学校环境建设的设计原则
学校是贯彻教育的舞台,学生是落实教育的主体,因此,学校建筑环境应顺应教育的需求,兼顾学生的审美与情感需求,以情感人,以景育人,努力为学生创造一个温馨、优雅、宁静,充满勃勃生机和健康向上的学习氛围、生活环境。以下是为大家分享的`学校环境建设的设计原则,供大家参考借鉴,欢迎浏览!
(1) 与理念文化相统一的原则
学校的办学理念文化是学校环境文化的核心与灵魂。环境文化建设必须依托学校理念展开,并要丰富和彰显办学理念,因此,学校环境文化规划必须遵循与理念相一致的原则。
(2)与地区特点和学校实际相结合的原则
本着整体规划、系统设计、着眼长远、全面提升的原则,学校环境文化建设必须以地域特点与学校的实际情况出发,制定切实可行的措施,循序渐进,逐步提高,并有效地利用人力、物力和财力,扬长避短、因地制宜、突出特色。发挥师生智慧,充分体现学校环境建设的个性和特色。
(3)与教育统一的原则
学校环境与教学效果息息相关。优良的学校环境可以给师生提供更多的创新空间,能够提升教学与学习效果,提高教师的教学质量,激发学生的求学兴趣,陶冶学生情操,塑造健康人格。优良的校园环境对学校培育面向未来、全面发展的学生具有重要的熏陶作用。因此,学校环境整体规划也要坚持适合育人、利于育人、科学育人的原则。
(4)人性化、可持续发展的原则
进行环境规划应充分考虑学生日常生活流线的便捷与合理,以人的发展和素质培养为中心,突出人性化的景观设计,形成开放式校园环境,达到人与自然和谐共存的目的。同事,充分考虑周围环境,不用尽现有资源,为将来发展留有余地,使未来的发展不破坏现有格局,力争实现环境规划的人性化和可持续发展。
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