博士还是找工作而犹豫。现在高学历人才越来越多，硕士毕业不一定能找到一份如意的工作，所以想继续攻读 博士学位。但如果再读三年博士，拿到学位就三十多岁了，于是也想毕业后先去工作、结婚。另外，女友毕业后回了南方的家乡，多次提出让他毕业后也到那里去， 他很不适应南方的生活，为到底在哪里找工作发愁。相恋四年的女友向他提出最后通牒，如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。一个多月来，难以入睡，觉得头 晕头昏，食欲下降，人变得消瘦，内心非常焦虑，学习的效率也有所下降。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者敏感内向，追求完美，学习努力，人际交往良好。

单选：10.该求助者主要的情绪症状是(　　)

A.恐惧

B.情绪低落

C.焦虑

D.强迫观念

多选：11.该求助者的躯体症状主要包括(　　)

A.食欲减退

B.头痛

C.体重下降

D.失眠

单选：12.该求助者的病程是(　　)

A.一个多月

B.四个多月

C.一年以上

D.两年以上

多选：13.该求助者产生心理问题的主要原因包括(　　)

A.追求完美

B.如意的工作难找

C.躯体病变

D.不适应南方的生活

多选：14.为做出明确诊断应重点了解该求助者的(　　)

A.行为

B.认知特点

C.病程

D.情绪表现

多选：15.本案例诊断时可先考虑排除的.是(　　)

A.躯体器质性病变

B.一般心理问题

C.神经症性心理问题

D.精神病性问题

单选：16.对该求助者的初步诊断是(　　)

A.一般心理问题

B.适应障碍

C.严重心理问题

D.人格障碍

多选：17.困扰该求助者的生活事件包括(　　)

A.寻找工作

B.选择学业方向

C.继续读书

D.选择发展地区

多选：18.与该求助者商定咨询方案的内容应该包括(　　)

A.咨询目标

B.咨询地点

C.咨询方法

D.咨询时间

多选：19.在本案例中商定的咨询目标应具备的特征包括(　　)

A.具体的

B.简便的

C.可行的

D.求助者接受的

案例三

一般资料：求助者，男性，14岁，初中二年级学生。

案例介绍：求助者是妈妈强迫来咨询的。经过与心理咨询师交流，开始敞开心扉，自诉最大的问题是与父亲的关系。父亲经常打他，几乎每天一次，后来每次打时求助者几乎都没反应了。

很憎恶父亲的做法，但又没有办法。求助者很怕与人交往，总怕会挨打。一次受同学欺负，求助者因怕处分没敢和那个同学动手。后来经常受同学的欺 负，老师也管不了，有时还偏向那些打他的学生。恨.自己太软弱。家庭和学校不良的环境对其学习产生了影响，上课听不懂，也不愿找同学帮助。不想上学，已一 个多月没上学了。

母亲反映：儿子在外不爱说话，与人交往有困难，学习成绩下降明显。担心出了什么问题，因此带其来就诊。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，从小胆小，说话声音很小，眼睛不敢看人，缺乏自信，但语言及逻辑思维正常。

多选：20.该求助者的主要症状包括(　　)

A.关系妄想

B.强迫观念

C.社交困难

D.回避行为

单选：21.该求助者的性格可能是(　　)

A.多疑敏感

B.内向自卑

C.正直豁达

D.外向耿直

多选：22.引发该求助者心理问题的可能原因包括(　　)

A.同学欺负

B.缺乏自信

C.情绪低落

D.父亲严厉

单选：23.对该求助者最可能的初步诊断是(　　)

A.一般心理问题

B.神经症性问题

C.严重心理问题

D.精神病性问题

多选：24.该求助者的心理问题(　　)

A.已出现泛化

B.未影响社会功能

C.未出现泛化

D.已影响社会功能

多选：25.该求助者的求助行为表现出(　　)

A.自知力完整

B.主动性

C.自知力缺失

D.被动性

单选：26.心理咨询师在初诊接待时，最恰当的做法是(　　)

A.启发求助者寻求帮助

B.因求助者拒绝帮助而停止咨询

C.协助求助者改善人际关系

D.因求助者拒绝帮助而强制咨询

多选：27.心理咨询师应对该求助者予以积极关注的方面包括(　　)

A.经交流后能与心理咨询师合作

B.不和同学打架

C.仍然能够做到孝敬父母

D.性格内向胆小

单选：28.在本案例中，恰当的单次咨询时间为(　　)

A.1小时左右

B.根据求助者的意愿

C.2小时左右

D.根据咨询师的习惯

单选：29.该求助者最初被妈妈强迫来咨询，表明其(　　)

A.对心理咨询产生抵抗

B.缺乏咨询意愿

C.不相信心理咨询理论

D.拒绝心理咨询