二级建造师《公路工程》考点:桥梁施工荷载的计算方法
《公路工程》是二级建造师考试中的一个重要部分,下面本站小编为大家整理了《公路工程》部分中,关于桥梁施工荷载的计算方法的考点,欢迎大家阅读参考,更多内容请关注应届毕业生网!
(1)桥梁施工荷载的计算方法:通常可以将作用在公路桥梁上的各种荷载和外力归纳成三类:
1)永久荷载:包括结构物自重、桥面铺装及附压设备向重量、作用于结构上的土重及土侧压力、基础变位的影响力、水浮力、长期作用于结构上的人工预施力以及混凝土收缩和徐变的影响力;
2)可变荷载:按其对桥涵结构的影响程度,又分为基本可变荷载(亦称活载)和其他可变荷载。基本可变荷载有汽车、平板挂车和履带车的车辆荷载和人群荷载。同时,对于汽车荷载应计及其冲击力和离心力。对于所有车辆荷载尚应计算其所引起的.土侧压力。其他可变荷载包括,汽车制动力、支座摩阻力、温度影响力、风力、流水压力和冰压力等。
●车辆荷载:标准中把大量、经常出现的汽车荷载排列成车队形式,作为设计荷载,把偶然、个别出现的平板挂车或履带车作为验算荷载。汽车车队分为汽车—10级、汽车—15级、汽车—20级和汽车—超20级四个等级。荷载级别的数字表示一辆主车的重量、以吨计。除了辆数不限的主车之外,每一车队中均规定有一辆重车。验算荷载分为80、100和120t的平板挂车(简称挂车—80、挂车—100和挂车—120)以及50t的履带车(简称履带—50)。用验算荷载进行验算时,对于履带车,顺桥纵向可考虑多辆行驶,但两车间净距不得小于50m,对于平板挂车,全桥均以通过一辆计算。履带车或平板挂车通过桥涵时,应靠中以慢速行驶。验算时,不考虑冲击力、人群荷载和其他非经常作用在桥上的各种外力。
●车辆荷载的影响力:包括汽车荷载的冲击力、离心力、车辆荷载引起的土侧压力(以上属基本可变荷载)和汽车制动力(属其他可变荷载)。
●人群荷载:设有人行道的桥梁,在以汽车荷载计算内力时,应同时考虑人行道上人群荷载所产生的内力。一般公路桥梁的人群荷载规定为300kg/㎡(3000N/㎡);城市郊区行人密集地区一般为350kg/㎡(3500N/㎡),但亦可根据实际情况或参照所在地城市桥梁设计的规定予以确定。
3)偶然荷载:偶然荷载包括地震力和船只或漂流物的撞击力。
(2)荷载组合的规定:
组合I:基本可变荷载(平板挂车或履带车除外)的一种或几种与永久荷载的一种或几种相组合;
组合Ⅱ:基本可变荷载(平板挂车或履带车除外)的一种或几种与永久荷载的一种或几种与其他可变荷载的一种或几种相组合;设计弯桥时,当离心力与制动力组合时,制动力仅按70%计算;
组合Ⅲ:平板挂车或履带车与结构自重、预应力、土重及土侧压力中的一种或几种相组合;组合Ⅳ:基本可变荷载(平板挂车或履带车除外)的一种或几种与永久荷载的一种或几种与偶然荷载中的船只或漂流物撞击力相组合;
组合V:桥涵在进行施工阶段的验算时,根据可能出现的施工荷载(如结构重力、脚手架、材料机具、人群、风力以及拱桥的单向推力等)进行组合;构件在吊装时,共自重应乘以动力系数1.2或0.85,井可视构件具体情况作适当增减;
组合Ⅵ:结构自重、预应力、土重及土侧压力中的一种或几种与地震力相组合。
例:作用在公路桥梁上的各种荷载和外力归纳为( )等几类。
A永久荷载 B临时荷载 C可变荷载 D偶然荷载
答案:A C D
-
2018年二级建造师水利水电备考提分试题
第1题(多项选择题)(每题2.00分)题目分类:2F310000水利水电工程技术>2F313000水利水电工程主体工程试工>2F313060水利水电工程施工安全技术下列关于导爆管起爆的规定正确的是()。A.用导爆管起爆时,应有设计起爆网路,并进行传爆试验B.禁止导爆管打结,禁止在药包上缠...
-
2017年二级建造师《水利水电》专项练习题
为了帮助已经在复习2017年二级建造师考试的考生们更好地进行备考,本站小编为大家准备了一份《水利水电》部分的专项练习题,希望能对大家有帮助,更多内容欢迎关注应届毕业生网!第1题(单项选择题)(每题1.00分)下列属于地下水的运动特征的是()。A.透水性B.流量C.水质...
-
2016二级建造师《施工管理》考试冲刺题与答案
1.“费用目标”对业主而言是()目标。A.成本B.预算C.投资D.收益2.业主方的项目管理工作涉及项目实施阶段的全过程,在设计准备阶段的工作是()。A.编制设计任务书B.编制项目建议书c.编制可行性研究报告D.施工图设计3-项目管理的目标能否实现的决定性因素是项目管理...
-
2023二级建造师考试施工管理全真模拟试卷
在社会的各个领域,我们很多时候都不得不用到试卷,成绩的提高,最关键的是什么的呢,重要的是多做题目,多写试卷,总结知识点,相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试卷吧?下面是小编为大家收集的2023二级建造师考试施工管理全真模拟试卷,欢迎阅读与收藏。一、单...