关于《雾凇》优秀教学设计的知识

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《雾凇》优秀教学设计（通用11篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的《雾凇》优秀教学设计，欢迎阅读与收藏...
《雾凇》教学设计6篇

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《雾凇》教学设计...
四年级《阿里山的云雾》优秀教学设计

教学目标：1、认识生字，理解生词。2、感悟作者的表达方法，感受阿里山云雾的神奇景象，体会大自然的美，陶冶爱美情趣。教学重难点：体会阿里山云雾的神奇景象。教学方法：采用赛读法和赏读法进行教学，培养学生自主、合作、探究学习...
语文教学《雾凇》练习评测

一、用“/”划去括号里不正确的读音或汉字。笼罩（lónglǒng）淹没（méimò）冰封（fēngfēn）（凝疑）结模糊（mómú）缭绕（rǎorào）长堤（dītī）摄（氏氐）度二、选词填空。渐渐地轻轻地慢慢地1、爸爸正在午睡，我（轻轻地）给他关上房门。2、雨（...
《雾凇》优秀教学设计

雾凇是一种奇特的景观，如何调动同学对雾凇的兴趣呢?下面就跟随本站小编一起来了解一下《雾凇》优秀教学设计吧!想了解更多相关信息，请持续关注我们应届毕业生考试网!教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。...
《雾凇》教学计划及反思

教学要求：1．有感情地朗读课文。2．了解吉林雾凇奇观形成的原因。3．感受雾凇景观之美，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情和探索大自然奥秘的兴趣。教学过程：一、复习导入。1．同学们，今天这堂课我们继续学习第29.雾凇。通过上...
《雾凇》教学设计

《雾凇》是一篇写景的文章,作者以清新明快的语言描绘了吉林雾凇千姿百态,奇特壮美的景象,下面是小编提供的《雾凇》教学设计，欢迎阅读。更多精彩内容请看应届毕业生考试网!教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，...
《庐山云雾》优秀教学设计

教学目标：1、能划出课文中的过渡句，并说出它们的作用。2、学会生字，理解帷幕等词义，会用“刚刚……转眼间……”、“时而……时而……”、“尤其”造句。3、了解庐山云雾的特点及生成的主要原因；能背诵第3、5自然段。4、感...
《雾凇》课文教学设计

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理...
《雾凇》优秀备课教案（通用10篇）

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《雾凇》优秀备课教案（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《雾凇》优秀备课教案篇1第一课时教学目标1...
雾凇第一课时教学设计

篇一：《雾凇》第一课时教学设计教学目标：1.学会课文中出现的生字，理解词语的意思。2.关注课文中长句的停顿，学会根据句意合理停顿，能正确、流利地朗读课文。3.理清课文脉络，初步感受雾凇的美丽。教学重难点：识字写字，通过自身...
课文雾凇优秀读后感心得范文

《雾凇》是一篇写景的文章，作者以简洁恰当的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、洁白晶莹的特点，在字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。下面是本站小编为你整理的几篇雾凇的读后感，希望能帮到你哟。雾凇的读后...
看雾凇的随笔

看雾凇的随笔1天快黑的时候，风停了，雾浓稠得好像化不开。身后的路灯亮起来，隔着厚厚的雾气，迷蒙蒙的。大雾磅礴而压抑，重重地喘着气，好像一头无路可走的猛兽。人们奋力地挤开混沌，低着头加快了脚步，恨不得快快逃离迷雾的包围，...
雾凇之美散文

我在内蒙与雾凇有过一次约会，巍巍兴安岭上千里冰封，万里雪飘，冰雕玉琢成一个圣洁的童话世界。我在庐山与雾凇曾经不期而遇，一个气温骤降的深夜，迎来了“忽如一夜春风来，千树万梨花开”的清晨。我也在戈壁滩与雾凇邂逅，皑皑白...
四年级上册语文《雾凇》教学设计

《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象，详细的介绍了雾凇形成的原因及过程。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的四年级上册语文《雾凇》教学设计，更多相关教学设计请...
《雾凇》优秀备课教案

第一课时教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。教学重难点能正确、流利、有感情地朗读课文公开课教案一、揭示课题1、一年四季中，你最喜欢哪个季节？为什...
《雾凇》优秀教案设计

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，其中田字格前面的6个只识不写。理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”“慢慢地”“轻轻地”中的一个造句。3、了解吉林雾凇奇观形成的原因以...
四年级语文《雾凇》教学设计

雾凇，也称树挂，是一种在中国北方和其他天气寒冷的地方出现的自然现象。接下来应届毕业生小编为大家编辑整理了四年级语文《雾凇》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解吉林...
《雾凇》课文教学设计（精选14篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理...
描写雾凇的优美句子

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。那么你有真正了解过句子吗？以下是小编为大家收集的描写雾凇的优美句子，仅供参考，希望能够帮助到大家。描写雾凇的优美句子11.松花江畔...
《雾凇》教学设计（通用10篇）

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《雾凇》教学设计...
《雾凇》读后感

当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《雾凇》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《雾凇》读后感1四年级《雾...
雾凇的教学设计

一、导入揭题同学们都知道冬天最冷是在什么时候呢？（三九时节），是啊，三九严寒，大地冰封，我国的吉林呀更是冷到了零下30摄氏度左右，但那儿的雾凇却以“冬天里的春天”般诗情画意的美而闻名全国。今天就让我们与导游一起走进吉林...
课文《雾凇》的教学设计

雾凇，也称树挂，是一种在中国北方和其他天气寒冷的地方出现的自然现象。下面小编给大家提供的是课文《雾凇》的教学设计，欢迎阅读，更多精彩内容请看应届毕业生考试网!教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解...
《雾凇》第二课时公开课教学设计

雾凇，也称树挂，是一种在中国北方和其他天气寒冷的地方出现的自然现象。在寒冷的北方，临近地表水(河流，湖泊等)的地方，由于水从湖面蒸发，在空中形成水雾，而又因为寒冷的空气，雾中的水粒子在树枝上凝结、结霜并不断积聚，树枝披上...