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关于表内的知识

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  • 二年级下册数学表内除法教案

    二年级下册数学表内除法教案

    一、教学内容1.用7、8、9的乘法口诀求商2.解决问题(求一个数是另一个数的几倍的问题,用乘除两步运算解决的问题)二、教学目标1.让学生经历用7~9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法。2.使学生会综合应用乘、除...

  • 二年级数学下册《表内除法一》整理和复习教学设计

    二年级数学下册《表内除法一》整理和复习教学设计

    教学目标:1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义,用2-6的乘法口诀求商的方法及解决问题。2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称3、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯教学重难点:用2-6的'乘法口...

  • 二年级上册数学教案:表内乘法的复习

    二年级上册数学教案:表内乘法的复习

    教学内容:教材第101页总复习第2题及练习二十五第4、6、7题。教学目标:知识技能(1)使学生进一步理解乘法的意义及各部分的名称。(2)使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表,并能熟练地利用乘法口诀表求积,提高计算能...

  • 小学二年级下册数学《表内除法》第三课时教案范文

    小学二年级下册数学《表内除法》第三课时教案范文

    教学目标:使学生初步倍的概念,理解求一个数是另一个数的几倍的含义。教学重点:通过学生的动手操作,使学生初步建立倍的概念。教学难点:帮助学生通过联系一个数里包含几个另一个数,使学生理解求一个数是另一个数的几倍的含义...

  • 小学二年级数学口算题—6以内的表内除法

    小学二年级数学口算题—6以内的表内除法

    (1)4÷1=(2)2÷1=(3)5÷1=(4)2÷2=(5)6÷6=(6)8÷2=(7)5÷1=(8)24÷6=(9)3÷3=(10)12÷4=(11)10÷2=(12)4÷4=(13)5÷1=(14)8÷4=(15)10÷5=...

  • 二年级数学期末表内乘法知识点总结

    二年级数学期末表内乘法知识点总结

    一、乘法的初步认识:1、意义:几个几相加用乘法计算。相同的`加数×相同加数的个数。2、名称:乘数×乘数=积二、1-9的乘法口诀:熟记口诀,会口算乘法算式。1、补充口诀。2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。三、解决...

  • 人教版二年级下数学表内除法解决问题教案

    人教版二年级下数学表内除法解决问题教案

    被除数和除数都是一位数,或者被除数是两位数,除数是一位数,商是一位数的除法,可以用乘法口诀直接求商。这样的除法通常叫做表内除法。应届毕业生小编为大家带来了人教版二年级下数学表内除法解决问题教案,希望对大家有所帮...

  • 小学二年级数学教案:表内除法

    小学二年级数学教案:表内除法

    教学目标:1、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。2、使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题,并能够解决问题,培养学生应用数学的意识。3、培养学生积极参与数学学习活动的兴趣,对数学有好奇心和求...

  • 第三册第四单元表内乘法(一)第7课时6的乘法口诀的教案

    第三册第四单元表内乘法(一)第7课时6的乘法口诀的教案

    学习内容:教科书P61学习目标:1、使学生加深对乘法含义的理解,会比较熟练6的乘法口诀。2、使学生有与同伴合作整理知识的'体验,感受探索的乐趣。学习重难点:重点:6的乘法口诀难点:理解含义学习准备:课件学习过程:一、情景导入,...

  • 二年级上册数学教案:表内乘法的复习(通用10篇)

    二年级上册数学教案:表内乘法的复习(通用10篇)

    作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的二年级上册数学教案:表内乘法的复习,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。二年级上册数学教案...

  • 小学数学《第二单元表内除法》的教案设计

    小学数学《第二单元表内除法》的教案设计

    教学目标:1、让学生在丰富的实践活动中建立起平均分的概念。2、通过操作、交流,自主探索解决问题的办法,体验解决问题策略的多样化。3、初步感受平均分在生活中的作用,培养学生解决问题的能力和应用的意识。教学重点:1、在...

  • 二年级数学表内除法的整理与复习说课稿

    二年级数学表内除法的整理与复习说课稿

    在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的二年级数学表内除法的整理与复习说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧...

  • 小学数学表内除法知识点

    小学数学表内除法知识点

    在年少学习的日子里,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。还在为没有系统的知识点而发愁吗?下面是小编为大家整理的小学数学表内除法知识点,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。1、...

  • 数学教案:表内除法应用题

    数学教案:表内除法应用题

    教学目标1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求一份是多少”和“求一个数里包含几个另一个数”的除法应用题.2.通过分析解答两类不同类型的应用题,初步培养学生们的分析比较能力.3.创设适当的情境,在教学的全过程中,...

  • 小学二年级下册数学《表内除法》第一课时的教案(精选10篇)

    小学二年级下册数学《表内除法》第一课时的教案(精选10篇)

    作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的小学二年级下册数学《表内除法》第一课时的教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...

  • 第四单元表内除法第五课时的教案

    第四单元表内除法第五课时的教案

    教学内容:教材5页例4目的要求:使学生理解并掌握乘除混合两步计算的'问题的结构特征,掌握这类问题的数量关系及解题方法,能正确的解答这类问题。教学重点:掌握数量关系及解题方法。教学难点:掌握数量关系及解题方法。一、复...

  • 表内乘法(二):7的乘法口诀教案(精选5篇)

    表内乘法(二):7的乘法口诀教案(精选5篇)

    作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的表内乘法(二):7的乘法口诀教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。表内乘法二:7的乘...

  • 表内除法教学教案

    表内除法教学教案

    教学内容用7、8、9的乘法口诀求商.(教材第49页例1及“做一做”,练习十一第1题)教学要求1.让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法.2.使学生体会,用乘法口诀求商是帮助人们解决实际问题的工具.3....

  • 表内除法教案范文

    表内除法教案范文

    一、教材分析本单元的学习内容是认识表内除法,包括平均分、除法的初步认识,用2~6的乘法口诀求商,让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始,是今后学习表内除法(二)以及学习多位数除法的基础。二、教学目标1、让学...

  • 小学数学二年级下册《表内除法整理与复习》说课稿

    小学数学二年级下册《表内除法整理与复习》说课稿

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编为大家整理的小学数学二年级下册《表内除法整理与复习》说课稿,欢迎大家借鉴与参考...

  • 二年级数学第六单元《表内乘法》教学计划

    二年级数学第六单元《表内乘法》教学计划

    时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编精心整理的二年级数学第六单元《表内乘法》教学计划,仅供参考,欢迎大家...

  • 二年级下学期数学《表内除法》试题

    二年级下学期数学《表内除法》试题

    一、我会填:1、如果算式里有小括号,要先算()。2、每份分得()叫平均分。3、305=6:::()()()4、有()个,平均分成()份,每份有()个。列式:()()=()5、有()个,每()个为一份,平均分成()份。列式:()()=()二、在()里填上合适的`数。()6=336...

  • 人教版第三册第四单元表内乘法(一)乘法的初步认识的优秀教案

    人教版第三册第四单元表内乘法(一)乘法的初步认识的优秀教案

    教学内容:P45——P46教学目标:1、学生在具体情境中体会乘法运算的意义,知道同数相加可以用乘法计算,体会乘法算式的简便性,掌握乘法算式的读法和写法,知道乘法算式中各部分的名称。2、通过情境活动,培养学生分析、比较、综合...

  • 二年级上册赏析表内乘法课后练习

    二年级上册赏析表内乘法课后练习

    表内乘法课后练习一、填空。1、23=6读作(2乘3等于6),其中2和3都叫做(因数),6叫做(积)。2、23读作(2乘3),表示(2)个(3)相加,还可以表示(3)个(2)相加。3、4个5中的5叫做(相同加数),4叫做(相同加数的个数)。4、6个4相加是(24)...

  • 《表内除法二》教学设计(精选11篇)

    《表内除法二》教学设计(精选11篇)

    作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的《表...

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