夹包跳教案户外活动
教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。 下面就是小编整理的夹包跳教案户外活动,一起来看一下吧。
夹包跳教案户外活动篇一一、活动目标
1.尝试双脚夹住沙包,用力跳起,并向前甩出沙包,锻炼下肢力量和身体的协调性。
2.通过学习,逐步掌握夹包跳的动作要领。
3.学会遵守游戏规则,感受游戏的乐趣。
二、活动准备
沙包、海绵垫、呼啦圈若干,即时贴。
三、重点难点
重点:双脚并拢夹紧沙包用力将沙包抛向前方。
难点:跳起时候,双脚能用力将沙包抛向前方。
四、活动过程
(一)导入部分
1.整队,师生问好。
2.齐步走,跑步走。
3.热身活动。
颈部:点点头来扬扬头,向左向右转一圈,点点头来扬扬头,向右向左转一圈;
胸部:小手齐胸一二一,大家一起来用力。
腰部:伸出小手弯弯腰,换个方向弯一弯,我有小小望远镜,看看东来看看西。
腿部:伸伸小腿踢一踢,双脚并拢蹦蹦跳,蹲下身来变小苗,慢慢长成参天树。
(二)基本过程
一、玩沙包
1.师:看一看,今天周老师带来了什么?(幼儿:沙包)你们都会玩沙包吗?(幼儿:会)那现在周老师给每个小朋友发一个沙包,请你们自由玩一玩,看看沙包都可以怎么玩。
2.幼儿自由玩沙包,教师鼓励幼儿尝试新的玩法。
3.请2~3名幼儿示范自己的玩法。
二、学习新玩法:夹包跳
1.周老师也有一种玩法,想不想知道是什么?(幼儿:想)
2.教师示范:双脚夹住沙包,用力跳起,将沙包抛向前方。
师:双脚要夹紧沙包,整个人往上跳,跳到空中后再把沙包用脚甩出去,尽量往前甩。
3.幼儿练习,教师指导,提醒幼儿在跳起时,要抛出沙包。
夹包跳教案户外活动篇二活动设计背景
在一次“自制器械”中,教师和家长做了许多的自制机械,特别是沙包。幼儿人手一个,但我发现幼儿在玩沙包的时候,都喜欢用手去玩沙包,却很少有幼儿用脚玩沙包,为此,我设计了“夹包跳”活动引导孩子们用脚来玩沙包,利用沙包来发展幼儿脚的`夹、抛等能力。
活动目标
1:能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前抛沙包
2:发展双脚向上跳起,用力抛物的能力,动作协调、灵活
3:体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣
教学重点、难点
1:能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前抛沙包
2:发展双脚向上跳起,用力抛物的能力,动作协调、灵活
活动准备
1:沙包、圈各1个
2:用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只(贴在幼儿前额)白兔一只(贴在教师的前额),红、黄、绿、蓝圆片各10个,红、黄、蓝、绿颜色的长、短条各两根,蓝色皱纹纸长条8根
3:平衡木一个,椅子10把,垫子一块
4:音乐磁带、录音机、口各一个
5:场地准备
活动过程
一、谈话导入,激发运动兴趣
教师用简洁的语言,迅速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起锻炼身体的情景中,并用口哨和变化的S形队伍足赤幼儿进入场地,使活动有情有景,富有游戏性,很好的调动幼儿的活动热情。
二、热身运动
教师:让我们来跳个舞吧,把沙包放在身体的左边当做萝卜,(音乐起)师生共跳《小白兔》。
三、自由玩沙包,拓展沙包玩法。
教师分层次引导幼儿探索沙包的各种玩法,逐步提出由易到难的要求,重点引导幼儿用脚夹沙包,发展幼儿用脚夹、用脚玩的能力。
四、学习新玩法:
“夹包跳”。
五、竞赛游戏:
“投石进河”。
六、小结。
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