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关于小数的大小比较教学设计的知识

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  • 小数的大小比较教学设计

    小数的大小比较教学设计

    作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的小数的大小比较教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希...

  • 比较数的大小教案

    比较数的大小教案

    教学目标:1、使学生掌握20以内数的顺序;2、学会比较20以内两个数的大小的方法。3、使学生感悟到数学知识之间内在联系的逻辑之美。培养学生比较能力,探索规律的能力。教学重点:组织学生讲自己是怎样比、怎样想的,把生活...

  • 比大小教学设计

    比大小教学设计

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编收集整理的比大小教学设计,希望对大家有所帮助。比大小教学设计1教学...

  • 《动物乐园-大小比较》教案设计

    《动物乐园-大小比较》教案设计

    教学内容:北京师范大学出版社出版的新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册。第二单元中的第一课时“动物乐园——大小比较”。教学目标:1、通过数数、比较活动,体验大小的比较方法。借助情境,让学生...

  • 四年级数学上册:小数的大小比较教学设计范文

    四年级数学上册:小数的大小比较教学设计范文

    教学目的1.使学生掌握比较小数大小的方法.2.培养学生迁移类推的能力.3.培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的内在联系.教学重点使学生掌握比较小数大小的方法.教学难点能熟练比较小数的大小.教学...

  • 一年级下册数学《数的顺序和比较大小》教学设计

    一年级下册数学《数的顺序和比较大小》教学设计

    教学目标:1、掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。2、激发学生的学习兴趣,发展思维能力。重点难点:掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。教具准备:0以内数目表一张、例8放大图两幅、投影片。教学过程:一、复...

  • 关于《比较数的大小》教案

    关于《比较数的大小》教案

    本课题教时数:6本教时为第4教时备课日期9月23日教学目标1.使学生通过操作实践和联系实际的活动,会比较万以内数的大小。2.会进行简单的估计,发展学生的估计意识和能力。教学重难点能正确地对万以内的'数进行大小比较。教...

  • 分数大小的比较教学设计

    分数大小的比较教学设计

    教学目标:1、知识技能方面:(1)进一步加深对分数的认识及对分数单位的理解;(2)能掌握比较分数大小的两种方法:分母相同的两个分数看分子,分子大的分数比较大;分子相同的两个分数看分母,分母小的分数比较大。2、过程与方法方面:(1)让...

  • 《小数的大小比较》优秀教学设计

    《小数的大小比较》优秀教学设计

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的《小数的大小比较》优秀教学设计,仅...

  • 小学数学《比较数的大小》优秀教案

    小学数学《比较数的大小》优秀教案

    教学内容:苏教版义务课程规范实验教科书二年级下册第19-20页。在之前的教学过程中了解到二年级下册的书又进行了改版,我很自然地将新旧版教学内容进行了对比,发现尤其在练习局部把原来的通过数轴比较数的大小以和目测估...

  • 四年级数学上册《比较亿以内数的大小 》教学设计

    四年级数学上册《比较亿以内数的大小 》教学设计

    教学目标:1.让学生在已有知识(万以内数的大小比较)基础上,学会比较亿以内数的大小的方法,并能正确地比较几个数的大小。2.培养学生的知识迁移能力,归纳总结能力及探索创新能力。教学重点:比较亿以内数的大小的方法。教学难点...

  • 四年级数学小数的大小比较教案

    四年级数学小数的大小比较教案

    教学目的1。使学生掌握比较小数大小的方法。2。培养学生迁移类推的能力。3。培养学生初步的数学意识和数学思想,使学生感悟到数学知识的内在联系。教学重点使学生掌握比较小数大小的方法。教学难点能熟练比较小数的大...

  • 幼儿园小班数学教学设计《大小比较》

    幼儿园小班数学教学设计《大小比较》

    活动目标:1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备:1、课件-数学卡2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个。活动过程:1、出示数学卡比较教师:林...

  • 比较数的大小中班数学教案设计参考

    比较数的大小中班数学教案设计参考

    活动目标能正确判断7以内数的多少。活动准备1、贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个2、贴绒数字5、6、7,实物卡。活动过程一、集体活动。1、逐一出示图片请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么?2、正确...

  • 小学数学比较数的大小的教学设计

    小学数学比较数的大小的教学设计

    在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编收集整理的小学数学比...

  • 小学数学二单元比较教学设计

    小学数学二单元比较教学设计

    教学目标:1.通过数数、比较活动,体验多少的比较方法。2.认识符号“〉”、“〈”、“=”,知道它们的含义,并能用符号来表示比较的结果。3.使学生初步体会到生活中处处有数学。4、知道梅花鹿、长臂猴、金丝猴都是国家一级保...

  • 一年级数学下册《数的顺序大小比较二》教案设计

    一年级数学下册《数的顺序大小比较二》教案设计

    【教学内容】教科书第14页例2、例3以及相关的内容。【教学目标】1敝道两个两位数比较大小时十位上大的那个数比较大,如果十位上的数相同,就比较个位上的数,能数的大小比较方法解决简单的问题。2.培养学生的观察能力、比较...

  • 《比较角的大小》教学设计

    《比较角的大小》教学设计

    《比较角的大小》教学设计教材编写的特点:1、较好的体现了数学与生活的联系。教材中选择了学生最熟悉的教室内的活动作为情境,使学生感受到数学就在身边;同时教材又适时地将其中的数学信息抽取起来,让学生观察、分析,理解...

  • 小班数学教案:大小比较

    小班数学教案:大小比较

    导语:我们都在知道事物都有大小,以下是小编为大家分享的小班数学教案:大小比较,欢迎借鉴!幼儿园小班数学教案:大小比较活动目标1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活...

  • 小班比较大小数学教案

    小班比较大小数学教案

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学...

  • 小班数学比较大小教案

    小班数学比较大小教案

    作为一名老师,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的小班数学比较大小教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。小班数学比较大小教案1设计思路:...

  • 《分数的大小比较》教学教案范文

    《分数的大小比较》教学教案范文

    教学目标:1、在具体的教学情境中,通过涂一涂、比一比、分一分、说一说等活动中经历比较简单的分数大小的过程,学会比较简单分数的大小。2、通过动手操作、直观演示等活动,加深学生对分数意义的理解。3、在动手操作的过程...

  • 幼儿园小班数学教案比较大小

    幼儿园小班数学教案比较大小

    教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。接下来小编为大家编辑整理了幼儿园小班数学教案比较大小,想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试...

  • 二年级数学教案《比较数的大小》

    二年级数学教案《比较数的大小》

    教案都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面是应届毕业生小编为大家精心准备的二年级数学教案《比较数的大小》,希望对大家有所帮助。课题:比较数的大小教学目...

  • 比较数的大小教案设计

    比较数的大小教案设计

    教学目标:1、学会比较亿以内数的大小;2、会将整万的数改写成用万作单位的数;3、学会用四舍五入法把一个亿以内的数的万位后面的尾数省略,求出它的近似数。教学重点、难点:用四舍五入法省略万位的尾数,求出近似数。教具准备:...