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  • 《烛之武退秦师》读后感

    《烛之武退秦师》读后感

    读完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的《烛之武退秦师》读后感,希望对大家有所帮助。《烛之武退秦师》读后感1学习了《烛...

  • 《烛之武退秦师》期末复习要点有哪些

    《烛之武退秦师》期末复习要点有哪些

    1、把握全文中心事件,理顺故事情节的发展线索:全文以烛之武说退秦军为中心。故事先点出了战事爆发的原因,敌我双方的力量对比,又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。接着写郑国君决定通过外交途径来解除危机,佚之狐向郑伯...

  • 烛之武退秦师教案范例

    烛之武退秦师教案范例

    《烛之武退秦师》选自《左传·僖公三十年》,讲述的是鲁僖公三十年秦晋联军围攻郑国,在兵临城下的危机时刻,郑国老臣烛之武受命只身赴往秦营的故事。由于他对秦晋之间貌合神离的关系了如指掌,同时也明白春秋无义战的...

  • 《烛之武退秦师》高考知识点

    《烛之武退秦师》高考知识点

    一、词类活用(例句)(一)名词活用1.名词作状语①夜缒而出(表时间,在晚上)②朝济而夕设版焉(表时间,在早上,在晚上)③既东封郑(表处所,在东边)2.名词作动词①晋军函陵/秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟)3....

  • 烛之武退秦师原文及赏析

    烛之武退秦师原文及赏析

    原文:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也...

  • 《烛之武退秦师》教学设计案例

    《烛之武退秦师》教学设计案例

    教学目标:1、掌握实词:若、鄙、说、辞、知等,虚词:之、以、于等。了解相关文学常识。2、能理解课文内容、层次结构和人物形象。3、背诵课文。教学重点:在掌握字词语句的基础上理解课文内容。教学方法:以诵读、讨论、练习为...

  • 《烛之武退秦师》教案设计

    《烛之武退秦师》教案设计

    《烛之武退秦师》该文形象鲜明,语言优美,层次分明、组织严密,说理透彻、逻辑有力,是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文,入选全日制高中必修课程。下面是小编整理的《烛之武退秦师》教案设计,大家一起来看看吧。【教学目标...

  • 烛之武退秦师读后感

    烛之武退秦师读后感

    烛之武退秦师》读后感烛之武何许人矣?“烛”姓至今有后吗?不得而知,但《烛之武退秦师》足以使其英名永标史册。秦-晋联合围攻郑国,临战之际,郑国公顾不得体面,向一个没有什么身份的烛之武检讨,至此之前没有及早发现烛之武...

  • 《烛之武退秦师》的原文译文

    《烛之武退秦师》的原文译文

    引导语:《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》,题目为后人所加。内容讲述公元前630年,秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近,而合攻郑国,在自己的国家(郑国)危难面前,烛之武前往敌国交涉,于强秦面前,其不卑不...

  • 烛之武退秦师原文、翻译及赏析

    烛之武退秦师原文、翻译及赏析

    烛之武退秦师原文、翻译及赏析1烛之武退秦师春秋战国左丘明晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无...

  • 烛之武退秦师作文

    烛之武退秦师作文

    郑文公端坐在大殿之上,愁眉苦脸,失去了往日的春光得意。一个小小的郑国居然有这么大的魅力,让晋国和秦国两个大国前来围攻。郑文公脑海里又浮现出了两国联盟攻打晋国的原因:晋文公落难时郑国没有优待他,并且郑国没有专一事...

  • 最新高一语文《烛之武退秦师》知识点总结

    最新高一语文《烛之武退秦师》知识点总结

    一、通假字1.今老矣,无能为也已(通“矣”)2.行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)3.秦伯说(同“悦”)4.失其所与,不知(同“智”,明智)二、古今异义1.夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)2.行李(古义为“出使的'人”,今义为“出门时所...

  • 《烛之武退秦师》译文

    《烛之武退秦师》译文

    原文:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军泛南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过...

  • 分析一下《烛之武退秦师》的人物形象

    分析一下《烛之武退秦师》的人物形象

    在中国上下五千年的历史长河中,经过一代又一代的大浪淘沙,涌现出一批批闪耀着熠熠光辉的时代巨人,他们或多或少地影响了他们的国家,以至于成为名垂千古的英雄人物,与此同时,也有一颗蒙着灰尘的珍珠时至今日才让我们发现它不...

  • 高二语文《烛之武退秦师》教案

    高二语文《烛之武退秦师》教案

    教学目的1.了解《左传》的成书过程和基本知识,重点了解其语言特点。2.掌握文言词“若”、“说”、“辞”、“鄙”、“微”、“之”在本文中的用法。教学重点1.积累文言词语。2.读背课文。教学时数二课时教学过程第一课时一...

  • 高一语文基础知识总结:《烛之武退秦师》

    高一语文基础知识总结:《烛之武退秦师》

    《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”。通假字...

  • 文言文《烛之武退秦师》赏析

    文言文《烛之武退秦师》赏析

    《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》,题目为后人所加。下面是小编分享的文言文《烛之武退秦师》赏析,欢迎大家阅读!烛之武退秦师先秦:左丘明晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于...

  • 有关《烛之武退秦师》教学设计

    有关《烛之武退秦师》教学设计

    一、教学目标1.掌握文中重点字词的音义,学会归纳重要虚词的义项,如夫、之等,做好文言积累;2.了解课文所记事件的起因、经过、结果以及《左传》的基本情况,并体会人物形象和写作技巧;3.熟读成诵,在此过程中,培养学生阅读和理解...

  • 高一语文《烛之武退秦师》知识点讲解

    高一语文《烛之武退秦师》知识点讲解

    一、通假字1.今老矣,无能为也已(通“矣”)2.行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)3.秦伯说(同“悦”)4.失其所与,不知(同“智”,明智)二、古今异义1.夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的`尊称)2.行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所...

  • 烛之武退秦师高一语文知识点

    烛之武退秦师高一语文知识点

    学习了高一年级语文上册《烛之武退秦师》这篇课文之后,很多同学对于本课中的知识点感觉比较难以掌握,今天小编就给大家整理了烛之武退秦师知识点,一起来学习并记忆它们吧!第1段秦晋围郑知识点:贰:从属二主;军:名词活用作动...

  • 烛之武退秦师的作文

    烛之武退秦师的作文

    秦晋围郑之事,在春秋战史上并不是一件特别重要的事,但这件事却成全了一个小人物——烛之武。作为谋略,烛之武退秦师之事早已让无数人津津乐道,为历代谋略家所推崇。想当时,晋国挟周天子以令诸侯,已渐成中原霸主之势,因此,意欲...

  • 左传片段烛之武退秦师翻译及赏析

    左传片段烛之武退秦师翻译及赏析

    《左传》不仅是一部杰出的编年史著作,同时也是杰出的历史散文著作。有关《左传》的作者,至今仍然没有一致的看法。以下是小编整理的左传片段烛之武退秦师翻译及赏析,欢迎阅读。【原文】九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于...

  • 《烛之武退秦师》教学设计大纲

    《烛之武退秦师》教学设计大纲

    《烛之武退秦师》选自《左传·僖公十三年》。这是一篇记述行人辞令的散文。下面是小编整理的《烛之武退秦师》教学设计,大家一起来看看吧。【设计说明】1、指导思想:⑴语文新课程标准指出:语文要具有工具性与人文...

  • 高一语文人教版必修一烛之武退秦师知识点

    高一语文人教版必修一烛之武退秦师知识点

    一、通假字1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了。)2.共其乏困(共,通“供”,供给。)3.夫晋,何厌之有(厌,通“餍”,满足。)4.若不阙秦,将焉取之(阙,通“缺”,侵损,削减。)5.秦伯说,与郑人盟(说,通“悦”,高兴。)6.失其所与,不知(...

  • 《烛之武退秦师》教学设计

    《烛之武退秦师》教学设计

    《烛之武退秦师》教学设计1教材:高一人教版必修1第二单元第四课教学目标:1、了解《左传》的文学常识,掌握文中出现的文言现象2、掌握一些文言实词,如“军、远、鄙、东道主、行李”等。3、学习烛之武临危受命、大智大勇的...