民族唱法和美声唱法的差别
我们把歌唱分为美声唱法、民族唱法、流行唱法三种类型。近年来又加上了原生态唱法,这可以归为民族唱法。下面是小编分享的民族唱法和美声唱法的差别,一起来看一下吧。
民族唱法同美声唱法的共同点
第一、无论民族唱法还是美声唱法,都要求具有精神集中的力量。气息、声带、共鸣三个方面精神集中的结合在一起。
第二、在气息的要求上相同。中国很早就有“气自丹田”一说。丹田,《抱朴子 . 地真》:“在脐下者为下丹田,在心下者为中丹田,在两眉间为上丹田”。道家一般称人身脐下三寸为丹田,也就是我们现在说的小腹。美声唱法要求胸腹式联合呼吸,人在无声抽泣时,小腹会自然膨胀,两肋会向外扩张,唱歌者需要的正是这样的呼吸,教师往往用闻花或狗喘气来启发学生。所以,民族唱法和美声唱法对气息的要求应该是一致的。都要求中低声用说话的气息,高音的豪放是内部激动产生的。
第三、声带可以在说话的基础上缩短,二者都能做到真假声结合运用。
第四、按照生理机能方面讲,会厌部分能卷成小管,而且管子能下站,发出的声音教学上称为“咽音”。
第五、民族唱法和美声唱法对声音效果的要求上具有共同点,都要求结实、干净、响亮、开朗。
第一、民族唱法由于声带只会缩短,而不会变薄,因之咽音成分比较少,而美声唱法要“打哈欠”,而且软腭适度抬起,咽壁形成管道,而且它要求声音要“竖”,所以它的咬字发音咽部的能力更强。
第二、由于中国语言和咬字的关系,民族唱法要求发音集中在牙齿、唇、舌等口腔的靠前的部分比较多。而美声唱法则不同,其发音多集中在咽部,加之,由于口腔软腭的提高,它对咬字的要求就没有民族唱法那么强调,它要求“字正腔圆”只是相对的而不是绝对的。
第三、民族唱法和美声唱法的发音气势不同。民族唱法是由说话——向远处打招呼的感觉,显得自然、亲切。美声唱法多命令人的气势,声音通达而有力。
第四、民族唱法“啊”字要求响亮,靠前,软腭不提升。所以,口腔共鸣站半管,管子短。而美声唱法从低音到高音,软腭逐渐提升,靠咽部的调节,要求小、中、大管子能灵活运用。
第五、民族唱法的音色亮多暗少,声音的.伸缩、强弱靠管子的调节较少,靠气息的作用多,咽部的咬字能力弱。而美声唱法的管子能力强,完全靠咽部的咬字能力,音色较暗。
第六、声音的位置,民族唱法只转为脑后音,不竖上头顶,而美声唱法要求高音必须竖上头顶。
第七、民族唱法“衣”、“啊”有母音的观念,有咬字的力量,而美声唱法由于咽部打开,相对于民族唱法缺乏咬字的力量。
第八、民族唱法由于汉字的特点,有子音、母音的要求,有字头、字腹、字尾的过渡,有归韵,相对较复杂。而美声唱法发音多集中在“啊”“哎”“衣”“奧”“呜”五个母音,相对简单。
鉴于以上原因,美声唱法发音以母音为主,音色较暗,比较容易达到谐和。而民族唱法个性太强,在合唱队伍中很容易突显个性,不容易达到谐和。所以,对于合唱队员的唱法,一般要求用美声唱法演唱。
-
让孩子快乐学习钢琴的技巧
学习钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴,我认识了世界着名的音乐家。那么让孩子快乐学习钢琴的技巧有哪些呢?下面小编就给大家讲讲这块。1引导;所谓引导不是给孩子讲什么道理,那是没用的,孩子也听不进去。当发现孩子不想练琴时,不要说他。自己坐下来,用笨拙的手去弹孩...
-
《蓝色多瑙河》钢琴曲谱
蓝色多瑙河圆舞曲,作品第314号,奥地利著名音乐家,被誉为圆舞曲之王的'小约翰·施特劳斯作品。此曲创作于1866年,被称为奥地利的第二国歌。下面小编为大家分享《蓝色多瑙河》钢琴曲谱,欢迎大家阅读浏览。...
-
扬琴左右手的五种换手方法
在扬琴演奏中,关于左、右手的倒换,安排得是否合理、方便、科学,关系到演奏质量,和练琴效率的高低问题,对这一问题,如果在演奏中,能根据乐曲进行的需要,对左、右两手的倒换,安排得当,就可收到事半功倍的效果。下面是小编为大家整理的扬琴左右手的五种换手方法,欢迎参考~关...
-
声乐音量、音高、音质训练
声乐训练中,我们一般都是注重三点的训练,那么具体是哪三点呢?下面就和小编一起来看看吧!一、音量训练音量是指声音的强弱、大小。它主要决定于气息和共鸣器。不少人在朗诵中把握不好自己的音量,或大或小,前者对身体消耗太大,又不利于恰当的表情大义,后者或造成听众听...