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关于揠苗助长的知识

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  • 《揠苗助长》优秀教案

    《揠苗助长》优秀教案

    在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的《揠苗助长》优秀教案,希望能够帮助到大家。教学设计思想:寓言《揠苗助长》是一篇讲...

  • 揠苗助长原文、翻译注释及赏析

    揠苗助长原文、翻译注释及赏析

    原文:揠苗助长先秦:佚名宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。(闵通:悯)译文...

  • 《揠苗助长,守株待兔》公开课教案设计

    《揠苗助长,守株待兔》公开课教案设计

    《揠苗助长,守株待兔》公开课教案设计教学目标:1.理解课文内容,通过学习让同学懂得自身的想法,做法必需符合事物客观规律,不要急于求成,否则事与愿违,培养同学的思维能力。2.学会本课生字,理解“揠苗助长”、“盼望”、“焦急”、...

  • 《揠苗助长》优秀教学设计

    《揠苗助长》优秀教学设计

    《揠苗助长》是一篇很好的寓言故事,下面是由本站小编为大家准备的《揠苗助长》优秀教学设计,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!教学目标:1、学会本课6个生字以及一些新词,会认揠字。2、正确、...

  • 《揠苗助长》二年级教案范文

    《揠苗助长》二年级教案范文

    一、导入1、今天,我们要学讲一则寓言故事,我们不仅要学会,还要会讲。什么是寓言呢?2、(出示投影)注意寓言的“寓”(大屏幕演示“寓”字的写法)3、板书课题,齐读课题。4、你们是如何预习的?通过预习你读懂了什么?相机板书:巴望焦急...

  • 三年级下册语文揠苗助长课后训练题

    三年级下册语文揠苗助长课后训练题

    要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇三年级下册语文揠苗助长课后训练题,以供大家参考!一、看拼音写词语shǒuhùdiūxiàjiāojíbáifèibāwànɡ()()()()()cóngcǐshùzhuānɡyuféiyud...

  • 二年级《揠苗助长》教学设计

    二年级《揠苗助长》教学设计

    客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理:"欲速则不达"。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的二年级《揠苗助长》教学设计,希望对大家有所帮...

  • 揠苗助长教学设计

    揠苗助长教学设计

    一、导入1、今天,我们要学讲一则寓言故事,我们不仅要学会,还要会讲。什么是寓言呢?2、(出示投影)注意寓言的“寓”(大屏幕演示“寓”字的写法)3、板书课题,齐读课题。4、你们是如何预习的?通过预习你读懂了什么?相机板书:巴望焦急...

  • 揠苗助长不可取 八件事不能赶

    揠苗助长不可取 八件事不能赶

    不少家长都希望自己的宝宝能够快点成才,正所谓不能输在起跑线上,过早学步、过早学写字、过早背古诗……似乎只要孩子能赶在别人孩子前做到这些事情那就肯定比其他宝宝棒。但实际上,有八件事却是儿童不能过早...

  • 三年级语文《揠苗助长》教学设计精编

    三年级语文《揠苗助长》教学设计精编

    《揠苗助长》是人教版二年级下册七单元中一篇课文,本身也是一则家喻户晓的寓言。寓言,往往通过一则短小精悍的故事来揭示一个深刻的道理。这篇课文告诉我们:做事不能贪快,要按规律办事。课文语言简洁明快,内容生动有趣,刻画...

  • 《揠苗助长》教学片段赏析

    《揠苗助长》教学片段赏析

    生:老师,古代真有这样的老农吗?他叫啥?师:你说呢?你觉得他叫什么名字合适呢?下面我们结合寓言内容给拔苗的老农取个名字。(学生当即找自己的学习伙伴讨论,课堂气氛活跃。)生:老师,我觉得他应该叫"白费力"。您看,他顶着烈日,白白忙活了...

  • 小学语文二年级揠苗助长说课稿

    小学语文二年级揠苗助长说课稿

    《揠苗助长》是一则寓言故事,讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往上爬,结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉人们:不顾事物发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟。接下来小编为大家精心准备了小学语文二年级...

  • 人教版小学语文《揠苗助长》教学设计

    人教版小学语文《揠苗助长》教学设计

    《揠苗助长》是一篇讲读课文,这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规律,借助外力,强求速成,反而会把事情弄糟。教学内容:人教版小学语文第五册第十三课寓言两则...

  • 揠苗助长教学片段赏析

    揠苗助长教学片段赏析

    《拔苗助长》是一篇含有深刻寓意的课文。就一年级学生的知识水平与认识能力,要理解文中的寓意有一定的难度。因此,课堂必须创设一种与学生生活体验直接联系的场景,让学生去体验、感悟,从而明理。如古人所说:"得之在俄顷,积之...

  • 语文课文《揠苗助长》课堂实录

    语文课文《揠苗助长》课堂实录

    谈话导入。师:上节课,我们读了《拔苗助长》这个寓言故事,大家读得很认真,提出了几个问题,也找出了答案。今天老师也有个问题,我们一起来讨论讨论好吗?生:好!(听老师说要和他们讨论问题,兴致很高)师:看图,读了课文,我在想,图上的这个“...

  • 二年级揠苗助长教学设计

    二年级揠苗助长教学设计

    教学目标:认识“焦”等3个生字,会写“焦”理解“巴望”“自言自语”“筋疲力尽”等词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。能悟出故事的寓意:做事不能急于求成,不能违反事物的发展规律。教学准备:课件、番茄成长录...

  • 揠苗助长|注释|赏析

    揠苗助长|注释|赏析

    揠苗助长朝代:先秦作者:佚名原文:宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。(...

  • 三年级下册语文《揠苗助长》课后训练题

    三年级下册语文《揠苗助长》课后训练题

    一、看拼音写词语shǒuhùdiūxiàjiāojíbáifèibāwànɡ()()()()()cóngcǐshùzhuānɡyuféiyudàzǒngsuàn()()()()二、按课文内容填空1、一天,两天,三天,禾苗()一点儿也没有长高。他在田边()地转来转去。2、读...

  •  《揠苗助长,守株待兔》公开课教案设计

    《揠苗助长,守株待兔》公开课教案设计

    教学目标:1.理解课文内容,通过学习让同学懂得自身的想法,做法必需符合事物客观规律,不要急于求成,否则事与愿违,培养同学的思维能力。2.学会本课生字,理解“揠苗助长”、“盼望”、“焦急”、“自言自语”、“筋疲力尽”等词语的...

  • 《揠苗助长》教学设计及反思(通用7篇)

    《揠苗助长》教学设计及反思(通用7篇)

    《揠苗助长》让我们懂得:人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。反之,单凭自己的主观愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。以下就是小编整理的《揠苗助长》教...

  • 《揠苗助长》语文教案课堂实录

    《揠苗助长》语文教案课堂实录

    师:今天老师和大家学习第24课,抬起手和老师一起写课题,看认真,写在心里。(教师板书寓言两则)要特别看清寓的最后三笔的写法,竖、提、点(用红笔标示)。由这个字俺们想到和它写法相同的是什么字?生:遭遇的遇。师:请同学们在语文纸上...

  • 揠苗助长教学设计上课

    揠苗助长教学设计上课

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编精心整理的揠苗助长教学设计上课,希望对大家有所...

  • 揠苗助长的翻译赏析

    揠苗助长的翻译赏析

    大自然中要按照自然规律做事,不要急于求成,否则,只能是适得其反。下面是小编为你带来的揠苗助长的翻译赏析,希望对你有所帮助。揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之...

  • 小学语文《揠苗助长》教学设计

    小学语文《揠苗助长》教学设计

    教材分析:《揠苗助长》是一篇讲读课文,这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规律,借助外力,强求速成,反而会把事情弄糟。教学内容:人教版小学语文第五册第十三课...

  • 《揠苗助长》教学设计

    《揠苗助长》教学设计

    预设目标:1、正确、流利朗读课文,默读课文。2、会认5个生字,会写4个字。3、能在读中悟出寓意:做事不可急于求成。流程预设:一、故事导入,激发兴趣1、还记得我们学过的《坐井观天》吗?它告诉我们一个什么道理?2、像这样借故事...

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