听听的声音作文300字8篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的听听的声音作文300字8篇，欢迎大家分享。

听听的声音作文300字 篇1

听听，秋的声音

听听，秋的声音；中秋夜一家团圆，吃着月饼，看着烟火，说着笑话“哈哈”… 是秋天和乐融融的声音。

听听，秋的声音；万圣节鬼影幢幢，兄弟姐妹，提着袋子，出门要糖，“嘿嘿”…秋天不给糖就捣蛋的声音。

听听，秋天的声音；感恩节五谷丰收，火鸡上桌，有客远来，共享大餐，“哇哇”…是秋天分享快乐的`声音。

听听，走进秋，走进节庆，请你好好的聆听秋的声音。

秋的声音，在中秋节，在万圣节，在感恩节，z每一颗共享感恩的心中。

听听…

看看，秋天的颜色

秋天的颜色是金黄色的，饱满的谷粒排山倒海而来，看来又是丰收的一季。

秋天的颜色是枯黄色的，摇摇欲坠的枯叶还在枝头强颜欢笑，萧瑟的秋风吹落了一地离别的伤感。

秋天的颜色是酒红色的，漫山遍野的枫叶染红了天边的晚霞，渐近的红色像极了我的调色盘。

坐在窗边的我听着秋风，望着秋雨，心中想的却是春天花园中的嫩绿，夏天天空的湛蓝，灰蒙蒙的秋之后，该是白花花的冬了吧！

听听的声音作文300字 篇2

大自然间有无数种声音，每种声音都传递着一种情感，可是，你认真听过这种声音吗？你认真的听过地球悲伤时哭泣的声音吗？

那一夜，无数的雨点从天空中倾倒下来，那是地球在哭泣，那是地球愤怒和悲伤的泪水。由于人类的过度开采和破坏生态环境，地球的身体状况已经越来越差，那一片片美丽迷人的荡漾着绿色的“地球之肺，已经悄然从人们的视野中消失，取而代之的是哪一片片毫无生机的黄，在这大片大片的黄色中，不时有阵阵狂风刮过，荡起一阵灰尘：这是地球在努力的呼吸着，而在那荒凉的大漠中不时发出的真真风声，则是地球的怒吼，他愤怒，为人类的目光短浅，鼠目寸光而愤怒。

地球用越来越多的极端天气向人们反击，她以“自残”的方式让人们深切感受着她曾经受过的苦楚。向人们昭示着自己曾经受过的伤害。那天空之中的一阵阵雷鸣，是地球的怒吼，她向人们展示着自己的悲哀。那海中一阵阵的波涛之声，便是地球的.哭声啊，地球的无数滴眼泪，便落在了这海水里。海水为什么是咸的？便是因为那是地球的眼泪啊！

让我们大家都来用心聆听地球的声音，用心感受地球的感受吧，让我们都做一个爱护地球，爱护自然的人吧！

听听的声音作文300字 篇3

草丛的声音是怎样的呢?让我们现在就去探秘吧!“沙沙沙沙”这是什么声音呢?原来草丛里有很多的小动物和小昆虫。小兔子在草丛里蹦蹦跳跳的玩耍;老虎在草丛里捕捉食物;蝴蝶、蜜蜂在草丛的花朵上采蜜;还有很多的'动物和昆虫，它们都在草丛间穿梭，这就是草丛发出的声音———“沙沙沙沙”。

水的声音是怎样的呢?让我们去看看吧!在初春时，冰块融化，水和冰块碰撞在一起时是“叮咚叮咚”;在夏天时，水在小河里欢快奔跑时是“哗啦哗啦”;青蛙跳进水里时是“扑通扑通”;小鱼在水面吐泡泡时“啪嗒啪嗒”。

树的声音是怎样的呢?让我们仔细听听吧!“叽叽喳喳”是小朋友们在吵闹的声音吗?不是的，这是小鸟们站在树上聊天，唱歌时的声音;“知了知了”这是谁在说话呀?原来是知了趴在树干上唱歌呢!“沙拉沙拉”这是谁的声音呢?这是风婆婆经过时，树叶们欢呼的声音。

“啪啪啪啪”那是什么声音呢?你看，小朋友们正在上音乐课，这是他们一边唱着歌一边拍手打节拍发出的声音呢!

世界上有很多很多的声音，不仅仅是我说的这些声音，快用你们的耳朵去听、去发现这些奇妙的声音吧!

听听的声音作文300字 篇4

“叽叽喳喳”，燕子从南方飞回来了，天空就是燕子的舞台，它们有的在天空中“独唱”，有的三五成群地聚在一起聊天，还有的一边翩翩起舞，一边唱着婉转的赞歌。

“叮叮咚咚”，听，小溪唱着优美的歌儿向远方跑去。一路上，它叫醒了冬眠的动物，叫醒了花儿，催醒了小草，还结识了很多朋友。最后欢快地流入了大海。

“沙沙沙”是春雨滋润大地时唱的歌。春雨像一位无私的母亲，把乳汁都献给了大地，禾苗喝了变得更壮了，小草喝了变得更绿了，小花喝了变得更艳了……

“嗡嗡嗡”是蜜蜂辛勤劳动时发出的快乐的.歌。蜜蜂一大群一大群，密密麻麻的，把天都遮住了。只要看到花丛，它们就飞过去，有的和花儿说悄悄话，有的在花瓣上休息，有的还不停地亲吻花儿呢！

“呼呼呼”是春风吹拂大地万物的声音。它掠过田野，预示了秋天的好收成；它飘过小溪，让小溪解冻；它吹过一片片土地，把小草唤醒了，一棵棵小草从土里钻了出来，好奇地打量着这个新奇的世界。

这就是春天的声音，其实春天还有更多的声音等着我们去发现呢！

听听的声音作文300字 篇5

“昨夜寒蛩不住鸣。”初秋，是一美丽的季节。宁静的秋夜，寒蛩发出阵阵“啾啾”的歌声。

它们仿佛在召唤着自己的伙伴们。“快来呀，好美！初秋的夜晚凉风习习，皎洁的月光穿过树梢，柔和地照着大地……”起先，是一只寒蛩，它从草丛里探出头来，紧接着，一只只寒蛩都从草丛中欢快地跳出来，趁着初秋的凉风，在月光下举办属于它们的`盛会。

雨姑娘也赶来参加此次聚会。“噼噼啪啪”，她们踩着鼓点，有节奏地跳着欢快的舞蹈，还不时发出笑声，小雨滴玩得多开心呀！渐渐地，雨小了，雨滴落在水坑里发出“丁—冬”的响声，像是大自然用她柔捷的手指敲击着一个个琴键，演奏出优于人间一切音乐的乐曲。在大自然的乐曲声中，秋天迈着轻盈的脚步，轻轻地，轻轻地，一步一步地向我们走来。

听听的声音作文300字 篇6

清晨，太阳还没有跳出云霞，却已送来阵阵暖意；清晨，风儿不有抚摸脸颊，却已送来欢乐话语；清晨，鸟儿虽没开始嬉戏，却已送来美好一天的嘹亮。

6：30，鸟儿开始一展歌喉，“叽叽，喳喳”，另一只接着，“喳喳，叽叽”，仿佛是大型演奏会前的开场曲。真可以令人难以分便到底有几只鸟在歌唱。“叽叽，喳喳……”

“叽——”伴随着太阳跃出云霞，大型演奏会拉开序幕。主唱一挥翅，一张嘴，一发音，其它参与合唱的鸟儿一齐开始了歌唱，高声部的一声：“叽——叽——”低声部一声：“叽——叽——“都清脆悦耳，它们在窗外扑翅，真欢！

突然，“砰”一声响，鸟儿们不叫了，仿佛时间停止。我，不由自主屏住呼吸。

我不禁向窗外望，因为我不希望这样的事发生！

渐渐的，演奏又开始了，我向窗外望去，原来没事，只是邻居砸碎了花瓶，把鸟儿们吓着了！

我们能捕捉鸟吗？不能。我们能养鸟吗？不能。我们能杀鸟吗？不能！希望鸟儿们能天一在给我唱歌。

灿烂的`阳光洒满大地窗外，那一群的鸟唱的正欢……嘘，请不要去打扰它们吧！

听听的声音作文300字 篇7

在成千上万种声音组成的纷繁世界中，我爱妈妈独特的唠叨声。

早上我每次都不愿意离开那温暖的被窝，妈妈就可以发挥她的狮吼功，“全洛颖起床了，再不起来，早饭没人做给你吃了。”哎！就算我心里十个不愿意，还是一百个不愿意都得起床，否则就会被爸爸妈妈“联手”教训。

吃完早饭，我一个人坐在椅子上发呆，正想飞出去时，妈妈一大叫，把我吓得可不轻。“全洛颖，你都要上六年级了，怎么还坐在那发呆？没有作业了吗？没有了多看书，杵在那儿干嘛！”我的妈妈呀，我不才发了一会儿呆吗？为什么要大惊小怪。

下午，我准备和同学一起约出去玩，妈妈又说：“去那么远干嘛，要么写作业，要么请他来家里算了。”好吧，总比不见同学好。同学来了，妈妈先客套了一下，便让我和同学玩去了。玩了一个小时，她又来了说：“孩子，玩的时间也不短了，也该回家了，不然你爸爸妈妈也要着急。”我们就尴尬地收场了。

但是长大了，我又爱上了妈妈的`唠叨声。早晨把我从被窝拖出来是为了上补习班不迟到；让我抓紧时间学习，才能让我以优异的成绩在班级里站住脚；不让我出远门是因为我的安全起见。

妈妈的唠叨是为我好，是为了我的将来好。

听听的声音作文300字 篇8

这是一节观察课，老师跟我们说过：身体的所有器官都可以用来“观察”事物。今天，我们要利用“耳朵”来观察。其实，就是听声音啦！

首先，老师让我们关着窗户听声音。我们都闭上了眼睛，安静地听着：

“咚咚咚”哼，别以为我听不出来，这是老师在偷偷地敲桌子。这种声音我最熟悉不过了，每当有同学上课不认真，老师就这么敲桌子：“咚咚咚”。“知了知了”夏天的知了真厉害了，连窗户都挡不住它们的声音。

接着，老师打开了窗户，让我们听听没有玻璃阻隔的声音。知了的声音更大了，它们歇斯底里地叫着，好像在证明自己有多么了不起。“叭叭”有辆汽车按响了喇叭。这位司机难道不知道，我们市区禁止按喇叭吗？汽车的`声音过后，行人走路的声音也浮现了出来，哦，好多好多的声音。

最后，老师让我们用最舒服的姿势，来听一听最远的声音和最近的声音。听到老师这个奇怪的命令，我二话不说，直接钻到了桌子底下这就是我认为最舒服的姿势。我听到最远的声音是有个同学假装的呼噜声，最近的声音就是自己造出来的凳子摩擦声。

“呼噜呼噜嚓嚓嚓嚓”

声音其实无处不在，只要我们留意去聆听。这就是这堂课给我的启示。