【实用】学习作文合集七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的学习作文8篇，欢迎阅读与收藏。

学习作文 篇1

上周周末，老师布置了一项实践作业，整理自己的衣柜，而且用所学习的数学分类知识表达出来。

周末下午，我写完作业，开始整理自己的衣服和衣柜。妈妈告诉我，先把衣服全部拿出来，然后拿毛巾把柜子里面擦干净，接着把衣服分类，最后把衣服放进衣柜里。我自认为整理衣柜很简单，可是真正动起手来真的很累。

首先，我把衣服全部拿出来，很轻松。

接着，我先用湿毛巾擦柜子里面一遍，然后用干毛巾擦柜子里面好几遍。柜子是干净了，可我很累，这衣服还没有叠呢我就累了，看着床上的一堆衣服，我只能接着干。

最后是叠衣服，分类。“衣服，分类，怎么分呢？这么多衣服？”我挠着头说

我就按照衣服的厚薄分类、按照不同季节穿的衣服分类，想到这里，我就开始叠衣服。一件、两件、三件。好不容易把冬季的衣服叠好了。

还有这么多衣服怎么办呢？好累呀，衣服怎么这么多呢？

对了，有了，我把衣服挂起来，说干就干，我找来衣架，把自己现在穿的衣服，以及即将穿的衣服都挂起来，果然比叠衣服快多了。

忙了两个多小时，终于把自己的衣柜整理好了。

看着我自己整理的衣柜，虽然很累，但我很开心。因为这是我自己整理的，还有我用所学的数学分类方法把我的衣服分类了，以后我拿衣服很方便，再有，我的衣柜比以前整洁多了。

学习无处不在，学好书本知识，也要应用到生活中，这就是这次我整理衣柜的感悟：理论和实践相结合。

学习作文 篇2

正所谓“三人行，则必有我师焉”，生活中的学习无处不在。走进大自然是学习，与伙伴玩游戏是学习，人与人之间的交往，也是学习……

又是一个平凡的日子，我匆忙地搭上公交，向车厢内挤了挤，身边终于宽松下来。在嘈杂的人群中，有一位老婆婆上了公交车，她衣衫褴褛，面容憔悴，在她浑浊的眼睛里，映出了世界的无情。她看了看四周，失落地低下头，找了一个角落小心地站着。公交车上坐满了人，但没有人在意她，大家继续做着自己的事情：两位妇女正在津津有味地聊天；一位少年正望着窗外发呆；一个男人正狼吞虎咽地啃着包子，车厢里弥漫着令人不适的大葱味……

司机关心地看了看角落边苍老单薄的婆婆，喊着：“有谁给这位老人让让座？”回答司机的却是一阵阵让人心烦意乱的嘈杂声。司机又喊了一声，依然没有人回应。那两名妇女聊得更起劲了；那位少年还是若无其事地望着窗外；那个男人继续埋着头吃着手中的包子，不顾旁人抗拒的眼神。

在这时，我有一种想帮助那位老人的冲动——可是我却无力帮她。正在此时，一位小女孩缓缓走上前，红着脸对老人说：“奶奶，我给您让座。”老奶奶露出了慈祥的笑容，牵着小女孩的手，激动地坐在了位置上。两名妇女不再聊天；那位少年收回了目光，惊讶地看着她们；那个男人默默地合上了装包子的纸袋，把袋口紧紧地捏在手里……原本嘈杂的公交车安静了许多。

一个七八岁的小女孩，让身边冷漠的空气都变得温柔起来。那么我们又该如何呢？

是的，这就是生活中的学习。这位小女孩尊老、善良、朴实单纯的品质是值得我们学习的。也许这个小小的善举在她下车之后，便已被她遗忘，可是她的举动，对我的触动、乃至对全车人——那对妇女、那位少年、那个男人——的触动，却永远地留在了每个人的心里，告诉我们做人，要有一份善意。

学习作文 篇3

周四上午的大课间操时间，我们观看了《向田思嘉同志学习》的教育讲坐，看完之后，我感悟到了一个道理：英雄就在我们身边。

田思嘉是谁？他是一个英雄！一个救火英雄！在三月十日凌晨两点诸暨义乌小商品市场发生火灾时，他就是冲在第一线的人，可是一次爆炸夺走了他年仅26岁的生命，这让所有的人都感到无比的惋惜。

在生活中像他这样的英雄也有很多，就拿20xx年四川汶川大地震中救人无数的消防官兵来说吧，在大地震发生后被压的人们是多么希望有人去营救他们呀！面对随时可能发生的余震，随时可能倒塌的空房消防官兵冲在第一线，他们不管自身的安危，拖着疲惫的身躯，日夜奋战，从废墟中救出一个又一个伤员，他们也和田思嘉一样也有着舍已为人的精神，也是我们要学习的榜样。

雷锋虽然已经走了，可是他的精神还在一代一代流传下去，田思嘉同志：公安机关部门；医院的医生、护士以及消防官兵身上都洋溢着这种精神。总之一句话：英雄就在我们身边。我们要向他们学习！

学习作文 篇4

学习是为了得到更多的知识，考上大学，找到好的工作，为社会做出一点贡献。刘老师说得好，“学习能让你生活充实，个人的学习修养，可以焕发人生的光彩，放飞无限的光芒。学习不仅是为了父母，不仅为了利益，更是为了让你拥有精彩的`人生。”可见，学习是多么重要，可是有的同学还是执迷不悟，把学习看成一种负担，一种累赘，就是不为祖国，不为父母，不为亲人，只是为了你自己有一个谋生的能力，也应该好好学习。

学习只是你自己的事情，学习的快乐可以在学习的过程中获得。为了体现自身的价值，提高自己的素质，我每天都要读书、学习；我一天不读书，好像就没有方向感，不知道想要的是什么。不要笑我，这是我真实的想法。学习，不仅仅是课本上的知识，它仿佛就是一个社会课堂。我每天在上学放学的路上，都要路过一个菜市场，它让我体会到了世间百态，看到卖菜卖鱼的菜农们，知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦种的；看到辛勤的清洁工，我知道了美丽的环境都是他们创造的……

我看到的越多，我的内心就越充实。如果我们从现在开始好好学习，那你的前途会是光明一片，假如有一天你取得了惊人的成绩，你不要惊奇，这就是和你每天的学习换来的回报呀！人既然学习可以获得快乐，我们为什么不可以快乐学习呢？

学习作文 篇5

疫情期间，我们开始了漫漫网课之旅，网课带给我们的便利有很多，比如：如果有没听懂的地方可以回看，来不及抄的笔记可以截屏或回放，还可以在弹幕中回答老师的问题。

但是，有些时候，网课的一些尴尬瞬间真的令人哭笑不得——

第一次上网课时，我对网课充满了好奇，这里点点那里看看，感觉十分有趣。突然，老师让我连麦讲阅读卡，因为不知道怎么连麦，我心急地在屏幕上瞎点了好久才连麦成功。还有几次，我因为手忙脚乱，竟然将点赞按键当成了连麦键。

有几次我想连麦回答问题，但是这个连麦的地方一直跳不出来，就一直按这个点赞键，结果老师以为我们上课不好好听讲，禁用了点赞，好几节课后，我才明白连麦键是最右边的那个按键。

有一次，不知道我之前按到了什么，导致我网课的声音一点也没有，只好干盯着画面，等到下课时才调好声音回看。

还有一次，老师讲完作业后给我们播放一堂微课，可是我看了一会儿发现只有画面没有声音，还以为又是自己不小心按到了静音键，手忙脚乱地按各种按钮，可是摆弄来摆弄去还是没有声音，甚至关了直播重进发现还是没有声音。

急得我大汗淋漓，生怕老师突然叫我没听见。结果，在不断地重新进入后，我才发现钉钉群里好多人都反应没声音，原来是老师那边扬声器没开。

好在复课在即，网课结束了，那些令人尴尬的瞬间，也成为永久难忘的回忆了。

学习作文 篇6

我相信，每个同学都不会天生的爱学习。为何学习成绩有好有差？今天我来说一说自己的体会。

一年级时我的成绩非常好，在全年级排前十名；三年级末我的成绩变成了第三十名……

为什么成绩会这么不好？是因为一二年级时，爸爸妈妈非常关心我的学习，可是三年级我和爸妈都放松了，于是成绩呼地下去了；那时候，一家子都很着急。于是，我每天放学回家，奶奶教语文，爸爸教数学，妈妈教英语。

一开始我很不理解。每次放学回家写作业都不能专心，不是一会儿饿了，就是一会儿要上厕所。几天后，妈妈对我说学习是你自己的事，你现在不好好学习，长大后没工作没饭吃，我们可以养你，我们不在了以后，你怎么办？想要以后过得好，你现在必须要好好学习。

听了这话以后，我开始认真对待。学习时，我不再乱动乱想，所以四年级的成绩我又追回来的一点。五年级时我立了个计划，每天放学回家，不仅完成老师布置的作业，还要听写下学期课文中的词，熟读一篇新学期的课文，看书一小时，练字一小时，再写一篇作文。

养成学习的习惯，我的成绩一定会提高的！

学习作文 篇7

我们的社区街道给我们普及健康知识，在我们小区的宣传栏里介绍了什么是结核病。

结核病是一种由结核分枝杆菌感染引起的慢性传染性疾病。结核病可以发生在全身任何部位（除了头发和指甲），以肺部最多（占80%以上）。所以平时我们只以为只有肺结核才是结核病，这下真相大白。只是肺结核有更强的传染性，结核菌是通过飞沫传播，肺结核病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时，喷出带结核菌的飞沫到空气中，形成气溶胶被健康人吸入而传播。感染结核菌后90%的人凭借自身抵抗力不会发病，约5—10%感染者因抵抗力弱而发病。听起来很可怕，很多人自身携带但是他也不知道自己被传染，再传染别人，所以我们现在出入公共场所佩戴口罩其实还是很有必要的，是一个安全屏障。尤其是我们小孩子，身高受限更容易接触到空气中的细菌。

肺结核病人多数是低烧盗汗，胸痛，食欲差，消瘦，咳嗽，一旦有这些症状一定不能拖延，赶紧去医院排查，家里进行消毒。不要害怕，它是一种可以治愈的传染病，自己轻松，家人轻松，不要隐瞒病史。要听大夫的话，按时吃药，按时复查。

对待疾病，我们要像勇敢的军人，不怕和疾病作斗争，吃药打针就是我们的武器，我们要勇敢。