关于数十年的知识

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水调歌头·细数十年事原文翻译及赏析

水调歌头·细数十年事原文翻译及赏析1【原文】细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色，玉镜独空浮。敛秦烟，收楚雾，熨江流。关河离合，南北依旧照清愁。想见姮娥...
水调歌头·细数十年事原文、翻译注释及赏析

原文：水调歌头·细数十年事宋代：范成大细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色，玉镜独空浮。敛秦烟，收楚雾，熨江流。关河离合，南北依旧照清愁。想见姮娥冷眼，应笑归...
水调歌头·细数十年事原文及赏析

水调歌头·细数十年事范成大〔宋代〕细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色，玉镜独空浮。敛秦烟，收楚雾，熨江流。关河离合，南北依旧照清愁。想见姮娥冷眼，应笑归...
数学《整十数加减整十数》教学设计（通用11篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的数学《整十数加减整十数》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。数学《整十数加减...
四年级奥数题十题推荐

1、从10000里面连续减25，减多少次差是0?2、在一道没有余数的除法算式里，被除数(不为零)加上除数和商的积，得到的'和，除以被除数，所得的商是多少?3、明明和花花用同一个数做除法，明明用12去除，花花用15去除。明明除得商是32...
数学《整十数加减整十数》教学设计

教学目标:（一）知识数学点1、使学生进一步理解加法和减法的含义。2、使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。（二）能力训练点1、能熟练口算100以内整十数加、减整十数。2、培养学生口头语言表达能力。教学重点使学生...
小学四年级数学口算题：整十数除整十数

(1)80÷20=(2)80÷20=(3)80÷40=(4)80÷40=(5)60÷30=(6)60÷30=(7)80÷40=(8)60÷30=(9)40÷20=(10)60÷30=(11)20÷10=(12)40÷20=(13)80÷40=(14)80÷40=(15)60÷30=...
数学四年级口算题：几百几十数乘一位数

无论在学习或是工作中，我们或多或少都会接触到试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？以下是小编为大家整理的数学四年级口算题：几百几十数乘一位数，欢迎...
一年级下册数学两位数加一位数和整十数优秀教案

教学目标：1.经历探索两位数加一位数和整数计算方法的过程，学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法，理解算理，能够正确地进行口算。2.感受进位加法与实际生活的紧密联系，体会进位加法在生活中的作用。教学重点：学生掌...
一年级数学《十几加减一位数》教案

教学内容：十几加减一位数（第88页的例6）教学目标：1、通过学习，让学生掌握十几加减一位数的计算方法，并且能够正确地进行计算。2、鼓励学生能够用多种算法进行计算，培养学生的求异思维能力。教学重点：能够熟练掌握自己喜欢的计...
一年级数学《两位数减一位数、整十数》教学设计

一年级数学《两位数减一位数、整十数》教学设计1教学目标：1、结合具体的情境，通过拨计数器让学生经历探索两位数减一位数（不退位）和两位数减整十数的计算过程，掌握两位数减一位数和整十数的口算方法，并能够熟练地口算。3、...
小学三年级数学用整十数乘的教案

教学目标1．用整十数乘的口算算理及口算方法．2．培养学生判断、推理能力．3．培养学生思维灵活性，激发学生学习兴趣．感受知识的内在联系的逻辑之美．教学重点用整十数乘的算理和方法．教学难点用整十数乘的算理．教学步骤一、铺垫孕伏1...
《整十数加减整十数》教学设计

教学内容教科书第48页例1，“做一做”的第1～3题，练习十一的第1、2题．教学目的1．使学生掌握整十数加、减整十数的口算方法，并能正确地进行口算．2．培养学生初步的迁移类推能力．3．通过练习培养学生认真审题和细心计算的良好学习习惯...
一年级数学题破十法

当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法，看看下面的一年级数学题破十法吧！一年级数学题破十法1.11可以分成（10）和（）。12可以分成（10）和（）。2.13可以分成（10）和（）。14可以分成（10）和（）。3.15可以分成（10）和（）。16...
小学一年级《整十数加减整十数》教学反思（通用11篇）

在社会发展不断提速的今天，我们要有很强的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思要怎么写呢？以下是小编整理的小学一年级《整十数加减整十数》教学反思，希望对大家有所帮助...
小学一年级下册数学第六单元《整十数加减整十数》的教学设计

教学目标：1、知识数学点：使学生进一步理解加法和减法的含义。使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。2、能力训练点：能熟练口算100以内整十数加、减整十数。培养学生口头语言表达能力。教学重点：使学生掌握整十数...
一年级数学《几十加几十》教学设计

作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的一年级数学《几十加几...
小学一年级《整十数加减整十数》教学反思

数学学习是学生在自己已有的知识和生活经验的基础上的一种自我的、能动的、有意义的建构，动手操作、自我探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。教材的呈现方式应该适应并促进学生学习方式的改善。因此，在这节课的教...
《整十数加减整十数》听课心得体会

陈老师的课堂，非常重视对学生的评价，如：“你的声音真响亮！”“说的真清楚！”“老师相信，接下来小朋友的表现会更棒！”“会提问题的孩子是聪明的孩子！”“我们把这个了不起的办法一起来说一说！”像这样的例子举不胜举。“哪位小...
西师版数学整十数加减整十数的口算教案设计

教学内容：苏教版一年级下册42、43页的内容教学目标：1、让学生在具体情境中，自主探索整十数加减整十数的口算方法，理解并掌握算法，能正确进行口算。2、让学生经历整十数加减整十数口算方法的探索过程，体会新旧知识的联系，培养...
四年级数学口算习题之整十数除整十数

在各领域中，我们或多或少都会接触到试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的.掌握程度。那么一般好的试题都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的四年级数学口算习题之整十数除整十数，欢迎大家分享。四年级数学...
《整十数加减整十数》的教学设计

教学目标1．使学生理解的算理，熟练进行的口算．2．培养学生的观察、比较和概括能力，提高他们的口算技能．3．通过教学，培养学生的计算兴趣和探索精神．教学重点理解的算理．教学难点正确熟练地进行的口算．教学过程一、复习引入师：同学们，...
整十数除整十数几百几十数的口算教案（精选10篇）

作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的整十数除整十数几百几十数的口算教案，欢迎大家分享。整十...
一年级趣味数学题十道

一、一个长方形有四个角，剪去一个还有几个?笨小子抢着答得最快：还有3个角。呵呵，证明小子的计算掌握得可真不错哈。可当两兄妹拿出张长方形的纸用小剪子剪去一角后再仔细一瞧，才知道原来剪一剪不仅没少，还多出了1个角哇!现...
用整十数乘两位数六年级数学教案

教学内容：教科书第2页的例3、例4，做一做中的习题和练习一的第6～11题。教学目的：使学生掌握用整十数乘的口算方法。教学重点：理解用整十数乘的算理。教学难点：用十位上的乘后，在得数的末尾填一个0。教具准备：例3、例4的教学挂...