编导关于电视节目分析方法
由于考试时电视节目只放映一次,所以,考生要集中精力。观摩的过程中可根据题目要求做一些笔记。分析写作要有材料,而材料只能是当时看片获得的。应该在看完节目之后立即拟定一个写作提纲。如果等到看完之后再靠回忆写作,许多有价值的东西可能就会丢掉。所以,考生在看电视节目时要把笔记做的尽量详细些。
当所考电视节目片播放结束时,已经有了写作的材料。可以根据记录的材料进行分析提炼,确立写作的主旨和文章的标题。然后对记录的材料进行筛选,选择最有说服力、最能靠拢主题的材料进行写作。考生在观看电视节目的时候,一边看一边围绕提纲找材料,这样写起来不会跑题,而且方便快捷。
要快速、准确地判断自己将要动笔写的是“问答式”的分析还是“文章式”的分析。对片子进行全面分析时,最好写成文章形式,具体层面分析情况下,最好写成问答形式。
对于“文章式”分析类型,大致要把握以下几个方面:
(1)作品主要表现了什么?主题是什么?主题的现实意义是什么?给我们的启示有哪些?
(2)电视节目是如何表现主题的?
电视节目表现主题的方法主要包括叙述方式、结构、表现手法、声画语言的特性等,这是电视作品分析不同于其他类型文艺作品分析的主要区别之处。
对于电视这种综合性艺术语言而言,它表现主题的方式往往是通过艺术与技术的结合,在这样的结合处寻找亮点才是阅卷老师希望看到的精彩答案。当然,并非要你对所有方面都一一作答。你可以挑出其中一两个有特点的方面来进行分析。
(3)在你准备结束之前,如果你忘记在整个篇幅中提到这部片子最富特色的`成功之处和不足之处,那么,在你的文章结尾还有一个机会。其实,专门开辟一个角落给予这个内容,反而能引起阅卷老师的足够注意。
在对作品进行分析时,一定要到位。如果考生对电视节目制作方面的知识尚未理解和把握,最好在分析时少用一些专业术语,以免闹出笑话。鉴于这种情况,考生除了在平时多学习、多践行之外,还要在实际应试分析时集中到节目创作的某一个侧面,或镜头,或音响,或主持人等,选择自己比较熟悉的元素来加以分析。分析时要集中力量,不要面面俱到。
电视节目分析的好坏、全面与否主要取决于考生的逻辑思维程度。明了、简单的层次,清晰、完美的逻辑,是阅卷老师最喜欢看到的。
分析电视节目时要注意一般的见解和自己独特的见解相结合。在对电视节目进行分析时往往会有一些特定的程式化描述,对于这些见解的阐述有时可以增强你的文字专业性,所以不要排斥这些内容,它至少可以在你的篇幅中形成一定的气势。写文章贵在创新,阅卷老师往往更注重你的独到见解和奇思妙想。在准确把握题意的前提下,不妨尽量发挥你的奇思妙想,只要不给阅卷老师一种过于偏激的印象,任何类型的分析都是可以获得赞赏的。
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