小学端午节主题活动方案2017
“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”五月初五端午节就到到了,下面是小编整理的关于小学端午节主题活动方案,欢迎参考!
小学端午节主题活动方案1一、指导思想
为了传承我国的传统文化,让学生感受浓浓乡情和融融亲情,增强学生与中华民族历史与文化的亲和力,增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中,培养学生良好的人文素养与科学素养,感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神,合作意识,锻炼阅读理解与表达交流等基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
二、活动时间6月6日下午第二节课
三、参加人员:一~六年级学生
四、活动内容
通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式,走进端午节,感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”:一二年级缝制香囊、做五丝等;
2.“端午节知识知多少”:三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题,重点反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。
3.走进屈原诗词:四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。
4. “我跟老师学一技”:五六年级学生重点学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
活动结束后,综合实践活动老师6月8日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱,字体四号宋体。活动期间,一、二、四、五年级进行拍照,每班选两张最佳照片,由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。
小学端午节主题活动方案2根据市、县文明办及成都市教育局《关于开展“我们的节日·端午”主题活动的通知》,为更好利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导师生进一步了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。龙凤小学组织开展了“我们的节日·端午”主题实践活动。
一、活动目的
为弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,营造端午节文化氛围。在端午节期间组织开展中华经典诵读、节日志愿服务、主题班会、自办节日小报、民俗文化讲座、环境卫生整治系列活动,充分挖掘节日传统文化内涵,引导未成年人认知和弘扬传统,着力营造文明祥和的`节日氛围。
二、活动时间
2017端午节期间
三、主要工作
(一)开展“中华经典诵读”活动
为纪念爱国主义诗人屈原,传承爱国主义精神,欢庆中华民族传统佳节,结合当前进行的中华文化经典诵读活动,以诵读历代爱国主义名篇佳作,吸引学生参与到活动中来,让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。要特别注意充分挖掘端午节深厚文化内涵,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
(二)传真情送温暖
为倡导人际互助,共建和谐社会,把“和谐端午,温情端午”的指导思想融入到喜庆的节日氛围中。由学校学校学雷锋志愿者服务队开展关心慰问空巢老人,为他们送去学校的问候和慰问品等,营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。
(三)广泛开展节日民俗文化活动
组织开展富有传统节日文化内涵和地域特色的民俗文化活动,举办主题班会、自办节日小报、让师生感受传统、了解民俗。
(四)组织开展环境卫生整治活动
以端午节为契机,结合城乡环境综合治理工作,对校园内外开展环境卫生整治,为节日创造整洁优美的环境。
四、工作要求
(一)高度重视
将开展“我们的节日·端午”主题活动和弘扬爱国主义精神、优秀传统文化有机结合,创新活动形式,不断增强节日文化活动的吸引力和感染力。
(二)注重宣传
通过宣传报栏、班级板报、主题班会(队)、节日小报评选活动等多种形式,大力普及端午节日知识,营造浓郁的端午节日氛围。积累资料,总结经验,及时上传活动图片、资料等。
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