我想颁个一举多得奖作文
世界上的奖项多的数不胜数。什么诺贝尔奖,奥斯卡奖,格莱美奖……大大小小,涉及到各个方面。而今天,我却要给黑板,颁发一个特殊的奖项——“一举多得奖”。
以前,学校用的是普通黑板,老师没少吃苦,腰酸背痛手抽筋可都是些家常便饭,而“板长”更是苦不堪言——那黑板擦一擦,粉笔灰“刷刷——”往下掉,头上、鼻尖上、衣服上、手上都沾满了,如果皮肤较暗的同学擦几下黑板,势必会“脱胎换骨吧”!
现在好了,自从学校换成了“电子黑板”,我们这些可怜的“手奴”可算是迎来了“解放”。
在安装“电子黑板”的时候,我们教室可算是炸开了锅。讲台上是电钻“嘟嘟——”的声音,而下面的同学则是叽叽喳喳讨论个不停。“怎么把黑板拆了呢?”同学A咬着笔杆,抓了抓脑袋。“这黑板有没有坏。”同学B附和。我也纳闷极了,心想:这好端端的黑板干嘛拆了啊?真不知道学校葫芦里买的`什么药。
第二天,新的黑板已经安装好了,好奇的同学们都这瞧瞧,那摸摸,但最后得出一个结论——没什么特别的。直到上课,同学们才理解到了黑板的奥秘。老师腋下夹着教科书走了进来,从兜里掏出了两把钥匙,插入黑板中间的锁眼里,慢慢地把黑板往另一边一拖——哇!那是什么?黑板下面竟还藏着一个屏幕!老师又在讲台上捣鼓了一会儿,突然,屏幕“叮咛——”一下亮了。在老师的介绍下,我们知道了这是“电子黑板”,至于好处嘛,老师竟还和我们卖了个关子!只见老师从讲台底下拿出了一个摄像头,把书本放在底下,影像就“跃然屏上”。这可是黑板!怎么成了投影仪了?同学们被突如其来的视觉冲击看得眼睛都直了,就拿我同桌来说吧!你看他张着嘴巴,圆圆的像个“o”,那双眼睛更是瞪得老大,我推了他老半天,他才回过神。其实还有更神奇的呢!在老师评讲作业的时候,这“电子黑板”竟又摇身一变,变成了“触屏手机”!你瞧,老师拿着专用笔在屏幕上涂涂写写,笔粗了调细,错了删掉,同学们在下面也破天荒的听得津津有味。为什么?当然是眼球被屏幕吸引了呀!
在语文课上,老师可以不再把黑板写得“密不透风”;数学课上,老师可以减少写作业的时间,多给我们做点习题。偶尔,老师还可以给我们放电影,做作业时,老师也可以给我们放点轻音乐,让我们放松紧绷的神经,最最辛苦的“板长”也不用再变成“白人”。这一切都归功于谁?当然是“电子黑板”呀!看来,这科技产品还真能减少麻烦呢,简直就是一举多得!
怎么样?我们学校的“电子黑板”确实是当之无愧的“一举多得奖”冠军得主吧!
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