英语六级听力讲座备考技巧

英语六级改革后，出现了两篇讲座(lecture)的考查，不少同学因此叫苦不迭，常常伴随着两个问题：1. 讲座的篇幅比短文听力更长，听着、听着走神怎么办?2. 讲座作为新题型，是不是没有规律可言啊?

首先，讲座听力和传统大家非常熟悉的短文听力一样，遵循以下规律：

　1) 顺序原则

讲座听力和短文听力一样，出题的顺序按照第1题在文章开篇，第2或3题在文章中间，最后一题在文章结尾出现。

2) 开篇必有考点

开篇第1、2句往往是对整篇讲座的总结或者主题的介绍，因此，一定会有考点出现。这也符合六级考委会所给大纲指出：不但要考查听力抓取细节信息的能力，还要考查抓听主旨的能力。

3) 生单词过多处，未必是考点，其后解释为考点

这是平时我们在整个听力部分反复强调的观点：如果听力中遇到听不懂、听不出来的生单词，千万不要纠结，从而导致没有跟上节奏，听懂接下来的内容。结果生单词处，未必是考点。尤其是在讲座听力当中，对一个新的概念提出以后，紧跟着会有简单的语言来对讲座中的术语进行解释，而这些解释的内容，才是考点真正的出处。

其次，有了以上的规则以后，稍有走神，不要紧张，未必就会影响到整个听力解题。当然，要克服听力走神，复习备考阶段不妨重视以下训练：

　1) 纵向预读

所谓纵向预读就是把同一篇讲座听力的选项，进行阅读，找出其中的关系。尤其是当有重复出现的大写字母、名词等，这些可能就是文章中的生词或听题提示词。

　2) 计时训练，30分钟以上

其实考场会走神的原因很简单，长时间、高强度、紧张状态下听题，导致听力的“耐力”不够，出现听力的“生理极限”。就好比跑3000米时，不少人会出现眩晕，呼吸不畅等，类似的道理。克服这样的“极限”还要靠平时的多次训练，而且训练强度要比考场大，才能有所收获。

　拓展阅读：英语四六级听力训练方法很重要

经历了2016年6月英语四六级听力改革后，大家的普遍感觉是题难了，题太难了!况且改革的是听力部分，对于本来听力就不好的我们更是难上加难，那怎么办呢?别担心，我来为大家支两招。

平日里我们应该这样做：

多听英语新闻，材料很多，比多BBC、CNN、VOA、CCTV9都是可以的。备考英语四级的同学可以练习慢速英语，六级的同学可以练习常速英语，每天至少要练习半小时。只有我们每天把自己都置身于一个英语的环境中，才会有大的提高。但是英语六级的.讲座/讲话题型还是有一定难度的，这种题目经常在雅思托福考试中出现，考察难度在于考细节，我们在练习的时候可以选择托福lecture部分进行练习。

有了以上的练习，我们在备考阶段要格外注重历年真题的练习。做历年的听力真题，是我们寻找做题诀窍，验证做题方法，为自己上考场打基础的重要环节。下面介绍最常用且用到的概率相当大的3大解题法宝：

1、英语四级的新闻听力要掌握首句，首句一般都有考点，尽可能的将重点词汇如数字、时间等等记在纸上;

2、英语四六级长对话部分有一很重要的做题技巧叫女士原则。顾名思义，在对话过程中如果女士发表建议或者向对方提要求，这句话很可能就是正确选项;

3、不论是那类题型都要注意转折词，转折的部分一般都有考点，考点为转折后面的内容，听到转折词你就要注意了;附上常见的转折词：but, yet, and yet, while, on the contrary, on the other hand, however, nevertheless, whereas, etc.

最后，告诉大家一个很简单的提高英语四六级听力以及词汇的好方法，那就是看电影看美剧。找自己喜欢的，有字幕版和无字幕版，先看无字幕版，遇到不会的单词可以查一查，实在自己翻译不过来那就看看字幕。还可以每天晚上听一听TED演讲，都是十几分钟，很不赖呐，不仅提高自己的英语能力，还提高自身的修养!

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