关于《我不能失信》公开课教案的知识

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《我不能失信》公开课教案（精选6篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的《我不能失信》公开课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助...
《我不能失信》的教案设计

【教材分析】这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了...
《我是什么》公开课教案

教学目标：1、认识“雹、暴、躁、灌、溉、灾、、淹、没、、稼、毁、器浮”11个生字，会写“浮、池、冲”3个字。2、能正确、流利、有感情地朗读1、2自然段，读通第4自然段。3、了解水的不同形态的变化。初步了解水既能给人...
三年级上册课文《我不能失信》教学设计

作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的三年级上册课文《我不...
关于《信》公开课教案

（一）激趣导入1、以杜甫诗句“烽火连三月，家书抵万金”简要说明信的重要性师：刚才同学们背诵了好几首唐代诗人的诗。杜甫是唐代著名诗人，老师也特别喜欢他的诗，记得他的《春望》一诗中有这样的诗句：［出示诗句］“烽火连三月，家书...
《明天不封阳台》公开课教案

教学目标：1、理清本文的线索，理解文章的主题和增强人与自然和谐相处的意识2、品味生动传神的语言教学重点：品味生动传神的语言教学准备：多媒体课件教学方法：“小循环，多反馈”教学法、多媒体辅助教学法等教学时间：一课时教学...
《水》公开课教案

一、导入1.同学们要学习一篇课文，我不敢写这个字，想到这里，我总是为哪些缺水的人们感到担心，感到难过。但是我又不得不写，没有水，他们靠什么生存下去，我们又去怎样体会他们那艰难的生活呢?教师板书：水2.让我们一起走进课文，跟...
《数字与信息》公开课教案

教材简析:教学“数字与信息”这一实践与综合应用时，应注意引导同学通过调查和交流参与活动，感受数字在表达信息中的作用。课前调查的内容有：（1）110、112、114、120等特殊电话号码是什么号码；（2）自身所在学校和家庭居住地的邮...
我不能失信的作文

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我不能失信的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我不能失信的作文1今天我读...
我不能失信读后感

我不能失信讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。以下是由小编整理关于我不能失信读后感的内容，希望大家喜欢!我不能失信读后感(一)最近我学了《我不能失信》这篇文章，让我深受启发和感动。文中的宋庆龄很小的时候就非...
《我不能失信》教案范文

教学目标1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3．培养独立阅读能力。教学重点、难点1．小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里是本文的...
《我不能失信》公开课教案

《我不能失信》是人教版三年级语文上册的一篇课文，这篇课文讲述的是宋庆龄小时侯诚实守信的故事。教材分析：这篇课文讲述的是宋庆龄小时侯诚实守信的故事。选编这篇课文的意图，一是要使学生感受宋庆龄诚实守信的可贵品质...
青山不老公开课的优秀教案

学习目标1、识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。2、正确、流利地朗读课文。3、理解老人所发明的奇迹，说说青山不老的含义，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。课...
《我不能失信》读后感

品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的《我不能失信》读后感，欢迎阅读与收藏。《我不能失信》读后感1最近我在语文课本上读到一则故事《我不...
我不能失信语文课后练习题

一、我能连：yàocānqiànshìpū早餐扑空解释照耀道歉二、我会填：jǐn()hǎo()尽好jìn()hào()三、锦上添花：()的眼睛()地说()的嘴巴()地问()的孩子()地笑四、模仿秀：引用人物的话，可以有不同的`形式。读读比比，试着写几...
公开课教案

不等式的简单变形（1）寇店三中一二班周月芳学习目标：1、使学生进一步了解不等式的概念；2、使学生通过自主探究，理解和掌握不等式的基本性质1，并会用不等式基本性质1将不等式变形.学习重难点：重点：运用不等式基本性质1对不等式...
课文我不能失信读后感作文

《我不能失信》出自人教版语文三年级上册教科书，讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。本站小编给大家整理了我不能失信读后感，仅供参考。我不能失信读后感篇一我看了一个故事《我不能失信》。故事是这样的：宋庆龄小时候...
《氓》公开课教案

引导语：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮下面是yjbys小编为你带来的《氓》公开课教案，希望对你有所帮助。一、导语：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮;在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，这两句名言都是在歌颂那种纯洁而高尚的爱情，诗...
读《我不能失信》有感

当细细地品读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的读《我不能失信》有感，希望能够帮助到大家。读《我不能失信》有感1编者按：...
小学语文我不能失信最新教案

教学要求1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。3．培养独立阅读能力。课前准备布置学生寻找搜集与宋庆龄有关的课外资料。教学课...
《马》公开课教案

七年级下册语文马公开课教案和教学反思一.教学背景资料布封（1707-1788），法国博物学家、作家。生于勃艮第省的蒙巴尔城。贵族家庭出身，从小爱好自然科学。1933年他26岁时进入法国科学院。1739年起担任皇家花园（植物园）总管。...
《我的四季》公开课教案

一、导入新课学生演唱《被风吹过的夏天》，感谢××同学的精彩演唱，带我们一起走进那个被风吹过的夏天。大自然的春夏秋冬，周而复始，轮回不止。如果把人生比作四季，我们将如何度过呢？这节课，我们就来学习一篇抒情散文《我的四...
我不能失信教学设计

学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．能概括课文的主要内容。3．能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。课前准备发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。一课时谈话导入1．哪位同学订阅过《儿童...
我不能失信教学反思优秀

身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家整理的我不能失信教学反思优秀，欢迎大家分享。我不能失信教学反思优秀1教学目标：1...
《游园不值》公开课教案

教学要求：1、理解诗句意思，感受春天美好的景色，体会作者表达的赞美春天以及朋友之间的惜别之情。2、运用电教媒体，展现出一片春色满园的景象，培养同学的动手能力。3、练习有感情地朗读古诗。教学重点：理解诗句，了解古诗所描...