关于信客的知识

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《信客》教学设计精选

【教学目标】熟悉课文内容，掌握全文结构，分析人物性格，对信客人物品质的整体把握。【教学重点】熟悉全文内容，掌握课文结构。【教学难点】感受信客的品格和精神。【教学时间】1课时。【教学过程】一、导入1、作者简介：作者...
《信客》精品教案优秀

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的《信客》精品教案优秀，希望能够帮助到大家。《信客》精品教案优秀1【教学目标...
信客优质课教学设计

【教学目标】１、把握文章脉络，理解思想内容。２、了解信客的职业道德和优秀品格。３、培养学生诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。【教学重难点】１、了解信客的职业道德和优秀品格。２、培养学生诚实守信品质。【课时安排】...
八年级语文《信客》课后练习题

1．下列加点字注音完全正确的'一项是（）A．克扣（kē）?接济（jì）?稀罕（hǎn）?穷愁游倒（liáo）B．诘问（jié）?呵斥（hè）吊唁（yàn）连声诺带（nu）C．伎俩（zhī）唏嘘（xū）焦灼（zhuó）?长途跋涉（shè）D．憎恨（zēng）?昏厥（jué）?捆扎（zā）?颦难从命（shù）2．给下列加点的字...
《信客》教学设计内容

【教学目标】1、知识目标：掌握基础字词，理清文章脉络，把握文章内容。2、能力目标：感受人物奉献、诚信的品格。3、教育目标：培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨的品质，树立诚信为本的做人理念。【教学重点】把握文章结构，...
初二语文上册信客课文原文

我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客。他做信客还有一段来由。本来村里还有一个老信客。一次，村里一户人家的姑娘要出嫁，姑娘的父...
信客教学设计「最新」

余秋雨《信客》一文叙写了两代信客的命运。老信客因私裁客户的一条红绸而失信于人，他自感名誉糟蹋而寻求年轻人;年轻人因最终不好回绝而当了第二代信客。他铭记老人的话，恪尽职守、任劳任怨、诚信无私、善良宽容，最终受...
余秋雨信客读后感阅读心得体会作文

信客写的是早年在乡间的事，那时候通信手段很落后，对外的通信往来主要依靠一种特殊职业的人信客。下面小编为大家整理推荐了信客的读后感，欢迎大家前来参阅。信客的读后感篇一我第一次读《信客》是在初二的语文书上，当时读...
初二《信客》教案

《信客》这篇课文的教学要让学生们从信客的风雨生涯中、感悟人生。树立诚信为本的做人理念。以下是本站小编精心为大家整理的初二《信客》教案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!...
八年级语文《信客》课后练习

一、熟读课文，思考下列问题，然后用几句话概括信客的为人。1．作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？2．作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？3．信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起？本题从人物研究的角度整体把握课文...
《信客》八年级上册语文教案

教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点：感受信客的品格和精神。教学时间：2课时教学过程第一课时一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论...
八年级上册语文《信客》说课稿材料

【说教材】《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。讲述的是民国时一位老信客因失信于人，自感“名誉糟蹋了”...
《信客》语文课堂实录

一、整体感知——初识信客师：同学们已经预习过课文，现在，请同学们抢答几个问题。请看大屏幕，准备好了吗？（师放慢节奏，停顿片刻，制造抢答气氛，调动学生情绪。依次展示问题。）师：文中写了几个信客？生（众）：两个。师：重点写了哪个信客？生1：...
八年级《信客》教案

《信客》这篇课文的教学要让同学们把握信客形象，学习诚信无私、待人宽容的可贵品质，培养奉献精神。以下是本站小编精心为大家整理的八年级《信客》教案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生...
初二语文信客的知识点总结含答案

合理的总结，对于考试成绩会有很大的帮助，所以初二的学生在学完信客这一篇课文，记得要做好知识点总结。小编为大家力荐了初二语文信客的知识点梳理，给大家作为参考，欢迎阅读!初二语文信客的基础知识点一、重点字词1.给下列...
八年级语文《信客》教案

《信客》这篇课文的教学要让同学们从信客的风雨生涯中、感悟人生。树立诚信为本的做人理念。培养学生洁力自好、待人宽容、任劳任怨、等品格。以下是本站小编精心为大家整理的八年级语文《信客》教案，希望对大家有所帮...
人教八年级上《信客》的教学设计

教学目标1、把握文章脉络，理解思想内容。2、了解信客的职业道德和优秀品格。3、培养学生诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。教学重点1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、培养学生诚实守信的品质。教学课时一课时...
信客我想对您说抒情散文

人们说江南是水乡，如水般的地方自然孕育得出风采翩翩的浊世佳公子；孕育得出沉鱼落雁的倾世美红颜。而你这一个江南水乡之人，却既有江南人的细腻，又具有西北汉子的毅力和豁达。春雨绵绵。泥泞中，竹林间，留下你伟岸的身影！秋风...
信客文章赏析

作者简介：余秋雨，1946年生，浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家，中国文化史学者,散文作家。1968年《余秋雨作品集》毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。历任上海戏剧学院院长、教授，上海剧协副主席。1962年开始发表作品。1991年...
初二语文上册《信客》练习题

篇一：一、积累与运用1.给下列加点的字注音。唏嘘()()诘问()伎俩()()2.下列每组词语都有错别字，指出后并加以改正。A.克扣接济噩耗低媚顺眼()B.唏嘘希罕呵斥风尘苦旅()C.诘问伎俩颠沛穷愁了倒()D.焦灼吊唁鸡零狗粹长途跋...
八年级《信客》教案设计

【教学目标】1、把握文章脉络，具体感知内容。2、感悟作者为信客树碑立传的原因。3、品味“质朴典雅、警辟畅达”的语言。【教学重点和难点】1、把握文章脉络，了解信客职业品格，积淀人文素养。2、通过不同形式的读，品味语...
《信客》文章教学设计

《信客》教学设计【知识目标】1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。2、学习描写人物的方法。【能力目标】学会新的描写人物的方法，培养学生正直无私的品格。【教育目标】1、从信客的风雨生涯中，感悟人...
初中信客的优秀教案

【教学重点】把握文章结构，了解信客的优秀品格。【教学难点】感受人物的优秀品格。【课型】自读课。【课时安排】一课时。【自学指导步骤、流程】一、导入在当今社会，电信业十分的发达，电话、手机遍布城乡，邮件快递安全高...
初二上册语文《信客》期中复习要点归纳

1、选自《秋雨散文》。信客，乡村过去没有邮局，对外通信往来主要靠从事这种特殊职业的人。2、余秋雨著有《文化苦旅》《山居笔记》《秋雨散文》《千年一叹》《文明的'碎片》。余秋雨的写作风格：典雅，质朴，畅达3、本文写了...
《信客》读后同步作文范文

在一个偏僻的小巷里，有一间破得无法形容的木屋。知道那个地方的人，不会无缘无故地走到那里去，因为那个地方前几年住过两个瞎子，一老一少的，现在老的和小的都不知去了什么地方。是天堂，是地狱？无人知晓。那巷尾的房子也说不清...