家长如何指导孩子做阅读理解题
英语阅读题基本不需要过多的思考,就能在阅读文中找到所需信息,但在实际考试中,学生的出错率却相对较高。家长如何指导孩子做阅读理解题,才能拿下尽可能多的分数?
一、阅读信息文中找。
小学阶段的阅读试题答案,基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。
家长指引:告诉孩子要用带着问题或关键词以寻读的方式,快速在文章中寻找所需信息。切记不可任凭自己的想象,随心所欲的回答。
二、寻找信息的顺序性。
一篇阅读文章之后的若干试题,通常依据自上而下的顺序出题。(当然也有个别例外)
第一道题所需信息通常在文中的首段,学生只需在文章的第一部分寻找;第二题的信息,则无需从文章的开始浏览,只要从第一个信息之后寻读即可,后面的题依次往下寻找。最后一道题的信息,基本在文章的末段。
家长指引:了解了寻找信息的顺序性,孩子无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文。特别是在时间比较紧的情况下,可以让孩子尝试跳读。
三、快速寻找所需信息
在那到一篇阅读试题时,大部分孩子首先会不自觉地通读全文,甚至因思考文中的生词而花费较多的时间,然后再回到试题时,头脑中关于文章的`信息已所剩无几。
正确的方法是,首先仔细阅读试题,圈出试题中的关键词。
家长指引:如何识别关键词,需要家长在平时的阅读辅导中教会孩子判断。比如:am, is, are , do, did, can, to, of 等虚词通常不可能是关键词,而名词、动词、副词通常为关键词。
四、遇到生词学会猜
阅读中遇到生词,最好的方法是通过上下文猜测。以下几条方法可以帮助猜测词义,家长可以让孩子试试:
1.找同义词。有时下文会对一个词做解释,或者提供一些暗示。
2.看词性,判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
3.分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如根据前缀re-和后缀-ity的含义,你就可以准确地猜出rewrite和similarity的意思。
4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许更能准确地猜出词义。
5.利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。
需要注意的是,除了阅读技巧,孩子的阅读习惯也会影响阅读效果。家长要留意,如果孩子有以下六大不良阅读习惯,那么一定要纠正。
1.读得非常慢,非常仔细,不相信自己能全部理解所读的东西。
2.阅读时嘴唇和舌头在动。
3.头随着文字符号的位置左右移动。
4.经常回读,读过的东西又重新读一遍、甚至几遍。
5.读什么样体裁的文章都用一样的速度。
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