写我的老师的作文3篇
写我的老师的作文(一)
我们的作文老师就像一首诗,诗中的内容看不尽,也说不完。
我们的作文老师有一个好听的名字:王聪聪,她中等身材,红扑扑的笑脸上有一双炯炯有神的大眼睛,就像黑黑的珍珠撒落在洁白的雪地上。我们的作文老师高高的鼻子下面有一个能说会道的嘴巴,不管什么时候,她都会说些让我们意想不到的话语,让人感觉舒服极了。我们的作文老师还有一头乌黑发亮的头发,就像是乌黑的.羽毛点缀上了金光,这里也透出了我们老师的健康和美丽。
我们的作文老师很爱学习,也很有才华。她每次走在街上,不是手里拿着一本书,就是在包里揣着书。她的文章在我们学校是数一数二的,所以她的名字在我们学校是无人不知、无人不晓,就连妈妈学校的许多老师都知道呢!她文章写得好的名气还真不小!
我们的作文老师对人总是和蔼可亲,每次她望见我时,就像妈妈抚摸着我的身体。她从未对我们发过脾气,对待我们就像对待自己的孩子一样,看着她,我懂得了什么叫温暖。
我们的作文老师虽然外表不是人们认为的美丽无比,但是在我的眼里她却美若天仙,真的让人不得不热爱她!
这就是我眼中的作文老师啊!
写我的老师的作文(二)
冯老师是我们的数学老师,她很慈祥;有时候也很严厉。但上课时也会用笑话让我们理解难题。
在我做错题时,她会认真的给我讲解。有一天,老师发错题本时,念到我的名字,我上去领了。下课时,我把订正过后的题拿给冯老师看,唉!又错了,冯老师不是严厉批评我,而是认认真真的检查了一遍,又详细的给我讲一遍,就让我回去再写一遍。我重重的说了声:“老师,再见!”其实,这句话不光是和老师再见的意思,而是我对老师认真的教学态度感到感动和深深的感谢!
冯老师我为您感到骄傲!
一次,我们遇到了一道数学难题,大家抓耳挠腮,不知所措,冯老师给我们讲了个例子,我们一下全明白了,脸上露出了欢天喜地的笑容,争先恐后的跳起来喊到:“冯老师,我会这题!冯老师,我会这题!”
那天,周一同学的题不会写了,被冯老师叫到了办公室,然后,冯老师让他坐下,开始认认真真、一字一句的给他讲解,正如《论语》上所说的“夫子循循然善诱人”,冯老师做到了。
冯老师慈祥的笑容,耐心的教导,让我深深的感动。
冯老师,我们爱您!
写我的老师的作文(三)
胡老师是我在课外班里见过的最有耐心、最温柔、最漂亮的女老师。胡老师有一双大大的眼睛,中等的鼻子,一张小小的嘴和一头乌黑的头发。她是新疆人,可是一点也不像。
说她有耐心,可不是吹的。又一次,课外班要中考了!胡老师正在给我们做最后的复习。正在讲间隔问题,内容是二七塔的钟怎样间隔。大家听得热火朝天,很快就讲完了。可是在结束时,贾承霖提出了一个无厘头的问题:算式中的7怎么来的?胡老师又拨出时间耐心的给他讲。大家都劝老师别讲了!可老师坚持给他讲,直到贾承林点头说明白了才停。
说她温柔,也是对的。因为不管我们怎样“折腾”她,她也不生气。
我最喜欢的是老师的眼睛,最害怕的也是老师的眼睛。我喜欢老师的眼睛是因为她会“说话”!在我做小动作时,老师那严厉的目光投了过来。仿佛在说“你在干什么”,我就会以最快的速度坐好,认真听课。我做题做对时,老师那喜悦的目光投了过来仿佛在说“好样的葛忆文!”
这就是我眼中的胡老师。我很喜欢她,你呢?
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