关于第九册的知识

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小学语文第九册的教学计划范文

教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同，但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横...
人教第九册《积累运用四》的教学设计

教学目标：1、自学、背诵古诗，人教第九册《积累运用四》教学设计。2、阅读短文，理解内容，从故事中感悟人生哲理。3、联系生活实际进行口语交际。4、自由写作，激发学生的作文兴趣。教学重点：阅读，理解文章内容。教学难点：培养学...
第九册语文基础练习

一、看拼音写词语。zhijicanyangyinchangzhengzhongmiluheyanyuese()()()()()()linglichushengchufangshouzushouniejisi()()()()()()zhengzhongyunxuchenshanmiaoshucaicechunzhen()()()()()()二、比一比，组成词语。...
小学美术第九册教学计划

一、同学现状分析：该年级段同学有一定的美术基础，尤其是工艺制作较突出，有一定的想象力和表示力，并有较强的欣赏能力。存在问题：1、班级之间，同学之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差异较大。2、局部同学想象狭窄，缺乏...
关于第九册数学苏教版期末试卷

苏教版五年级上册数学期末试卷（时间90分钟，整洁分2分）项目一二三四五六整洁分总分得分阅卷人一、注意审题，细心计算。（40分）1、直接写得数。（4分）0.63×2=4.8÷0.6=1.7+3=4×9×0.25=1.25×16=9.6÷32=2－0.09=8.5－0.24－1.76=2、...
人教版第九册《积累运用六》教案设计范文

教学目标：1、读读背背，积累人际交往中常用的词语。2、阅读短文，理解内容，从故事中受到启发。3、联系生活实际进行口语交际。4、写作，唤起学生对未来的憧憬和向往，培养学生的想象力和创造力。教学重点：阅读，理解文章内容。教学...
小学语文第九册第六单元教案设计

学习目标1.认识6个生字,会写14个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文,把自己感受最深的部分背下来.3.了解课文主要内容,感悟作者对父母评价的理解,体会父母对子女的爱.课前准备第一课时激趣导入，揭示课题说出“糟糕”...
关于小学数学的第九册试卷

一、判断题(每道小题3分共15分)1.x2=x×2()2.比0.7大比0.9小的小数只有0.8.()3.3.0549保留两位小数是3.06.()4.三角形的面积一定比长方形的面积小．()5.两个正方形的周长相等,则它们的面积也相等．()二、单选题(每道小题3...
小学语文第九册字词练习题

一、拼音城。1、你能给这学期学过的生字归归类吗？前鼻音：后鼻音：平舌音：翘舌音：2、给下面的字选择下确的读音连一连。zhuāntánzhānduāntuánhuànshuǎngshǎngdān粘专团谈爽赏单幻端3、给下面的多音字选择正确的读音...
五年级第九册数学教学计划书

一、班级学生情况分析我所任教的五年级班共有学生26人。一部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看，学生的存在明显的两...
2016~2017年小学语文第九册期末试题(苏教版）

学习，是仗以横渡长江的帆船。下面是小编整理的2016~2017年小学语文第九册期末试题(苏教版)，欢迎大家试做。一、语言积累23分1.看拼音，写词语。(8分)xiédàixuánɡuàdānwùbiānc&egra...
小学语文第九册第二单元综合练习的总结

1、看拼音写词语zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí()()()()()2、选字填空艰坚()持()巨()固()险()贞无()不摧()强()辛()定()决()苦举步维(...
第九册数学科教学计划

一、学生情况分析五年级2班学生现有58人，总的来说学生基础不是很好，优差学生差距很大，优生占的比重小。造成这些问题的原因主要是学生还没有形成良好的学习习惯，上课听讲不够认真；作业也不能按时完成，缺乏上进心。二、本学...
苏教版语文第九册的期末试卷总结

一、用对号划出加点字的正确读音。炽(chìzhì)热押解(jiějiè)秘(bìmì)鲁禁(jīnjìn)不住给(jigei)予滋润(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)二、看拼音写字。qiàxiēchuōzhàsuoguī融脚穿奸搜丽三...
关于小学数学第九册期末测试卷

一、填空并不难，全对不简单。可要仔细哟。(每空1分，共30分)1、里有()个，再添上()个就是最小合数。2、根据3×4=12可知()是()的倍数，()是()的因数。3、12和18的最小公倍数是()最大公因数是()。4、==20÷()=()÷205、在0，1，3，4...
人教第九册一件运动衫教学设计

教学目标：1、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点：反复朗读课文。教学难点：有感情地朗读课文。体会人与人之间的.真诚...
小学数学第九册第三单元试卷

一、判断题(每道小题4分共8分)1.7.2的a倍是3.6．7.2a=3.6()2.19.6加上x的3.7倍和是100．19.6+3.7x=100()二、单选题(每道小题4分共8分)1.一个数是a,比另一个数的1.5倍少4.5,表示另一个数的算式是[]a.(a-4.5)÷1.5b.1.5a-4...
人教第九册《积累运用五》教学设计

〖训练要求１、交流自己收藏的或喜爱的物品。２、可以说说它们留给自己的记忆、引起的联想或感悟，也可以说说围绕这个物品发生的事情。〖训练准备挑选一两件自己收藏的或喜爱的物品，想一想自己收藏或喜爱它的原因。〖训练步...
上学期五年级音乐第九册教学计划

一、指导思想：认真贯彻落实新课标新课改精神，加强学生基础知识的培养，注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力，使学生懂得更多的知识，能拼谱视唱，感情交汇，切实提高学生的音乐综合素质。二、基本情况分析：本校五年级...
人教第九册《积累运用七》教学设计模板

人教第九册《积累运用七》教学设计教学目标：1、背诵格言，积累语汇，培养良好的品格意志。2、阅读短文，理解内容，体会作者表达的情感。3、学习写半命题作文。4、实践活动，培养学生收集处理信息的能力，热爱家乡的思想感情。教学...
人教第九册《古诗三首》的教学设计

教学目标：1、吟诵《枫桥夜泊》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情，人教第九册《古诗三首》教学设计。2、背诵并默写这首诗。教学重点：学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。教学难点：感悟品味诗中所表达的意...
第九册音乐教学工作总结范文

本人这学期注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。作为一门学科必然有他自身的体系，音乐也不例...
小学语文第九册《小苗与大树的对话》教学设计范例

【教材内容】《小苗与大树的对话》人教版新教材五年级语文第九册第一单元第２课（需一个课时）。【教材分析】本文为略读课文，是一名小学生对季老的访谈录，也是学生第一次接触的一种文体。这一老一小，一个是德高望重学有建树的...
数学第九册“加、减法的一些简便算法”课堂教学设计

加、减法的一些简便算法教学内容：教材43—44页例1－例3及相应的做一做，练习十1－5题．教育目标:(一)知识教学点1．使学生理解和掌握加数和减数接近整十、整百数的加减法的简便计算的算理．2．使学生能根据简便计算的方法正确灵活地...
小学语文第九册期末习题

一、字词训练1、看拼音，写词语。qiánkūnróngqiàkāngkǎipángbókuàizhìrénkǒu()()()()()2、用“—”画出句中的错别字，并在句子后面的括号内写出正确的字。我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞...