酸酸的橘子公开课教案
引导语:《纲要》提出了“幼儿园的教育活动,应是教师带领幼儿共同创设丰富多彩的活动。下面是yjbys小编为你带来的酸酸的橘子公开课教案,希望对你有所帮助。
引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中,积极主动地去体验,实践,创造,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。小班幼儿年龄在3岁左右,是幼儿语言发展的关键期,会向别人表达自己基本的想法和要求,只是语句不够完整,有时出现时断时续的现象,即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此,我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。 秋天来了,桔子是幼儿较为常见也较为熟悉的一种水果,注重培养幼儿的想像,让幼儿们根据自己已有的生活经验来猜测,并大胆的用语言表达出来。
活动内容《酸酸的橘子》 活动领域:语言
活动班级:小企鹅 组织教师:董晓媛
活动目标:
1.通过各种感官认知桔子,明白桔子的显然特点。
2.学习独立地剥桔子皮的方法。
活动准备:
PPT,音乐:小熊请客,桔子 ,篮框,布,盘子,熊头饰。
活动过程:
一、创设情境,去小熊家做客。
1.师:今天老师要带你们去小熊家里做客,你们想不想去啊?
2.教师交待做客礼仪:
(1)待会儿去小熊家时,见到小熊要说什么?对了,要有礼貌的打招呼:"小熊,你好!"
(2)小熊待会儿请我们吃东西的时候,别忘了说"谢谢"
3.在《小熊请客》音乐声中,来到小熊的家
(1)(出示小熊家门口的图片)师:小熊家到啦,我们一起来敲门吧。"咚咚咚,小熊在家吗?"
(2)(出示小熊图片)小熊说:"欢迎,欢迎,请进"师:"小熊课真有礼貌啊,我们一起跟小熊打个招呼吧"鼓励幼儿说:"小熊,你好!"
(3)小熊请幼儿进屋,并用桔子招待幼儿(出示小熊拿出桔子的.照片)
二、引导幼儿用多种感官感知桔子。
1.让幼儿摸摸篮子里的桔子(隔着布)引导幼儿说出桔子的主要特征:圆圆的,软软的。
2.取出看,颜色、形状。
3.闻:桔子的香味小结:原来小熊今天用桔子来招待我们,桔子是圆圆的,它的颜色是桔红色的,摸上去疙疙瘩瘩的。
三、学习剥桔子的方法。
1.师:那这个桔子应该怎么吃呢?
引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥,勉励幼儿自个儿动手剥桔子,叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。
2.品尝桔子酸酸甜甜的味道,说一说品尝后的感觉。
3.启发幼儿一同分享,品尝其他人的桔子。
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