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  • 《送杜少府之任蜀川》译文及赏析

    《送杜少府之任蜀川》译文及赏析

    送杜少府之任蜀川王勃唐城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【注释】:①城阙:指京城长安。②辅:护卫。③三秦:项羽灭秦后,曾把关中地分为雍、塞、翟三个王国,史称三...

  • 送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川原文、翻译及赏析

    送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川原文、翻译及赏析

    送杜少府之任蜀州原文:城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。译文:城阙辅三秦,风烟望五津。三秦之地护卫着巍巍长安,透过那风云烟雾遥望着蜀川。与君离别意,同是宦游...

  • 送杜少府之任蜀川原文赏析

    送杜少府之任蜀川原文赏析

    送杜少府之任蜀川原文赏析1送杜少府之任蜀川作者:王勃城阙辅三秦,风烟望五律。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【赏析】:《送杜少府之任蜀川》,是王勃初仕于长安时期的作品,格调高昂,...

  • 《送杜少府之任蜀川》赏析

    《送杜少府之任蜀川》赏析

    【年代】:唐【作者】:王勃――《送杜少府之任蜀川》【内容】:城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【作者】:王勃(649-676)字子字,绛州龙门(今山西河津)人。与杨炯、卢照...

  • 王勃《送杜少府之任蜀川》古诗原文及赏析

    王勃《送杜少府之任蜀川》古诗原文及赏析

    【年代】:唐【作者】:王勃——《送杜少府之任蜀川》【内容】城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【赏析】:首联属“工对”中的“地名对”,极壮阔,极精整。第一句写...

  • 《送杜少府之任蜀川》全诗及赏析

    《送杜少府之任蜀川》全诗及赏析

    【诗句】海内存知已,天涯若比邻。【出处】唐·王勃《送杜少府之任蜀川》。【意思】天下有知心朋友,即使彼此远隔天涯,也好像近若比邻。海内:四海之内,指天下,全国。古人以为中国四面有海环绕,故称。存:存在。比邻:近邻。比,紧靠...

  • 送杜少府之任蜀川赏析

    送杜少府之任蜀川赏析

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。“黯然销魂者,唯别而已矣。”江淹的《别赋》一开头,就道尽了离别带给人的销魂之苦。古代的文学作品中,写离愁别恨的作品多如...

  • 送杜少府之任蜀川译文及赏析

    送杜少府之任蜀川译文及赏析

    王勃《送杜少府之任蜀川》城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。译文三秦之地拱卫着都城长安,弥漫的雾中怎么也望不到想象中的五津。我与你都充满着离别愁意,(因为...

  • 《送杜少府之任蜀川》原文及赏析

    《送杜少府之任蜀川》原文及赏析

    送杜少府之任蜀川作者:王勃城阙辅三秦,风烟望五律。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【赏析】:《送杜少府之任蜀川》,是王勃初仕于长安时期的作品,格调高昂,情感浓烈,充满着青春勃发的活...

  • 送友人入蜀

    送友人入蜀

    见说蚕丛路,崎岖不易行。山从人面起,云傍马头生。芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不必问君平。《送友人入蜀》译文听说从这里去蜀国的道路,自古以来都崎岖艰险不易通行。人在栈道上走时,山崖从人的脸旁突兀而起,云气依傍...

  • 巴蜀风韵川渝女散文

    巴蜀风韵川渝女散文

    目前中国的旅游市场很热,人们更是在时间与金钱宽余的时候争先恐后、不计成本地涌进了四川,涌进了成都与重庆,去品尝川人的辣椒与花椒,去美食川人的泉水鱼与毛血旺,去欣赏川人的舞姿与歌喉,去领略川人的休闲与娱乐,去感悟诗人...

  • 蜀道难诗句赏析

    蜀道难诗句赏析

    《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,以下是小编给大家整理的蜀道难诗句赏析,喜欢的过来一起分享吧。蜀道难唐代:李白噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及...

  • 《蜀道难》教案

    《蜀道难》教案

    【教学内容分析】《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创作的巅...

  • 《蜀相》教学设计

    《蜀相》教学设计

    作为一名教学工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编收集整理的《蜀相》教...

  • 蜀相原文赏析

    蜀相原文赏析

    蜀相原文赏析1蜀相原文:丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。诗词赏析:《蜀相》一诗,依照仇兆鳌注,断为公元760年(唐肃宗上元元年...

  • 蜀相赏析

    蜀相赏析

    【作品简介】《蜀相》由杜甫创作,被选入《唐诗三百首》。这是一首咏史诗。作者借游览武侯祠,称颂丞相辅佐两朝,惋惜他出师未捷而身死。既有尊蜀正统观念,又有才困时艰的感慨。更多唐诗欣赏敬请关注“站”的唐诗三百首栏目...

  • 《蜀相》译文赏析

    《蜀相》译文赏析

    丞相问堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄函空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师来捷身先死,长使英雄泪满襟。注:①柏森森:一片茂密高大的柏树。象征着历代人民对诸葛亮的热爱和尊重,让一片翠柏保卫着...

  • 《蜀道难》读后感

    《蜀道难》读后感

    认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?以下是小编帮大家整理的《蜀道难》读后感,欢迎阅读与收藏。《蜀道难》读后感1李白的一生都怀有建功立业伟大理想,并且他的性格也比...

  • 《蜀先主庙》赏析

    《蜀先主庙》赏析

    《蜀先主庙》赏析1蜀先主庙原文刘禹锡天地英雄气!千秋尚凛然。势分三足鼎,业复五铢钱。得相能开国,生儿不象贤。凄凉蜀故妓,来舞魏宫前。【诗文赏析】这首诗是刘禹锡五律中传诵较广的一首。蜀先主就是刘备。先主庙在夔州(...

  • 四川蜀汉江油关导游词

    四川蜀汉江油关导游词

    作为一位不辞辛劳的导游,时常需要编写导游词,导游词一般是根据实际的游览景观、遵照一定的游览路线、模拟游览活动而创作的。那么导游词应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的四川蜀汉江油关导游词,仅供参考,大家一起来看看...

  • 《蜀相》原文赏析

    《蜀相》原文赏析

    《蜀相》原文赏析1原文:丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。诗词赏析:《蜀相》一诗,依照仇兆鳌注,断为公元760年(唐肃宗上元元年...

  • 《蜀道后期》赏析

    《蜀道后期》赏析

    蜀道后期张说客心争日月,来往预期程。秋风不相待,先至洛阳城。张说诗鉴赏这首诗是张说在校书郎任内出使西川时所作。客心争日月,来往预期程。客心是指客居异乡的游子之心,争日月,象同时间进行一场争夺战。这争字实在下得好...

  • 《蜀道难》说课稿

    《蜀道难》说课稿

    引导语:白是在一番奇语倾吐一腔幽愤之情,一副狂态难掩一颗赤子之心。下面是yjbys小编为你带来的《蜀道难》说课稿,希望对你有所帮助。【教学目标】1.基础知识目标:理解诗歌的艺术手法,如意境、声韵等2.能力培养目标:通过诵...

  • 川蜀高中作文

    川蜀高中作文

    在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的川蜀高中作文,欢迎阅读,希望...

  • 《听蜀僧濬弹琴/听蜀僧浚弹琴》原文赏析

    《听蜀僧濬弹琴/听蜀僧浚弹琴》原文赏析

    《听蜀僧濬弹琴/听蜀僧浚弹琴》原文赏析1原文:蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水,馀响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。诗词赏析:这首五律写的是听琴,听蜀地一位法名叫濬的和尚弹琴。开头两句:“蜀僧...