2018年西医综合考研常识「必看」
学医的同学们如果想进医院、科研院,本科学历很难满足医院、科研所的要求。3年医师规范化培训制度已经实施,对于医学生们来说,考研在人生未来规划中的性价比又进一步提高。如何准备西医综合的研究生考试?以下是本站小编搜索整理的关于2018年西医综合考研常识【必看】,供参考复习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
问题一:各科目题型特点
各科目题量及比例 | ||
科目 | 题量 | 比例 |
内科 | 52 | 30% |
外科 | 36 | 20% |
生理 | 36 | 20% |
生化 | 28 | 15% |
病理 | 28 | 15% |
总计 | 180 | 100% |
试题题型比例 | ||
A型题 | 120 | 65% |
B型题 | 30 | 15% |
X型题 | 30 | 20% |
总计 | 180 | 100% |
问题二:我该考哪里?
名牌院校推荐 【推荐理由:国内直辖市或老牌重点院校就业良好】 |
北京大学医学部 北京协和医学院 首都医科大学 清华大学医学部 复旦大学医学院 交通大学医学院 中山大学医学院 …… 等重点高校或医院 |
问题三:命题人怎样出题?
命题资料 | |
当年教材 | 八版教材、西医综合大纲 |
真题 | 2016年北医真题解析 |
模拟题 | 2016年北医模拟练习【推荐:北医绿皮书】 |
不定式资料 | 北医八年制或研究上课课件及考试试题,临床病例讨论 |
问题四:我该如何学?
目前面临的备考难题 | |
态度 | 破釜沉丹,一心一意 |
内容多,基础差 | 跟着老师全面攻克考点,自我监督完成学习计划 |
复习方法问题 | 艾宾浩斯记忆法+阶段测试曲线图 |
临床思维缺乏 | 老师直接指导你进行“临床思维” |
复习前的准备 | |
整理资料 | 书籍、讲义、习题【真题+模拟】、笔记 |
收集经验 | 咨询考上的学哥学姐、网上资源:失败的经验给予的启发更多 |
制定计划 | 根据自己的情况而定、不能完全套取别人的经验、制定适合自己的计划 |
复习四步 | |
八版教材 | 任何时候都不能脱离教材 |
中公在线精讲课程及内部讲义 | 全面覆盖考点,与老师互动,深入理解知识点。讲义为重点考点的提炼精华,有效利用讲义,做好笔记。 |
考研北医真题 | 北医真题按科目及各大知识点分类,更适于强化练习。 |
回归教材 | 自己提炼精华,总结错题难题,回归课本,整理相应知识点。 |
配合方法 | 艾宾浩斯西医综合记忆法+西综阶段曲线图 |
掌握各科的复习侧重点 | |
生理学 | 重在理解,需要把知识点仔细理解后记忆 |
生化学 | 重在代谢过程及基因的复制、转录、翻译,复习方法需要大家学会形象记忆 |
病理学 | 重在对病理改变的考查以及其代表疾病,其重点就是把握各个疾病间病理特点的.鉴别对比。 【病理学是西医综合的金指标,抓住每个疾病的特异性病理特点学会鉴别!】 |
内科学 | 注重全面细节的考查,故必须有针对性的全面看书学习 |
外科学 | 注重手术的适应症、禁忌症、手术方式以及各项并发症的考查,其复习需要结合临床实际操作加深记忆,形成临床思维。 |
问题五:研究生是什么样子的?
医学研究生培养方案 |
临床技能型【3年临床轮转+全科内科】 |
临床科研型【3年实验室+高水平SCI】 |
基础研究型【3年基础研究+留校+出国】 |
-
2017年沈阳药科大学硕士研究生招生章程
导语:2017年沈阳药科大学硕士研究生招生章程已经公布,学校拟招收全日制硕士研究生672人左右(含推荐免试生),其中学术型硕士研究生455人左右,专业学位硕士研究生217人左右,网上报名时间为10月10日至10月31日每天9:00-22:00,逾期不再补报,也不得再修改报名信息,准考证打...
-
云南农业大学2017年考研调剂信息
根据国家下达我校的2017年招收攻读硕士学位研究生计划,共计招收全日制和非全日制硕士研究生1007人,其中招收全日制硕士研究生670人,招收非全日制硕士研究生337人。除部分计划用于录取第一志愿的考生外,还需要向各招生单位调剂合格生源,欢迎广大上线考生积极参加调剂...
-
考研热门金融学专业解析
金融学考研怎么样?金融学研究生毕业后好就业吗?工资高吗?这些问题是很多想要报考金融学的2017考研生想要了解的。在2017考研报名开始之前,对专业做一个深度的了解是一种很明智的做法。金融学作为考研热门专业之一,肯定有它的有点,有它吸引人的地方。下面,跟小编一...
-
安徽工业大学2017年硕士研究生招生复试工作章程
第一章总则第一条硕士研究生招生考试由初试和复试两部分组成。初试由教育部统一组织,复试由学校组织。复试是研究生招生工作中的一个重要环节,复试的重点是考察学生掌握本科阶段知识的广度和深度、综合素质和能力,看其是否符合研究生的培养要求。为规范和加强硕士...