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关于乘法的知识

乘法专题是专门为乘法知识方面有需要的你而设置的优质乘法专题,我们免费提供关于乘法的内容,最热门的乘法相关优质内容,最新的乘法相关内容知识,最全的乘法相关内容,因你需要关于乘法内容,所以我存在于乘法专题。

  • 小数乘法教案及教学设计

    小数乘法教案及教学设计

    小数乘法是人教版五年级上册第一单元的教学内容。也是以后学习的重要基础,小数乘法教案有哪些呢?下面是的小数乘法教案资料,欢迎阅读。小数乘法教案篇1教学目标(一)熟练地掌握小数乘法和除法的计算法则,进一步理解小数乘...

  • 《乘法分配率》教学设计

    《乘法分配率》教学设计

    教材分析:乘法分配率是进行简便计算的一个难点,由于学生没有足够相关的生活经验和类似的认识,因此比较难于把握,数学教案-乘法分配率。故把重点放在引导学生探索问题,通过学生互动,发现规律,提出设想,验证结论,最后灵活运用结论...

  • 小学三年级数学《口算乘法》评课稿

    小学三年级数学《口算乘法》评课稿

    三年级《口算乘法》评课稿今天听了邓老师的一节计算教学课,深受启发,邓老师把枯燥的教学内容,赋予了生命力。一、创设学生熟悉的情境,激发学生的兴趣。新课程标准教学新理念指出:数学内容的呈现形式应多样化,以保证学生积极...

  • 二年级数学下册《乘法的估算》的优秀教案

    二年级数学下册《乘法的估算》的优秀教案

    估算是一种数学思想。“乘法的估算”就是在不需要精确计算的情况下,进行的一种简便的'、粗略的计算。要让同学明白这种数学思想,具有估算的意识和能力,教学时结合同学的生活实际,让同学依照自身的需要、思维习惯和个体差...

  • 二年级上册数学乘法的初步认识教学反思(精选11篇)

    二年级上册数学乘法的初步认识教学反思(精选11篇)

    《乘法的初步认识》是在学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的,是学习乘法口诀的基础,也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。下面是二年级上册数学乘法的初步认识教学反思,欢...

  • 小学数学《认识乘法》教学设计

    小学数学《认识乘法》教学设计

    教材简析:教材的第一道例题是出示了一幅农村生活情景图,通过求一共有几只兔和一共有几只鸡的实际问题列出两道连加算式,引导学生从3个2相加和4个3相加的角度理解连加算式的特征,为教学乘法意义作好准备,例题后的“试一试”...

  • 【推荐】初二数学整式的乘法知识点总结

    【推荐】初二数学整式的乘法知识点总结

    在现实学习生活中,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。相信很多人都在为知识点发愁,下面是小编帮大家整理的初二数学整式的乘法知识点总结,希望能够帮助到大家。初二数学整式的乘法知识...

  • 《5的乘法口诀》教学设计

    《5的乘法口诀》教学设计

    在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的《5的乘法口诀...

  • 人教版小学数学三年级《两位数乘两位数的乘法估算》教案

    人教版小学数学三年级《两位数乘两位数的乘法估算》教案

    【教学内容】教材第59页例2及做一做,练习十四第7~8题。【教学目标】1.结合具体情景,在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算,会说明估算的思路。2.能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。3.给学生创设主动探...

  • 2、3、4的乘法口诀教学反思总结

    2、3、4的乘法口诀教学反思总结

    作为一位到岗不久的教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编收集整理的2、3、4的乘法口诀教学反思总结,希望能够帮助到大家。2、3、4的乘法口诀教学反思总...

  • 乘法的意义教学反思(8篇)

    乘法的意义教学反思(8篇)

    身为一名人民老师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编整理的乘法的意义教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。乘法的意义教学反思1本节课创设“儿童乐园”一...

  • 《分数乘法应用题(一)》六年级数学教案

    《分数乘法应用题(一)》六年级数学教案

    重点:1.理解和掌握求一个数的几分之几是多少的分数应用题的结构和解题方法。2.渗透对应思想。难点:1.理解这类应用题的解题方法。2.用线段图表示分数应用题的数量关系。教学过程:一、复习、质疑、引新1.说出、、米的意义。2.列...

  • 认识乘法教学设计

    认识乘法教学设计

    作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的认识乘法教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。[...

  • 三年级《一个因数中间有0乘法》教学设计

    三年级《一个因数中间有0乘法》教学设计

    作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编收集整理的三年级《一个因数中间有0乘法》教学...

  • 小数乘法教案及教学设计(通用11篇)

    小数乘法教案及教学设计(通用11篇)

    作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的小数乘法教案及教学设计,希望对大家有所帮助。小数乘法教案及教学设计篇1教学目标(...

  • 《乘法分配律》优秀教学设计(通用5篇)

    《乘法分配律》优秀教学设计(通用5篇)

    作为一名老师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家收集的《乘法分配律》优秀教学设计(通用5篇),欢迎阅读与收藏。《乘法分配律》优秀教学设计1教学内...

  • 人教版《乘法的初步认识》教学设计(通用12篇)

    人教版《乘法的初步认识》教学设计(通用12篇)

    作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的人教版《乘法的初步认识》教学设计,希望对大家有所帮助。《乘法的初步认...

  • 6的乘法口诀教案

    6的乘法口诀教案

    作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的6的乘法口诀教案,希望能够帮助到大家。6的乘...

  • 乘法的初步认识的教学设计

    乘法的初步认识的教学设计

    一、案例描述1、创设情境,激趣引入(1)谈活:你们喜欢摆图吗?你最喜欢摆什么?(学生争先恐后地回答)生1:我最喜欢摆房子。生2:我最喜欢摆汽车。生3:我最喜欢摆三角形。2、动手操作,自主探究(1)动手操作①在规定的时间内,摆出相同的图形,...

  • 小学二年级乘法应用题

    小学二年级乘法应用题

    应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。以下是“小学二年级乘法应用题”希望能够帮助的到您!小学二年级乘法应用题1、水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?2.童童从一楼到二楼用...

  • 乘法的初步认识数学教案(通用11篇)

    乘法的初步认识数学教案(通用11篇)

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的乘法的初步认识数学教案,仅供参考,希望能够帮助到大家...

  • 乘法的初步认识教学设计(通用9篇)

    乘法的初步认识教学设计(通用9篇)

    作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的乘法的初步认识教学设计,供大家参考借鉴,希望可以...

  • 小学数学分数乘法知识点

    小学数学分数乘法知识点

    在我们平凡的学生生涯里,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。那么,都有哪些知识点呢?下面是小编为大家整理的小学数学分数乘法知识点,欢迎阅读与收藏。(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的...

  • 乘法的初步认识数学教案

    乘法的初步认识数学教案

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的乘法的初步认识数学教案,仅供参考,希望能够帮助到大家...

  • 沪教版二年级数学《248的乘法之间的关系》教学设计

    沪教版二年级数学《248的乘法之间的关系》教学设计

    教学内容:九年义务教育课本数学新教材二年级第一学期(试用本)p30教学目标:1、经历探究2、4、8的乘法之间的关系的过程,培养学生的观究能力。2、初步认识一个因数加倍,另一个因数减半,积不变的规律。3、知道2、4、8的乘法之间...

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