关于一年级上册《认识钟表》教学设计的知识

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一年级上册《认识钟表》教学设计（精选14篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的一年级上册《认识钟表》教学设计，供大家参考借鉴，希...
教案教学设计：认识钟表

课题：认识钟表教学内容：义课标实验教材一册第91~95《认识钟表》。教学目标:1.知识点：通过观察及自身的尝试活动认识钟；初步了解时针、分针之间的关系；(时针走一格时,分针要走一圈。)掌握整点的含义；知道整点时钟面指针的规...
一年级上册《认识钟表》教学设计

钟表是钟和表的统称，是计量和指示时间的精密仪器。钟和表通常是以内机的大小来区别的。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的一年级上册《认识钟表》教学设计，希望对大家有所帮助。【教学内容】人教版第一册第91页-第9...
小学数学一年级上册0的认识教学设计

教学目标1.通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义：没有的含义和起点的含义;规范“0”的写法，使学生能较整洁地书写“0”。2.培养学生想像力、合作、探究能力，认真书写的好习惯。3.通过紧密联系生活的实践活动，激发...
《认识钟表》一年级数学教学设计

一、教学目标1．能够准确读出钟面上的半时。2．结合生活经验总结出认识半时的方法，知道表示半时的两种形式。二、教学重点、难点1.教学重点：充分认识钟面的外部构成，掌握认读整时的方法。2.教学难点：正确说出钟面上所指的整时...
认识钟表-教案教学设计

教学内容义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第91、92页，练习十六的第1、2、3题。教学目标1．通过多媒体创设的生活情境，让学生学会认识整时。2．知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。3．帮助学生初步建立时间...
认识钟表教学设计例文

教材分析《认识钟表》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级上册的教学内容。本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间观念的初次尝试，为以后“时、分”的教学奠定基础。学生分析一年级的学生由于年龄小，刚入...
《认识钟表》教学设计

钟表是我们平常经常用到的东西，如何详细向学生教导呢?下面是由本站小编为大家准备的《认识钟表》教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、教学目标：知识目标：初步认识钟表的面，借助已有...
一年级上册《6—10的认识》教学设计

教材版本：《义务教育课程标准实验教科书数学》青岛版教学内容：一年级上册第一单元8-11页信息窗2第1、2个红点教材分析：这部分教材是认识1—5各数的基础上教学的，也是学习“数与代数”知识的起始阶段，对建立初步的数感及培...
一年级公开课《认识钟表》教学设计

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的一年级公开课《认识钟表》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以...
一年级数学认识钟表教案

作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的一年级数学认识钟表教案，欢迎大家分享。一年级数学认识钟表教案1教案设计设计说明1.本...
《认识钟表》精品教学设计

【教学内容】人教版第一册第91页-第92页的内容。【教学目标】1.知识性目标：认识钟表的时针和分针，学会看整时，学会两种表示时间的方法。2.能力目标：通过观察、讨论、比较等活动，培养学生观察能力和探究合作的学习意识。3....
关于认识钟表教学设计

教学目标1．使学生会看钟表上的半时。2．培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。教具准备多媒体课件、钟表模型、投影仪器、小闹钟学具（学生人手一个）。教学重难点学会看钟表上地半时，并会应用到实际生活中去。教学过程...
小学数学第一册《认识钟表》教学设计

老师应该教育学生建立时间观念，从小养成珍惜时间和合理安排时间的良好习惯。下面应届毕业生考试网小编准备了小学数学第一册《认识钟表》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1.使学生认识钟表的组成部分，知道时针、分...
一年级上册《认识钟表》的教学设计模板（通用5篇）

作为一名优秀的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的一年级上册《认识钟表》的教学设计模板（通用5篇），仅供参考，希...
认识钟表课文教学设计

导语：在小学的教学阶段中要激发起学生的课堂兴致。以下是小编为大家分享的认识钟表课文教学设计，欢迎借鉴！教学内容：《认识钟表》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级上册第八单元的内容，91―92页的内容及练习十...
认识钟表教学设计

教学内容义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第91、92页，练习十六的第1、2、3题。教学目标认识钟表教案教学设计精彩1．通过多媒体创设的生活情境，让学生学会认识整时。2．知道钟面上有时针、分针、12个数、12大...
一年级上册《认识钟表》的教学设计模板（通用10篇）

作为一名优秀的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理一年级上册《认识钟表》的教学设计模板（通用10篇），仅供参考，希望...
认识钟表教学设计参考

教学内容：北师大版一年级上册90—91的内容，认识钟表。教学目标：1、结合学生的生活经验，创设情境，让学生学会看钟表，会认读整时和半点。2、渗透珍惜时间的教育，引导学生合理的安排自己的时间。教具准备：多媒体课件钟面模型学具...
《认识钟表》的教学设计

作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《认识钟表》...
一年级《认识钟表》教学设计（精选11篇）

作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的一年级《认识钟表》教学设计，希望能够帮助到...
有关于认识钟表教学设计

一年级学生已经储备了一些认识钟表的生活经验，因此大多数孩子会看整时，但这些只是粗浅的，感性的。教材安排了与学生生活息息相关的情景，有助于学生更好地认识时间。下面是小编整理的有关于认识钟表教学设计，欢迎阅读参考。...
一年级上册数学认识左右教学设计

一年级上册数学认识左右教学设计教学目标1。在具体场景里体会左右的位置关系，理解其相对性，能比较准确地确定物体所在的左右位置。2。能按左右的方位要求处理日常生活里的简单问题，能运用左右等词描述物体所在位置，发展初...
三年级上册《吨的认识》教学设计

吨，常常用于数学质量单位。古代也用这个词。英国也使用吨这个词。生活中多用于计量较大物品的重量。今天应届毕业生小编为大家带来了三年级上册《吨的认识》教学设计，希望对大家有所帮助。教学内容：教科书第90页的吨的认...
《钟表的认识》的教学设计

《钟表的认识》的教学设计教学目标:1.通过观察及自身的尝试活动认识钟面；初步了解时针、分针。2.使学生结合生活经验掌握整时在钟面上的表示方法并能熟练认读这些时间。3.结合日常生活，了解生活中的时间，感受时间的重要...