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关于大堰河的知识

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  • 《大堰河我的保姆》教案设计范文

    《大堰河我的保姆》教案设计范文

    作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的《大堰河我的保姆》教案设计范文,仅供参考,大家一起来看看吧。第一课时...

  • 大堰河我的保姆教案

    大堰河我的保姆教案

    一、教学目标(一)认识旧社会的黑暗和不公,学习劳动人民无私的奉献精神。(二)学习、把握诗中的节奏和旋律,体验诗人对劳动人民真挚、热烈的感情以及对旧世界的仇恨和诅咒,提高审美能力。(三)认识本诗通过记事写人以及直抒...

  • 高一语文大堰河我的保姆必备知识点归纳

    高一语文大堰河我的保姆必备知识点归纳

    大堰河我的保姆知识点_作者简介艾青,原名蒋海澄,浙江金华人。因出生时难产,一位算命先生说他的命是“克父母”的,因此被送到一位贫苦农民的家里抚养。少爱美术,曾赴法国专攻美术。1932年回国,加入“左联”,从事革命文艺活动,...

  • 大堰河我的保姆教学设计范文

    大堰河我的保姆教学设计范文

    【教学目的】1、认识大堰河这个人物形象。2、诵读诗歌,体会作者的感情。3、情感目标:加深对母爱的认识。【学习重点、难点】1、重点:对大堰河形象的认识。2、难点:⑴作品写作时代、背景离现实时代较远,学生热情较难调动。...

  • 大堰河我的保姆教学设计

    大堰河我的保姆教学设计

    导语:《大堰河——我的保姆》出自人教版高中语文课程标准实验教材(必修)第一册第一单元,是本单元的第三篇课文。这首诗是现代诗人艾青的成名之作,也是他走向世界诗坛的起点。诗人通过追忆大堰河短暂一生的悲苦...

  • 高一语文基础知识总结:《大堰河-我的保姆》

    高一语文基础知识总结:《大堰河-我的保姆》

    1、字音大堰河()荆棘()火钵()忸怩()冰屑()凌侮()叱骂()团箕()给予()碾了三番()2、字形大堰河/偃旗息鼓凌侮/诲人不倦叱骂/诧异红漆/膝盖豆浆/船桨辗转/碾了三番3、词语童养媳:旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇,等儿子长...

  • 《大堰河-我的保姆》仿写

    《大堰河-我的保姆》仿写

    《大堰河——我的保姆》是诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。今天小编给大家带来《大堰河——我的保姆》仿写,欢迎大家查阅。《大堰河——我的保姆》片段仿写(一)母亲,为了家庭,在她...

  • 大堰河,我的保姆教学设计

    大堰河,我的保姆教学设计

    【教学目的】通过分析人物形象,理清诗人情感发展的脉络,培养学生阅读诗歌的能力。【教学重点】人物形象的分析【教学难点】诗人情感发展的脉络【教学方法】诵读——鉴赏——分析一、导入:1933年1月的一个早晨,一个年轻人...

  • 《大堰河-我的保姆》读后感大全

    《大堰河-我的保姆》读后感大全

    《大堰河——我的保姆》是一首带有自传性质的抒情诗,也是诗人呈现自己保姆的一首颂歌,所写的都是诗人的真实经历和真切感受。下面是小编整理的《大堰河——我的保姆》读后感大全,欢迎大家参考。《大...

  • 我的保姆大堰河作文

    我的保姆大堰河作文

    那是一个大雪纷飞的午后,大地一片银装素裹。而我穿着破旧的单衣,静静地站在漆黑的牢房内,透过早已结了蜘蛛网的窗户,无言的看着窗外的雪花,不知为何,就想起了多年以前看到的那个矮小的坟墓,那个永远含着笑的慈祥的我的保姆—...

  • 我的保姆大堰河作文(精选16篇)

    我的保姆大堰河作文(精选16篇)

    在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我的保姆大堰河作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...

  • 《大堰河──我的保姆》句段赏析

    《大堰河──我的保姆》句段赏析

    大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。赏析:诗人看到雪,想起了保姆大堰河...

  • 《大堰河》的优秀教案设计

    《大堰河》的优秀教案设计

    课题:《大堰河我的保姆》教学目的:通过分析人物形象,理清诗人情感发展的脉络,培养学生阅读诗歌的能力。教学重点:人物形象的分析教学难点:诗人情感发展的脉络教学方法:诵读鉴赏分析一、导入:1933年1月的一个早晨,一个年轻人站...

  • 《大堰河我的保姆》的读后感

    《大堰河我的保姆》的读后感

    读完一本经典名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的《大堰河我的保姆》的读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《大堰河我的保...

  • 语文《大堰河-我的保姆》课堂实录

    语文《大堰河-我的保姆》课堂实录

    课题:《大堰河——我的保姆》教学目的:通过分析人物形象,理清诗人情感发展的脉络,培养学生阅读诗歌的能力。教学重点:人物形象的分析教学难点:诗人情感发展的脉络教学方法:诵读——鉴赏——分析一、导入:1933年1月的一个早晨,...

  • 《大堰河--我的保姆》公开课教案

    《大堰河--我的保姆》公开课教案

    《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲...

  • 堰塘承包合同

    堰塘承包合同

    在人们的法律意识不断增强的社会,人们运用到合同的场合不断增多,签订合同也是避免争端的最好方式之一。那么大家知道正规的合同书怎么写吗?下面是小编帮大家整理的堰塘承包合同,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。甲...

  • 十堰市教育局2016十堰中考招生工作方案

    十堰市教育局2016十堰中考招生工作方案

    十堰市2016年初中毕业生学业水平考试工作方案为促进义务教育均衡发展,深入推进素质教育,深化考试招生、质量评价制度等改革,提高教育教学质量,根据省教育厅有关初中毕业生学业水平考试改革的文件精神,按照《十堰市教育局关...

  • 《都江堰》教案设计

    《都江堰》教案设计

    【教学目标】一、知识与技能:识记作家及主要作品,了解余秋雨文化散文的特点。二、过程与方法:1.阅读文本,理清文章的写作脉络,整体把握文本结构。2.理解文本通过写都江堰来些李冰、写文化精义的启示和反思。3.学习文中对比...

  • 沣河堰情思优美散文

    沣河堰情思优美散文

    从古都西安市中心钟楼西行约30公里,一条宽约300米、南北流向的河流横在眼前。河流名曰沣河,发源于秦岭北麓的沣峪,全长82公里,总流域面积1460平方公里,系著名的“八水绕长安”之一水。据传说,沣河伴随盘古开天辟地而始,经大...

  • 都江堰导游词

    都江堰导游词

    女士们,先生们:今天,我来给大家介绍都江堰。它建于我国战国时期。这是秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程,有二千多年的历史,是世界唯一古仍为今用的举世瞩目的水利工程。据说,都江堰建成以前,岷江水一出山口...

  • 姜堰的雨作文

    姜堰的雨作文

    在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的姜堰的雨作文,仅供参考,大家一起来看看吧。姜堰的雨作文...

  • 一湾堰塘散文

    一湾堰塘散文

    一湾堰塘,卧在乡村老屋门前。人们形容堰塘的数量,常用“口”,比如一口堰塘。而这老屋门前的堰塘,不是方塘,不是“口”字形,而是呈横着的“Y”字形,所以我说它是一湾堰塘了。它无源头而来,有尽头而终,不能称之为河,它横贯在八九...

  • 都江堰之行-初三作文大全

    都江堰之行-初三作文大全

    在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的都江堰之行-初三作文大全,欢迎阅...

  • 美丽十堰作文

    美丽十堰作文

    在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的美丽十堰作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。美丽十堰作文...