Java编程语言的发展与未来就业问题
导语:Java是目前发展最快的计算机语言。用它可以很方便地在网上编写应用软件,如数据库、商业、工程计算、网络连接、绘图、设备控制等应用软件。下面就由小编为大家介绍一下Java编程语言的发展与未来就业问题,欢迎大家阅读!
一、Java简述
它是个面向网络的程序设计语言,用来让程序员创建应用程序,这些应用程序可以通过网络下载,而且可在任何计算平台上安全地运行。它的主要特点有简单性,平台的独立性,面向对象的技术,多线程,动态性,安全性,还有高性能、分布性、强大性、解释性、可移植性等。
二、Java未来前景
由于Java语言具有上述优秀特性,所以其应用前景必然美好,未来发展肯定会与互联网的发展需求绑定:
(1)所有面向对象的应用开发;
(2)软件工程中需求分析、系统设计、开发实现和维护;
(3)中小型多媒体系统设计与实现;
(4)消息传输系统;
(5)分布计算交易管理应用(JTS/RMI/CORBA/JDBC等技术应用);
(6)Internet的系统管理功能模块的设计,包括Web页面的动态设计、网站信息提供管理和交互操作设计等;
(7)Intranet(企业内部网)上完全基于Java和WEB技术的应用开发;
(8)WEB服务器后端与各类数据库连接管理器(队列、缓冲池);
(9)安全扫描系统(包括网络安全扫描、数据库安全扫描、用户安全扫描等);
(10)网络/应用管理系统;
(11)其它应用类型的`程序。
三、Java课程教学的探讨
3.1 帮助学生树立信心
有些高校在制定教学计划时,往往会考虑到Java和C语言的教学顺序问题;也有些学生在刚接触到Java时,就会想到自己的C语言学得不好,会不会影响到Java的学习。事实上,可以不去考虑这些事请,因为这两门课程谁都不是对方的前驱课程。在教学过程中,教师应当告诉学生不用担心自己的C语言水平会影响到Java的学习,以增强学生学好Java的信心。
3.2 多媒体教学
对于Java教学来说,充分使用多媒体,使用大屏幕投影进行直观教学,对学生学习Java是非常有帮助的。多媒体能为教学提供交互式的教学情景,学生可以凭据自己的学习基础、学习兴趣来选择学习战略、学习的内容和适于自己水平的实习。另外,多媒体教学可以提供多种感官的综合刺激,有利于知识的获取与连结。
3.3 案例驱动式教学
采用案例式教学模式,在开始讲解一个知识点的时候,给出一段程序,然后分析这个程序,在此基础上讲解知识点,使学生知道这个知识点在一个项目中是如何使用的,从而引起学生对这个知识点的兴趣。
3.4 加强实践,注重应用
院校的本质是培养学生的职业技能,即动手能力。Java是一门集知识和技能于一体,实践性很强的课程。两者的这一共同点决定了实践教学在学校中是不可缺少的。因此,教学中应注重上机实践,上机的过程既是对课程内容的实践,也是应用编程的开始。
在教学课时的安排上,建议将接近一半的课时安排为上机实践。目的在于培养学生对所学知识点的感性认识,进而上升到理性认识。如果只是一味地看书、听课,即使当时很明白,但过后还是不能将知识点消化吸收。尤其是应用学者们提出的“任务驱动”教学法,使笔者在教学实践中受益良多。
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