大提琴的右手技巧
大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器,属提琴族乐器里的下中音乐器,音色浑厚丰满,具有开朗的性格,本文特意为大家收集整理了大提琴的右手技巧,希望大家喜欢!
一,握弓
拇指自然弯曲(让右手虎口处的肌肉相对放松),放在弓杆包钢丝的皮子上,姆指尖部右侧触皮即可,(另外,可根据弓杆重量和手感在此加包一块皮子,因人而易)不必过深。 中指与拇指相对,中指的指尖可以碰到弓毛,也可在弓毛之上。中指的关节(第一指甲的关节和第二其后的关节)形成拱形贴在的弓杆上的皮子上。 无名指稍微弯曲放在马尾箱的金属圈部。 食指与中指分开一些,(第一指甲的关节和第二其后的关节)接触弓杆。 小指可摆在花扣处。 还有一种常用握弓,五个手指后移壹指宽的距离,拇指放在弓杆和马尾箱间的犄角处,中指放在马尾箱的金属圈部。 握弓时五个手指都可以调动,有时手指往弓尖方向倾斜一些,有时手指与弓几乎是垂直的,有时......我们总是在运动中变化。 在运弓拉琴前,往往把弓子捏死了,再去练放松,还有用吗?
二,运弓
人在自然状态下,腰部是最有力的.,坐着拉琴时,这种力通过肩臂肘腕指传送到弓弦接触点。在运弓拉琴时,本能的第一动作是大臂的运动,这样在它的带领下,整体不零散的动作开始了运行。横向的运弓一要直、二要平、三要稳。 换弦时,由于琴码是拱形面的,在运弓时形成了不同的角度(面)。而“面”是由“点”组成的,在琴上,琴弦面共有七个,即单音的A、D、G、C四个弓弦接触点组成的四个面和双音的AD、DG、GC弓弦接触点组成的三个面。
琴弦充分的振动是在弓与弦成90度(直角)时,由于琴弦的排列是弧形,就要做到四根琴弦的90度振动夹角,从持琴者的视角来看,弓子与四根弦的内夹角是不同的。即在A弦时内夹角大于90度,D弦上等于90度,这时候是水平运弓,G弦上小于90度,C弦上小于45度。只有按这些角度演奏四根弦,才能保证每根弦的充分振动。而对于双音的AD、DG、GC三个面,两个音作为一个平面擦弦振动。 在运弓拉琴时,遵循一些基本的原则就能够让音乐作品赋予生命吗? 音乐表现的前提是想象力的丰富,这样对音色的想象也有了不断的要求。音色如同画家的颜料,颜色,厨师的油盐酱醋一样,调和着色彩和味道。 在右手运弓时,我们试图通过一些方法得到这方面的帮助:
1.用身体帮助,以期获得更好的声音,如:在中弓至弓尖,用胸部顶琴板,向前推动。
2.弓速的快慢变化。如:像"橄榄”“飞机起飞,着陆”一样不同的运弓。
3.弓在琴码与指板间(调色板)自由移动。
(一)运弓时的弧线运动,一弓之内
(1)弓根时靠近琴码,到弓尖时靠近指板。
(2)弓根时靠近指板,到弓尖时靠近琴码。
(3)弓根到弓尖时多次上下运行。
(4)弓尖开始做相反运行。
(5)任何弓段做以上运行。
(二)弓毛的角度变化,
(1)全部朝里侧斜弓毛,
(2)全弓毛弧形运弓(弓根时梢用一点外侧弓毛)。
4.弓弦接触点变化:
如:把位越高,音越高时,靠近琴码。 5.弓根,弓尖换弓时的手腕作用。 以上只是对音色表现方法的一点启发,还有很多很多种方法,大家都可以试着探索。不过要以人为本,注意演奏者胳膊的长短,力量能力的大小等问题。
-
钢琴练习中的练琴技巧
导读:钢琴的学习过程遵循着一个普遍规律:由深入浅、循序渐进。随着程度的深入,练琴时间也要适度增加,这也是必不可少的要求。但是在中小学的业余钢琴学习过程中,文化课的分量、家庭作业在不断的增加,势必对中小学生的钢琴学习带来影响,甚至造成冲突,致使许多的孩子影响...
-
小提琴揉弦的训练
在初级小提琴学习者心里,能够揉弦是相当水平的代表,是迈向成熟演奏的光环。那么,下面是由小编为大家带来的小提琴揉弦的训练,欢迎大家阅读浏览。更多相关信息请关注相关栏目!一、揉弦揉弦在小提琴技巧中绝对占有不可,又是音乐表现中一个获缺的地位,它既被视为一种演...
-
如何帮助孩子选择好的乐器
如何帮助孩子选择好的乐器。要想把乐器学好,不是一件容易的事。首先就要海子有这个兴趣,如果对这方面没兴趣,强迫的是没有用的。其次就是选择好的乐器和好的老师了。下面小编就给大家具体讲下如何帮助孩子选择好的乐器。第一,兴趣是第一要素。首先家长要注意观察孩...
-
怎样才能练好大提琴
喜欢练大提琴的人,你们知道练大提琴要注意哪些方面的东西吗。下面就由小编为大家介绍怎样才能练好大提琴,欢迎阅读。练大提琴必知的`五大事项(1)时间上每天都要有最低限度时间时间量的保证,许多技术,没有磨练过程是掌握不了的,磨练,就要时间,幼小孩子,耐力较小,...