关于生物入侵的知识

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初中想象作文：高智生物入侵

地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声。他小心翼翼地打开了门，只见一个大型UFO停在他家花园里，一群外星高智生物整齐地排列着。他不由地打了个哆嗦，这些人是敌是友，是好是坏，来这里做什么……一连串问题划...
生物入侵防治方法

外来生物入侵对本土生物、环境的影响可谓巨大，稍有不慎就会使本土原本完好的生物圈遭到破坏，那么，生物入侵的防治方法是什么？生物入侵防治方法1、人工防治依靠人力，捕捉外来害虫或拔除外来植物。人工防治适宜于那些刚刚传...
《生物入侵者》练习题及答案

如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌软体动物）被一艘货物带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的...
精《生物入侵者》教学设计

作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的精《生物入侵者》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。精《生物入侵者》教...
《生物入侵者》课堂教案

【学习目标】1、了解本文说明的主要内容;2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法;3、提高学生的环保意识。【教学重点、难点】1、了解本文说明的主要内容;2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法。【学法指导】1、在...
《生物入侵者》的教学计划

教学目标：1、了解生态环境知识。2、培养学生关注身边生活的科学意识。3、重点了解生物入侵的危害，了解科学的引进生物物种。教学重点：1、了解生态环境知识。2、培养学生关注身边生活的科学意识。教学难点：生物入侵者的概...
《生物入侵者》教学设计15篇

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《生物入侵者》教学设计，希望能够帮助到大家。...
《生物入侵者》经典教案

【教学目标】〖知识目标1、积累词语，掌握劫掠、栖息、藩篱、归咎等词的读音及词义，理解在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷等词语的意思，并学会运用。2、了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关...
生物入侵者语文课后练习

一、做客“联想吧”你还能想到课本外的其他种类的生物入侵者吗?举一例即可!二、测测你的写字速度()è制归jiù()五彩bān()lán()()hu乱()xī蜴()è运()qī息三、请给下列词语一个合理的解释：①藩篱：②啸聚山林：③在劫难...
《生物入侵者》教案范例

《生物入侵者》教案教学目标：1、了解生态环境知识。2、培养学生关注身边生活的科学意识。3、重点了解生物入侵的危害，了解科学的引进生物物种。教学重点：1、1、了解生态环境知识。2、培养学生关注身边生活的科学意识。教...
《生物入侵者》教学设计【热】

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《生物入侵者》教学设计【热】，希望对...
《生物入侵者》教学设计

在电视上报道过的外来观赏性鱼类一旦放入湖泊中的危害就是生物入侵。下面是小编整理的《生物入侵者》教学设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、了解与生物入侵者相关的知识。2、理清说明顺序，概括说明要点，体会文中说...
生物入侵者同步练习题

一、积累与运用1.给加点字注音。劫掠（）栖息（）藩篱()归咎()厄运（）蜥蜴（）2.解释下列词语。藩篱：劫掠：物竞天择：无动于衷：3.什么是“生物入侵者”？4.原文填空。凡此种种，都是在没有干预的条件下进行的，时间和空间跨度都有限，因此不会造成...
生物入侵者课堂教案

教学目标：1、了解生态环境知识2、培养学生关注身边生活的科学意识3、重点了解生物入侵的危害，了解科学的引进生物物种教学重点：1、了解生态环境知识2、培养学生关注身边生活的科学意识教学难点：生物入侵者的概念及其危害...
生物入侵者同步达纲练习

1、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字：⑴繁衍()吞食()扼制()归咎()⑵惊yà()水yù()fān()篱斑lán()2、给下列形似字注音组词：3、解释下列句子中画线的词语：⑴然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。始料不及：...
生物入侵者同步练习

【基础练习】1.给下面的加点字注音。（1）．劫掠()（2）．栖息()（3）．归咎()（4）.藩篱()（5）．扼制()（6）．暂时()（7）．繁衍()（8）.蒲公英()2．下列各组词语中有错别字的一组是()A．失衡监控在劫难逃无动于衷B．繁荣酝酿五彩班斓束手无策C．厄运贸易啸聚山林物竞天...
《生物入侵者》练习题

一、根据拼音写出相应的汉字。()è制归jiù()五彩bān()lán()()hu乱()xī蜴()è运()qī息二、请给下列词语一个合理的解释：①藩篱：②啸聚山林：③在劫难逃：④束手无策：三、按照下面所给的句子，再写出一个句子。“仅在美国，每...
《生物入侵者》教学设计精选

科技高度发达的21世纪，我们共同的家园——地球正面临着越来越严峻的挑战，环境问题已成了摆在人类面前的亟待解决的问题，而生态问题则又是当今世界环境问题的中心议题。下面我们来共同学习《生物入侵者》，希望学习此文能促...
《生物入侵者》背景知识

１、生物污染：生物污染已有全球化的趋势。在我国深圳西南海面上的内伶仃岛，一种来自中南美洲的“植物杀手”薇甘菊，宛如一张张巨网，黑压压地笼罩在美丽的荔枝树、芭蕉树、相思树上，树木因沐浴不到阳光而无声息地死去，鲜花和绿...
初中生物课生物入侵者教案设计

知识与能力：了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况。过程与方法：1．理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读科普文的能力。2．分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。情感态度价值观：了解生物“污染”，增...
《生物入侵者》课后练习题

1.给下列加横线的字注音劫掠（）栖息（）藩篱（）归咎（）斑斓（）2.解释下列词语在劫难逃：束手无策：无动于衷：五彩斑斓：3.梳理“生物入侵者”相关知识，仿例子填空，并现时抢答。引出话题：介绍什么是生物入侵者1段）摆出现象：段）探究原因：段）揭示态度：采...
《生物入侵者》知识点

失衡shīhéng:失去平衡。劫掠jiélüè：抢劫;掠夺。栖息qīxī：歇息;暂住;隐遁。藩篱fānlí：篱笆。监控jiānkòng：监测并进行控制。归咎guījiù：归罪。在劫难逃zàijié-nántáo：命定的灾祸是无法逃脱的(迷信)。五彩斑...
生物入侵者习题及答案

①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国它乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”...
《生物入侵者》重点练习题

?1、给下列加粗的字注音，根据拼音写汉字：⑴繁衍()吞食()扼制()归咎()⑵惊yà()水yù()fān()篱斑lán()2、给下列形似字注音组词：3、解释下列句子中画线的词语：⑴然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。始料不及...
生物入侵者练习题

一、积累与运用1.给加点字注音。藩篱()归咎()厄运()无动于衷()2.解释下列词语。藩篱：劫掠：物竞天择：无动于衷：3.什么是“生物入侵者”?4.原文填空。凡此种种，都是在没有干预的条件下进行的，时间和空间跨度都有限，因此不会造...