2017年学校世界读书日活动方案
为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版,联合国教科文组织2001年在"世界读书日"的框架下发起了"世界图书首都计划",小编下面为大家整理关于世界读书日的活动方案,欢迎阅读参考:
一、活动目的:
1.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要,为孩子的终身发展提供文化底蕴和幸福动力。
2、为师生搭建展示读书风采的平台,让师生在共读中提高,让家庭在同读中和谐,让学校在书香中发展。
二、活动时间:2017年4月
三、活动措施
1、营造班级读书氛围。加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读),合理利用有限空间,倡导学生把自己的家庭读物带到班级和同学交流共享,各班开办文化园地,定期展示本班学生的读书成果,使学生在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。
2、加强阅读课质量管理。继续上好每周一节的阅读指导课,指导学生合理科学的阅读本学期老师推荐的书目读书,提出相应的学习要求,认真地做好读书笔记,经常交流读书心得。此外,各班应合理抽出早晨、中午学生到校时间引导学生读书,让学生在校读书时间得到保证。
3、在家庭开展“亲子共读”活动,充分发挥家长的.作用,使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”,和孩子共同阅读,共同提高,营造家庭读书氛围。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道,通过家长学校,交流读书经验。
4、各班精心策划形式多样的读书成果展示活动。力争做到主题响亮,全员参与,内容丰富,形式多样,给学生留下深刻的印象。要求每个学生都积极参与到这项活动中来。各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等),给学生提供展示自我的舞台,增强学生读书乐趣,体验成功的快乐。 (每个班需开展一项读书实践活动,写出活动方案,认真开展,读书活动月总结重点总结自己班级开展的实践活动情况,学校和级部开展的活动在总结中可简要概括。)
5、加强书香校园活动资料的收集与整理,重视学生读书成果的积累。
四、学校具体活动
1、“经典诵读展示活动”,展示时间见具体方案(学校统一展示,级部出展示方案,并认真练习)。
2、读书笔记展评,以级部为单位。(活动结束,上交展评结果及相关活动照片)
3、手抄报评选,以班级为单位评选。(活动结束,每班上交全体学生所做的手抄报,每个学生一张,以级部为单位上交学校。)
4、指导学生填好《读书手册》,学校统一检查读书手册使用情况。以班级为单位统计学生读书月所读书目,阅读量达到多少万字,填好表格,并写出分析,装订好,以级部为单位上交学校。
5、活动结束,各班上交读书活动月总结一份,并上传电子稿。
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