2015年12月四级听力新题型得分技巧

听力题型在整个四六级的分值中占35%，其中，短对话-8%，长对话-7%，短文听力-10%，还有新版本的dictation(听写)-10%。很多同学认为新改革的听力较旧题型相比会简单，其实不然，下面是小编为大家分享的听力新题型进行解读和备考方法。

　　一、短对话

短对话这种题实际上是中等偏上的难度，因为它的变化系数很大，但是有一些基本的解题技巧依然需要大家掌握。比如，多关注第二个人的话;一定要听完问题之后再作答;关注重点两大场景单词和短语的积累：校园场景以及求职场景。

　　二、长对话和短文听力

这两种题目的做法几乎是完全一样的，解题时需要用到一个基本的做题方法——“视听一致原则”，用一句话解释，即当你发现选项中看到的和你在耳朵中正好听到的单词或短语完全一致的`时候或大量一致的时候，这个选项就是对的。

而选项中那么多东西，到底谁被读到才算是对的呢?在此给大家一个技巧，当选项中谓语，表语和宾语的部分被击中时，选项更容易成功;或者说选项当中动词、名词、形容词以及副词的形式如果被击中，那么它们将更容易成为这道题目的准确答案位置。

总之，听到什么选什么将会成为很多听力基础比较薄弱的同学在听力部分得高分的一个重要的一个法宝。

　　三、听写

听写是今年进行过改革的一个部分。在过去的题型当中，我们需要写8个单词，3句话，而且8个单词每个只占0.5%，三个对话每个占2%。改革后每道题都变成了1分。给人感觉是变简单了，因为不用写句子，但是提醒大家注意，改革后的试卷增加的是得分的偶然性和失分的必然性。因为在过去试题中，那三句话虽然非常难写，但是这三句话中经常出现一些我们能写出来的个别单词和短语，我们还是可以得分的。而现在的情况就是，要么单词的形式，要么是短语的形式，万一这个单词和短语你完全没有学过，这一分就彻底失去了，什么分数都得不到。

我们来看一下，来自2015年6月四六级考试的其中一套听写题。

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在题目当中编号28的drag，这个单词相对比较简单一些。但是剩下的一些单词就不是特别的好写了，比如说相对ok的particular;编号为29的demanding;还有一个绝杀级别的编号32的automatically，很多人一定会坑在这里;编号34-refining(改善)，有一个去e加ing的一个过程;而编号为32，33和34都出现了短语的形式。

这么多单词，我们都要会拼写，平时应该怎么去准备呢?很多考生在考虑想扔掉听写的一块，我们建议大家不要扔掉任何的一个模块。听写占10%量，非常非常的大，将这一块儿扔掉，你一定会后悔的。