关于《蝈蝈与蛐蛐》教案的知识

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《蝈蝈与蛐蛐》教案（通用10篇）

作为一名教职工，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《蝈蝈与蛐蛐》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《蝈蝈与蛐蛐》教案篇1【教学目标】1、浪漫...
《绿色蝈蝈》教案设计

教学内容年级学科初一语文教学课时共两课时?第二课时课型新授课教学目标1、究研讨课文内容2、解本文的说明顺序和说明方法3、细节感悟，品味语言4、发兴趣，培养能力。教学重点品味语言，理解说明顺序和说明方法教学难点品...
关于《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案

一．课前活动：h动画歌曲《劳动最光荣》2．师：你们喜欢看动画片吗？都看过那些动画片？看过的动画片真多！有……还有小哪咤！谁来说说小哪咤？愿意和小哪咤交朋友吗？它呀最喜欢和蔼动脑筋、积极发言的小朋友交朋友了！那就看你们今天的表...
初中语文《蝈蝈与蛐蛐》课堂实录

师：地球是我们的家园，当我们将身心投入大自然的怀抱，她会以博大的胸怀赋予我们灵感与力量。英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》和俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》，就是他们用身心和自然熔铸而成的美的赞歌。师：老师先朗读一次《蝈蝈与...
捉蛐蛐作文

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的捉蛐蛐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜...
蚂蚁和蝈蝈教案设计

第一课时一、看图，揭示课题1．老师给大家带来了两种小昆虫。看蚂蚁图：看，图上画了一群——蚂蚁，（板书）发现蚂蚁两个字的共同点吗？左边是虫字旁，右边各是什么呢？写时要注意左窄右宽，左右靠紧。还要注意个笔画在田字格的位置。注意...
《蝈蝈与蛐蛐》教案

【教学目标】1、浪漫主义与现实主义的特点。2、分析写景诗的意境。3、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。【重点难点】如何欣赏写景的诗歌的意境。【课时安排】1课时。【教学内容和步骤】一、导入新课同学们，这节课再向...
《蚂蚁与蝈蝈》语文第二课时教案

一．课前活动：h动画歌曲《劳动最光荣》2．师：你们喜欢看动画片吗？都看过那些动画片？看过的动画片真多！有……还有小哪咤！谁来说说小哪咤？愿意和小哪咤交朋友吗？它呀最喜欢和蔼动脑筋、积极发言的小朋友交朋友了！那就看你们今天的表...
《蚂蚁和蝈蝈》教案

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点：懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。教学用具：多媒体课件教学过程...
《蚂蚁和蝈蝈》语文教案

课时安排：第一课时：1、学习生字新词，能正解书写4个生字。2、正确读文，初步理解课文内容。第二课时：1、分角色朗读、表演课文，续编故事。2、巩固生字词，能正确书写其余4个生字。教学时间：第一课时教学要求：1、认读8个生字及由生...
小学语文《蝈蝈与蛐蛐》的课后习题

一、《蝈蝈与蛐蛐》一诗中，诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的？此题意在让学生感受这首诗所描绘的景象，体会作者的思想感情，把握全诗的主旨。美好的诗歌是动人心弦的，因为它是...
蝈蝈与蛐蛐教学设计优秀范文

【知识目标】１、浪漫主义与现实主义的特点。２、写景诗的特点。【能力目标】分析写景诗的意境。【教育目标】欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。【重点难点】如何欣赏写景的诗歌的意境。【课时安排】１课时。【教学过程】一...
蝈蝈与蛐蛐的教学设计

【知识目标】１、浪漫主义与现实主义的特点。２、写景诗的特点。【能力目标】分析写景诗的意境。【教育目标】欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。【重点难点】如何欣赏写景的诗歌的意境。【课时安排】１课时。【教学过程】一...
《蝈蝈》备课教案

本文是由语文教案工作室上传的：2016年五年级上册语文《蝈蝈》课后检测题：西师大版。学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇五年级上册语文蝈蝈课后检...
斗蛐蛐作文

昨天，我捉了两只蛐蛐。杨光拿了一只我要了，后来我又拿了一只给杨博涵。后来我和杨博涵开始比赛了。我的蛐蛐被杨博涵的蛐蛐压在地上，在我慌忙之下突然听见“遮”的一声惨叫，杨博涵的蛐蛐不动了。他叫：“快打呀，打死它，咦?怎...
蝈蝈与蛐蛐选段赏析

一、关于作者约翰·济慈(1795～1821)，英国浪漫主义诗人。出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。1816年发表处女作《哦，孤独》。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角。...
蝈蝈与蛐蛐的精读赏析

一、关于作者约翰·济慈（１７９５～１８２１），英国浪漫主义诗人。出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。１８１６年发表处女作《哦，孤独》。１８１７年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角。他在短促的一生中留...
绿色蝈蝈教案(新课标)

《绿色蝈蝈》入选人教版初中语文(2013年7月版)七年级上册第23课《绿色蝈蝈》(现鲁教版也已编入)。下面是小编整理的绿色蝈蝈教案(新课标)，欢迎大家参考。教学目标：①速读课文，概述文章内容;②体味文中美词佳句，试分析作用...
绿色蝈蝈教案

知识与技能：了解法布尔和他的《昆虫记》，通过速读，抓住事物的特征，概括文章的主要内容。过程与方法：通过整体感知、合作交流等方式学习本文抓住特征说明事物的方法；通过品味、鉴赏的方式体会生动说明的特点。情感态度价值观...
语文上册《外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜》教学

达标训练1．济慈，________（国别）浪漫主义诗人，《蝈蝈与蛐蛐》出自他的第一部诗集________。叶赛宁，________（国别）诗人，他擅长描绘_______的景色。2．辨别下列各句诗运用的修辞手法。（1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。（）（2）明月洒下它的光...
《蝈蝈与蛐蛐》详细教学设计

【知识目标】１、浪漫主义与现实主义的特点。２、写景诗的特点。【能力目标】分析写景诗的意境。【教育目标】欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。【重点难点】如何欣赏写景的诗歌的意境。【课时安排】１课时。【教学过程】一...
《绿色蝈蝈》教案推荐

【教学目标】知识与能力：反复阅读，概括归纳，了解作者介绍的科学知识，体味作者科学细致的观察态度和热爱昆虫的细腻情感。过程和方法：引导学生反复阅读，自主探索，合作交流，师生同读同品，获取科学知识，品味作者情感。情感与收获：感...
蛐蛐作文

捉蛐蛐今天下午，小伙伴们例行在院子里捉蛐蛐。大家有的在草丛中找，有的搬开石头找，还有的拿着木棍，把泥土挑开搜寻。我们瞪大眼睛，蹑手蹑脚的慢慢走动。“嘘!别动!”雷啸发现了一只蛐蛐，叫我们不要惊动它。我们立刻屏住呼吸...
《绿色蝈蝈》的优秀教案

学习目标一、知识：1、了解蝈蝈的生活习性。2、积累文中的美词佳句。3、体会本文的语言特色。二、方法：诵读法、自主探究法、讨论法三、情感：感受作者献身科学的精神。教学重点难点体会本文的语言特色。难点突破策略：采用...
《蚂蚁与蝈蝈》教学设计

一．课前活动：1。flash动画歌曲《劳动最光荣》2．师：你们喜欢看动画片吗？都看过那些动画片？看过的动画片真多！有……还有小哪咤！谁来说说小哪咤？愿意和小哪咤交朋友吗？它呀最喜欢和蔼动脑筋、积极发言的小朋友交朋友了！那就看你们...