【推荐】神秘礼物的作文300字集锦十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的神秘礼物的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

神秘礼物的作文300字 篇1

今天语文课廖老师神秘地走进教室。她说：“你们来猜我背后藏的是什么？”我们有的说是枕头，有的说是洋娃娃，还有的说是太阳之子。于是廖老师把它拿了出来，原来是太阳之子。

廖老师手上的太阳之子十分可爱，只见它圆圆的脑袋上长着与众不同的，浓浓的，乌黑的，水灵灵、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有两道乌黑浓密的眉毛使它的双眼更加有神采。双眼下长着一个小小的、红红的嘴巴可爱极了。头顶有一束像凤凰冠毛一样的发冠。它的头发是红色的好像是被染红的云彩。身上穿着一件金黄色的衣服发射出太阳的光芒。脚上穿着一双有红、黄、橘红三种颜色的鞋子。背上还披了一件有我们金沙小学标志的斗篷，可神气了。它可是我们学校的吉祥物。想要得到它可不容易了，要当上金太阳公民才能有机会。

为了当上金太阳公民我要好好的学习、要积极的帮助同学和老师做力所能及的事。还有学校迎接重要来宾或重大节目时还会有金太阳公民扮演它。它就是今天廖老师带给我们的神秘礼物，也是我最喜欢的好朋友“太阳之子”。

神秘礼物的作文300字 篇2

妈妈从杭州出差回来,带给我一份礼物,是什么呀?我心里好奇,急着要打开看个究竟。妈妈却摆手说：“别急，别急，等作业写完再看也不迟。”

我终于写完了作业，急切的打开了装礼物的包。哇，是一盒杭州特产—秘制藕！我连忙夹起一块放进嘴里，啊，可真是松软化渣，清香爽口，太好吃了！我真想把这盒藕全放进我的“大仓库”里。可突然我想起了外婆，平日最疼我的外婆，她老人家生病刚出院，能吃上这么爽口的秘制藕那该多好啊！想到这我把秘制藕又包好并写了“祝外婆早日康复”。这时妈妈走过来，奇怪地问：“咋不吃了？这可是你最喜欢吃的东西呀！”我把心里想的对妈妈说了，并催促道：“快给外婆送去！”妈妈奇怪地问：“你怎么不亲自送去呀？”“哎呀，我要是去了，外婆肯定会让我吃的，你让外婆自已打开。”妈妈高兴的直夸我，“知道孝敬外婆了，是个好孩子。”

妈妈走后，我在心里想：外婆打开这份“神秘的礼物”一定会很高兴吧！

神秘礼物的作文300字 篇3

今天下午的社团课是楼老师上的，我们最喜欢上她的课啦！

老师来了，她神秘地对我们说：“同学们，我今天给大家带来了一个神秘的礼物。”

我们争先恐后地猜：“是游戏，是文具，是……”

老师慢慢地从讲台的柜子里拿出这个用衣服包着的神秘礼物。随 后老师说：“现在同学们可以摸一摸。”我们摸了又摸，给出了各种答案：有的说袋子，有的说沙包，有的说糖，有的说哑铃，还有的说是玩偶，答案五花八门。最后，我们瞪着眼睛盯着老师，老师说：“我要揭晓答案了。”

老师慢慢地打开衣服，令我们大吃一惊的是，衣服里面的竟然是一个塑料袋，塑料袋里面有跟鸡蛋一样的颜色。同学们都情不自禁的叫起来是鸡蛋。可是当老师打开包装竟然是一只小狗玩偶。它又蹦又跳，还时不时来一个360度大转弯。好可爱啊！

我真开心啊！

神秘礼物的作文300字 篇4

今天，爸爸出差回来，我格外高兴。

爸爸在电话里说：“我会带礼物给你。”“什么礼物呀？”我怀着好奇心问。爸爸神秘地说：“这是个小秘密，我回去你就知道啦。”我猜测道：是玩具还是书？是画笔还是画本？是小狗狗还是机器人？是……到底是什么呢？放学回家后，我看到三个箱子，便迫不及待地打开第一个箱子，里面全都是枣，有的红红的，有的绿绿的，还有红绿相间的。我又打开第二个箱子，里面居然是小西瓜，总共有六个，差不多跟盘子一样大。我拿起一个最圆的小西瓜，轻轻地磕一下桌子角，小西瓜一下子就裂开个大缝，一掰就开了。哇！好红的芯呀！吃一口比吃了蜜还甜。我兴奋地打开第三个箱子，里面竟然是臭臭的榴莲，我最讨厌吃榴莲了，在爸爸剥开榴莲的一瞬间，我就跑了。爸爸把我叫回来说：“你试试吃一小口，你会喜欢的。”我勉强吃了一小口，哇！榴莲闻着虽然臭臭的，但吃着不臭，我又吃了一口，感觉很香还有一丝甜味。不一会儿，我把一块榴莲都吃完了，竟然还有点意犹未尽的感觉。

今天我战胜了一个小榴莲，也挑战了自己。今天让我“榴莲”难忘！

神秘礼物的作文300字 篇5

娄老师一进来，笑容满面，高兴地说：“同学们，娄老师这次南京之行收获很大，可是每天每夜都忘不了亲爱的同学们，所以给每位同学都准备了一件礼物。”这些小礼物引起了同学们的无限的猜测。

我心里犯嘀咕了，这些礼物真的有吗？礼物都是什么样的？27个人就要有27份礼物，有多大呢？礼物。

娄老师让我们闭上眼睛。此时此刻教师里安安静静地，连一根针掉到地上都能听见。“好了，同学们，睁开你们的眼睛吧！”“哇，太棒了！”桌子上正放着一棵棵姿态独特的雨花石，我的礼物是一颗名叫“冬天雨景”的雨花石。

我仔细地看着雨花石，发现它有绿、黄、棕三种颜色。棕色代表大地，黄色代表天地之间剩余的空间，绿色代表天、云、雨。那斜出的细绿纹，像是一滴滴雨，在冬天不结成冰雹而落到大地上。

老师送给我的雨花石的含义我慢慢体会到了：老师希望我在困难中不放弃，在人才中更出众。我又看着雨花石好像向我们暗示了什么。是老师对我们的祝福和希望。

神秘礼物的作文300字 篇6

今天，王老师从遥远的北京回来了，她面带高兴地笑容向我们走来。王老师还带了一件神秘的礼物，到底是什么礼物呢？我们大家都很好奇，一个个都等急了。只见王老师不慌不忙地从袋子里拿出来一个小袋子，刚一打开，我的口水就流下来了。原来是三颗小冰糖葫芦。我看着红红的冰糖葫芦，上面还带着小小的芝麻呢。我想：那一定很好吃！

这个冰糖葫芦和平常的冰糖葫芦不太一样，平常看见的都是一大串的，而王老师带来的是三颗小小的山楂串在一起，外面包着一层芝麻，像个小娃娃穿着一身闪闪发光的上衣。在灯光下看起来又像三颗眨着眼睛的小星星。

老师问我们想吃吗？大家异口同声地说：“想！”王老师把冰糖葫芦发给我们，我一口就把小山楂咬成了两半。老师又问我们是什么味道的？我说：“又酸又甜，可好吃喱！”老师听了问我们：“你们有什么要向老师说的吗？”我急忙说：“谢谢您，王老师，你出差还能记得我们，还给我们带来这么好吃的礼物！老师，您真好！”

神秘礼物的作文300字 篇7

盛老师在上课时，神秘兮兮地拿出了一份礼物。礼物装在一个绿色的方形盒子里。老师先让我们猜猜里面有什么。同学们个个都跃跃欲试。有的同学说：“槐米。”有的`说：“文具。”答案各种各样。

老师给了我们一些提示，先摇了摇，我们认为一定是个硬邦邦的东西，因为摇晃时发出了一阵阵“咚”的声音，但是我们还是猜不出来。

老师又让我们闻一闻，有一股药味，我们更加以为是槐米了，可我们还是不太确定。

老师又让我们摸一摸，是椭圆形的，扁扁的，滑滑的。同学们异口同声地说：“一定是槐米吧！”可是左亦飞说：“不是吧！如果我的猜测没错的话！”

老师带着神神秘秘的微笑说：“不对，再猜猜看吧！”我们每个人都想：会是什么呀？

老师揭开了答案，同学们个个都摩拳擦掌，想知道猜测对不对。同学们目不转睛地看着盒子。

谁知老师让组长上来拿，组长发给我们的那一刻，我们才恍然大悟。啊！原来是瓜子呀！

老师让我们把瓜子分成两份，一份能吃，一份不能吃。我们用槽牙轻轻一嗑，从瓜子薄薄的壳里蹦出了一个穿着黄衣服的小胖娃娃。这份神秘的礼物原来是又甜又咸的瓜子呀！

神秘礼物的作文300字 篇8

大年三十晚上，奶奶神秘地对我们说：“呆会儿，我为你们这些小孩子上一道‘菜’，你们等着。”说着，走进房里，随手关上了房门。

过了一会儿，果然见奶奶端着盘子走了出来。我们连忙站起身来探头一看，原来是一堆红包。奶奶落座以后，指着盘子里的红包说：“我这红包里的钱数不一，今天要考考你们，看谁拿得钱最多。”

奶奶刚说到这里，小妹早已等不及了，不由分说抓起一个就跑到妈妈怀里躲起来，生怕别人抢了似的，嘴里还不停地嚷着：“妈妈，我拿了个最厚的。”说完，高兴得直转圈儿。小弟和二妹也不傻，各自捡了个厚的回到了自己的座位上。这时，奶奶望着他们三个，也不说话，只是呵呵地笑。轮到我了，我站在盘子前思索着：拿哪个好呢？抬头看看奶奶，只有奶奶那慈祥的笑容和信任的目光。我似乎察觉到了什么，看出了一点破绽。把厚的留给哥哥吧！于是我拿了一个最薄的走到了一边。哥哥把最后的一个拿走后，我们便开始拆红包。结果却如此不可思议：弟弟妹妹三人各得50元，哥哥稍好一些，80元，而我呢，则是一张100元整钞！红包越薄，钱越多！哦，原来谦虚也是一种“挣钱”的方式。

神秘礼物的作文300字 篇9

你听说过圣诞老人给孩子送生日礼物吗？

在我生日的时候，“圣诞老人”总会给我送生日礼物，而且“圣诞老人”总在每年的生日礼物上给我带来无穷惊喜，让我迫不及待，兴奋不已！

这一位“圣诞老人”没有雪白的胡子，也没有大大的肚皮，可他凝望我的眼神一直带着温情和慈爱。他平时省吃俭用，可说是“爱财如命”，但要是花钱在我身上，他从来不吝付出，不计多少。现在，我的生日快到了。我万分：今年“圣诞老人”到底会送什么给我呢？在我生日即将到来前，“圣诞老人”去珠海出差，他回来时带来了一个大箱子。他鬼鬼祟祟地搬到房间顶上，神神秘秘的，令我既好奇又兴奋！

第二天，“圣诞老人”把大箱子送到我面前，笑眯眯地对我说：“儿子，你猜猜这里面有什么？”

“蛋糕”

“不是！”

“遥控坦克”

“没猜着！”

“遥控车、积木、遥控船……”

圣诞老人只是笑眯眯地看着我，我就迫不及待地抢过箱子，手忙脚乱地打开，“啊”，我开心地大声呼叫，“是飞机！‘圣诞老人’，我爱你！”

现在回想起来，“圣诞老人”送给我的不仅是飞机，还是伟大的父爱！爸爸，谢谢你！

神秘礼物的作文300字 篇10

居里夫人的女儿曾经说过，观察是学者的第一美誉。巴普洛夫也说过，观察观察再观察。今天，老师给我们拿了一个神秘的礼物，我在想：到底是什么呢？

我仔细地观察了一下老师手里的礼物，这是一个圆形的东西，用橙色的纸袋包着，外面还缠着一层又一层的胶带纸。这到底是什么呢？土豆、芋头、苹果、红薯、鸭梨、橙子、橘子、柿子……我把我能说的蔬菜水果都说了一遍，对了，还有香皂、肥皂……各种各样的想法我都说了一遍。

老师先让我们摸了摸，我摸了一下，说软也不软，说硬也不硬，我现在头上顶了一个大大的问号，这是什么？这是什么？这到底是什么啊？顿时，我的心里没底了，没有了答案。

老师又让我们闻了闻，终于到我了，老师把这个礼物放到我的鼻子旁边，似乎都要碰到我的鼻尖了。我闻了闻，有点儿像苹果的味道，我心里最先想到的答案是苹果。我的答案已经明确了，就是苹果。

今天我不仅收获了礼物，还学会了如何去观察一件事物，今天的收获真多呀！

评语：文章写得很好！语言生动，内心的描写很准确，文章主次分明，开头和结尾都很好！