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三大备考方案解读英语四级听力

引导语:下面小编就给大家带来英语四级听力的三大备考方案,谢谢您的阅读,祝您阅读愉快。

三大备考方案解读英语四级听力

一、短对话

短对话这种题实际上是中等偏上的难度,因为它的变化系数很大,但是有一些基本的解题技巧依然需要大家掌握。比如,多关注第二个人的话;一定要听完问题之后再作答;关注重点两大场景单词和短语的积累:校园场景以及求职场景。

  二、长对话和短文听力

特别提醒大家,长对话和短文听力加起来一共是17%,两段长对话加三篇短文听力,这两种题目实际上是应该合二为一。因为这两种题目的做法几乎是完全一样的,解题时需要用到一个基本的做题方法——“视听一致原则”,用一句话解释,即当你发现选项中看到的和你在耳朵中正好听到的单词或短语完全一致的时候或大量一致的时候,这个选项就是对的。

而选项中那么多东西,到底谁被读到才算是对的呢?在此给大家一个技巧,当选项中谓语,表语和宾语的部分被击中时,选项更容易成功;或者说选项当中动词、名词、形容词以及副词的形式如果被击中,那么它们将更容易成为这道题目的.准确答案位置。

总之,听到什么选什么将会成为很多听力基础比较薄弱的同学在听力部分得高分的一个重要的一个法宝。

  三、听写

听写是今年进行过改革的一个部分。在过去的题型当中,我们需要写8个单词,3句话,而且8个单词每个只占0.5%,三个对话每个占2%。改革后每道题都变成了1分。给人感觉是变简单了,因为不用写句子,但是提醒大家注意,改革后的试卷增加的是得分的偶然性和失分的必然性。因为在过去试题中,那三句话虽然非常难写,但是这三句话中经常出现一些我们能写出来的个别单词和短语,我们还是可以得分的。而现在的情况就是,要么单词的形式,要么是短语的形式,万一这个单词和短语你完全没有学过,这一分就彻底失去了,什么分数都得不到。

我们来看一下,来自于今年教育部四六级出题委员会公布的样卷显示情况。

ous ring things out

pendent racting with

ract ery

opriately ng it out

ning epts

提醒大家实际上这套听写题目是2010年四级的真题,在题目当中编号28的independent(独立),这个单词相对比较简单一些。但是剩下的一些单词就不是特别的好写了,比如说相对ok的curious(好奇的);编号为30的abstract(抽象);还有一个绝杀级别的编号32的 appropriately(适当),很多人一定会坑在这里;编号34-refining(改善),有一个去e加ing的一个过程;而编号为27,33和 35都出现了短语的形式。

这么多单词,我们都要会拼写,平时应该怎么去准备呢?很多考生在考虑想扔掉听写的一块,我们建议大家不要扔掉任何的一个模块。听写占10%量,非常非常的大,将这一块儿扔掉,你一定会后悔的。

延伸阅读:四级考试听力三种题型

  一、妙语连珠—观点态度题型

A) He doesn’t want Jenny to get into trouble。

B) He doesn’t agree with the woman’s remark。

C) He thinks Jenny’s workload too heavy at college。

D) He believes most college students are running wild。

分析:从男性说话中的actually一词可以听出他并不同意女性刚刚说的内容,他有自己的想法,类似的词语还有in fact,这也提醒我们,抓住短对话中的小词去揣摩说话人的态度也是非常关键的。

  二、虚虚实实—虚拟语气题型

这属于一种隐性考法,用虚拟语气表达一种抱怨、后悔等情绪,主要体现虚拟语气的关键词有:if, if only, I only wish..., couldn’t have done out.。.等。

例:M: I wonder if you find my experience relevant to the job。

W: Yes, certainly, but if only you had sent in your application letter a week earlier。

Q: What does the woman imply?

A) The man is not suitable for the position。

B) The job has been given to someone else。

C) She had received only one application letter。

D) The application arrived a week earlier than expected。

  三、咬文嚼字—理解归纳题型

这类题型难度颇高,关键在于后者说话当中的生词及细节较多,考生很难在短时间内完全把握对话的实质内容,能否答对就要看自己平时的积累。

例:M: Excuse me, Madam? Is the air-conditioning on? This room is getting as hot as a furnace。

W: Sorry, sir, a new epidemic (流行病) called SARS is threatening us right now. As a preventative measure (预防措施), we are told to let in fresh air by opening the windows and not to use air-conditioners。

Q: What does the woman mean?

A) The temperature is not as high as the man claims。

B) The room will get cool if the man opens the windows。

C) She is following instructions not to use the air-conditioning。

D) She is afraid the new epidemic SARS will soon spread all over town。